关于小学五年级学生作文汇编七篇

时间:2024-06-25 16:00:21 小学作文 我要投稿
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小学五年级学生作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学五年级学生作文汇编七篇

小学五年级学生作文 篇1

  书伴我成长 培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”

  我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

  我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我。

  上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的.不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。 管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界

  第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

  从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

  书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长!

小学五年级学生作文 篇2

美丽的月亮:

  你好!

  我的好朋友,你可以来陪我说说话吗?这两天,我心情非常不好,因为这几天我的爸爸妈妈总是吵架,还要闹离婚,我很伤心。希望你可以劝劝我爸爸妈妈不要吵架了。

  美丽的'月亮,你可以告诉我吗?我是不是不努力啊?是不是我不够聪明啊?还是妈妈不爱我了吗?每次想到这些,我就想哭。妈妈说过,无论遇到什么事,都不能轻易掉眼泪,可我还是会偷偷流泪。好朋友,你可以帮我去劝劝妈妈,好吗?

  那个最圆,最亮的月亮,一定要帮帮我吧。好的,我的你好消息!

  你的好朋友:

小学五年级学生作文 篇3

  巨人学校史家胡同小学分校赵艺陶指导教师:田老师我有一个同学可以称得上是圆人了,他长了一个又圆又大的头,一对玻璃球似的圆眼睛,鼓鼓的肚子像个篮球扣在身上.他还戴着一副黑边的'圆眼镜,整个人看起来活象个特大号的不倒翁娃娃.哈哈,你们一定想知道他的名字吧,他的名字叫张韬陶,我们给他起了个有趣的外号,叫圆人张韬陶.

小学五年级学生作文 篇4

  自从上次三只小猪赶跑大灰狼之后,小猪们对大灰狼怀恨在心。准备在下次见到大灰狼之后把它吃,虽然猪是不吃肉的,但小猪们想试试狼肉是什么滋味。他们戴上假牙套,把它磨得比刀子还锋利,计划把狼一口咬成碎片。于是,三只小猪开始他们的“复仇”计划……

  狼却和三只小猪不一样:自从上次被小猪赶跑之后,狼知难而退,决定“痛改前非”。于是,他找到济公所在的“灵隐寺”当三年的和尚,学一身盖世武功。三年后,狼离开“灵隐寺”回到他的家。可大灰狼刚放下背包就听见有人在外面大喊:“蠢狼,你给我出来!我们看见你进屋,你给我出来!我们要跟你决斗!”狼打开门一看,用温和的语气说:“这不是三只小猪吗?怎么都变成不良少年啦?找我有事吗?”没错,你没看错。三只小猪为提高实力,成为不良少年。三只小猪狂妄的说:“这段日子里,我们吃杀8个成年人、32个小孩和10头猪,而现在,我们要吃你!”狼之前温和的语气完全消失,它冷冷地说“哼,来吧!我今天就为民除害、永绝后患!”

  说完,狼就使一个回旋踢,以迅雷不及掩耳之速把一只小猪踢飞,小猪“碰”地一声撞在树上,看着都疼。另一只小猪愤怒:“敢打我兄弟,你找死!”说完,那只小猪就用右手使出三成的力气打出一个直拳。狼敏捷的闪开,可谁知小猪的左手还藏着一把明晃晃的刀子,用力地