四年级写景作文300字
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在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级写景作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级写景作文300字 篇1
我们的校园虽然谈不上宽阔,可也能容纳下1000多人。
走进校园,两侏榕树榕树矗立在眼前,仿佛高大的卫兵,保护着校园。
走上教学楼书声四溢,悦耳动听。书法室里,非常安静,一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。
做完操后,许多同学在操场上玩耍,有的跳绳;有的打篮球;有的'踢足球……玩得津津有味,连上课了心里也久久才能平静。
图书室的书非常多,有许多我未曾看过的,中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。
我们学校不止这些美丽,来看我们学校同学们做的好人好事吧。
每当一位同学发吐时,就会有许多同学抢着拖把去拖地;每当一位同学看见地上有一处垃圾时,便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比,可也能带给人一种美丽的感觉感觉
放学了,离开校园时,我多么想再看一眼这美丽的校园啊!
四年级写景作文300字 篇2
星期天的中午,爸爸请来了单位里的同事到我家来玩.
“叮咚,叮咚”随着门铃响起,叔叔阿姨们来到我家.爸爸把门打开,我赶紧从鞋柜里拿出拖鞋给叔叔阿姨们穿.叔叔阿姨们直夸我是个懂事的好孩子.
爸爸把客人们带到客厅.我和妈妈忙着为客人们端茶送水.妈妈又忙着把准备好的瓜果和零食放在果盆里端上桌给客人们享用.一切准备就绪,客人们也安定下来,他们喝着茶水,吃着零食和爸爸说说笑笑,谈论着工作,谈论着家事┅┅
谈笑间.午餐时间到了,嘿,妈妈真会变戏法.转眼间,餐桌上就出现了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黄澄澄的鸡蛋,绿油油的蔬菜,香喷喷的肉肠,热气腾腾的鸡汤┅┅看得我口水直流.爸爸妈妈招呼客人们趁热吃,我也忙着为大家倒饮料.客人们边吃边夸妈妈的手艺好,爸爸也跟着直乐,拍着手唱起了歌.
午餐在轻松愉快的`气氛中度过,吃过饭,我和妈妈收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我虽然帮妈妈做了力所能及的小事,却得到了客人们的一片赞扬.
时间过得真快,到了客人们回家的时候了,爸爸,妈妈和我把客人送出家门.我们依依不舍地和大家分别,期望他们以后有空常来我家玩.
四年级写景作文300字 篇3
一个白雪皑皑的冬天,雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像许多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。
那天,我和妈妈一起去公园,我刚进门,就看见到处都是光秃秃的树枝上积满了洁白无瑕的雪花。
突然,一阵清风吹了过来,我闻到了一阵淡淡的香味。
远看一片白色,我心里有些疑惑,为什么雪花有香味呢?我便走了过去,“哇!”原来是梅花,怪不得那么香呢!
我赞叹道:“这么美得梅花我还是第一次见到呢!”不知不觉我来到了梅花林,那儿的梅花五颜六色,有红的似火,有粉的如霞,有白的如雪,还有绿的如玉。
这些梅花的花瓣润滑透明。花儿千姿百态,有的`刚刚露出笑脸;有的含苞欲放;还有的现在还是花骨朵呢!
梅花有五片花瓣,就像我的小手指头。那么美丽的梅花我自言自语说“要是眼前是一幅画,那画家的本领可真是了不起啊。”
梅花诗那样简洁、干净、雅致、迎着寒风也傲然挺立。我心想:我要像梅花一样不在困难低头勇敢,坚强。
看到了迷人的梅花,我想起了一首诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
四年级写景作文300字 篇4
我一觉醒来,望望枕边的天空,发现了一件奇怪的事:天空是紫色的!我从来都没有见过这样的天空。我很好奇,所以马上跑到到阳台上仔细的望着天空。天空越来越蓝,刚开始是紫色的,但被那蓝色一次一次的覆盖后,又变成了淡蓝、浅蓝。过了一会儿,天空出现了几多乳白色的.云,就像一只只小鸡在叽叽喳喳的叫着,有只小鸡似乎在说:妈妈!妈妈!我饿了,快回家吃饭吧!说着突然掉在了白色的被子上就消失了!
小鸡的妈妈和小鸡的朋友们在不停的喊:小鸡!小鸡!你在哪里呀?一只饥饿的皮包骨头的野狼听到声音后,突然冲过来一口吞掉了小鸡们,小鸡们好可怜啊!转眼间,那只野狼变成了一头大狮子。那头大狮子在天空很镇静的蹲着,它很威武,就像庙门前的石狮子一样。但他现在已经不镇静了,它张开嘴巴大吼着:我要成为森林之王!这头狮子真有趣儿。天空的云渐渐变多了,好像一个大大的棉花糖,也好似一个白色的大被子。天空的云变化极多,真是怎么看也看不完。我想:每一位小朋友都会喜欢这蔚蓝的天空,都会喜欢这洁白的云朵的。
四年级写景作文300字 篇5
春天到了,天空中洋洋洒洒的飘着丝丝细雨。我喜欢这如诗如画的春雨。
我们送走了冬日的严寒,迎来了春之温暖。春雨在我们热切的期盼中终于与我们谋面了。蒙蒙的细雨犹如一个大画家,将大地描绘的色彩斑斓。春雨犹如一把大刷子,细细地清洗着地面,将大地洗刷的一尘不染;屹立在街道两旁的高楼被这春雨洗刷一新,像一个个无所畏惧的战士保护着我们的国土。春雨飘落到了柳树上,柳树的`叶芽儿被吵醒了,睁开惺忪的眼睛探出头来东张西望。春雨轻轻地敲打着车窗,它和汽车说着悄悄话:“我希望您排除的尾气中少一些对人体有害的物质。”春雨落到了田野里,对着大地喊:“孩子们春天来了,春天来了!”“孩子们”听到了母亲的呼唤,立刻从土地中探出头来,努力的向上生长,享受着暖暖的春风和雨露。春雨又来到了小鸟家门口,对着小鸟说:“春天到了,万物复苏了,大家都醒了,你们也该为植被们做好保卫战了!”
春雨是美丽的、春雨是五彩缤纷的、春雨是活蹦乱跳的。春雨的到来为大自然赋予了勃勃生机。
啊!春雨好美呀!
四年级写景作文300字 篇6
我们的学校是县城历史最悠久的小学——实验小学。我在这儿已经生活了四年,这里的一草一木,角角落落都让我难以忘怀。印象最深的就是我们学校门前的大花坛,给我留下了难以磨灭的印象。
花坛的形状是椭圆形,是用红色的石砖砌成的。中间有一棵婆娑的柏树,柏树旁边种着许多花,有月季、百合、玉兰、郁金香、迎春花、剑兰、马蹄花、万寿菊、牵牛花、玫瑰花、菊花、腊梅……
春天,牵牛花吹起了紫色的小喇叭,玉兰花开着洁白如玉的花瓣;迎春花开起了金黄色的花朵;月季开着红似的花儿;婆娑的柏树就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天,月季花像一位美丽的少女向我们绽开笑脸;太阳花开出红色的花瓣;玫瑰花像穿着粉红裙子的少女;柏树不畏炎热,依然挺立,就像一位哨兵保护着我们的校园。
秋天,花坛里的菊花在秋雨里频频点头:红的'似火,白的似雪,黄的赛金。枫树的叶子红了,可是柏树依然穿着绿装。
冬天,花坛里的梅花更美了,远远看去,像一颗颗红色的宝石。柏树也不畏严寒,叶子依然绿油油的,依然像一位哨兵保护着我们的校园。
我爱校园的花坛,更爱我们的校园!
四年级写景作文300字 篇7
澳洲大堡礁,跟悉尼歌剧院耶稣十二门徒并称澳洲代表。
鸟瞰大堡礁,犹如一块绿色的大宝石,泛着微微蓝色,又像一块翡翠,点缀在澳洲东北沿海上。
站在海边轮船上,绿色的海面上没有波纹,阳光撒在海面上,原本绿色的海水一下子变得金灿灿的,像一层金子铺在海面。这时,一阵微风拂过,原来平静的海水一下子泛起了层层波纹,真是“绿水本无忧,因风皱面”呀!
从玻璃潜艇里看大堡礁,无数五颜六色的鱼儿在千姿百态的珊瑚里穿梭,漂亮极了!像许多位女士穿着艳丽的衣服在舞池中翩翩起舞,漂亮极了!各种鱼儿模样迥异,有的鱼身子呈现半椭圆,有的'是梯形的尾巴,有点长着三角形的身体,尾巴也是三角形的,真可爱!还有的鱼嘴巴很尖,身子特别长……啊,这不是旗鱼吗?太可怕了!这时,一群荧光黄的小鱼发着荧光游了过来,我默默地想:哎,以后我们就不买电筒了,直接捉几条像你们这的小鱼就可以照明了。
碧绿的海水、各种鱼类、美丽的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀!大堡礁的礁石一直是翠绿的,而大堡礁这片海在我的心中一直是翠绿的。
四年级写景作文300字 篇8
五彩缤纷的春天悄悄地走了,骄阳似火的夏天大模大样地来了。天上红红的太阳像一个大火球,无情地炽烤着大地。
每天天还没亮,树上的知了就不约而同地唱起歌来,那声音是多么整齐,多么嘹亮。路上的'流浪狗吐出长长的舌头,耷着脑袋,喘着粗气。行人尽管撑着遮阳伞,拿着扇子不停地扇风,可身上还是流下豆子般的汗珠,嘴里还不时喃喃自语:这天怎么这么热啊?
是啊!这么热的天,还有交警叔叔在马路上指挥交通,让来来往往的车辆行驶的井然有序;这么热的天,还有建筑工人在修桥铺路,在建造高楼房屋;这么热的天,还有环卫工人在清扫马路,美化我们的城市……他们是多么辛苦啊!所以,我讨厌夏天,讨厌天上那个红红的火球。
天热了,我放暑假了,可以去小溪边捉鱼,玩水,丢石头,还可以看爷爷养的鸭子;天热了,我可以打开冰箱,拿出一支棒冰,爽爽地咬上一口,全身顿时凉了下来;天热了,我可以打开空调,躲在空调房里,凉凉地看书,看电视。所以,我又喜欢夏天,喜欢这个开心的夏天。
唉!夏天,真是让我欢喜让我忧!
四年级写景作文300字 篇9
天空就像是一个表情丰富的小孩子,一会儿哭得梨花带雨,一会儿又笑得前仰后翻,让人目不暇接,现在就让我们一起来领悟一下他的表情吧!
今天,天气晴空万里,太阳公公他非常开心,因为今天太阳公公和他的老朋友一起聚餐的日子,太阳公公很早就起床了,太阳公公他愉悦地在家门口等着,可是,太阳公公等了很久,他的老朋友还没来。天已经慢慢地暗了下来,老朋友依然没有到,太阳公公垂头丧气地看着远方,好像在说:“他会不会忘了今天的日子了吧,没事,再等等吧,她一定会来的。”可是太阳公公的朋友还没有来。
太阳公公就愁眉苦脸地哭了起来,太阳公公哭得非常伤心。后来,从远处传来了脚步声,好像是太阳公公的老朋友在说:“对不起太阳公公,我来晚了。”不一会儿,太阳公公就眉开眼笑了,天边出现了七彩的彩虹,那是太阳公公最灿烂的笑容。太阳公公呆呆的`在那,好像在对月亮姐姐说:“我刚才以为你忘了呢!”
看来,天空的表情真丰富多彩,就像可爱的孩子在哪笑呢!
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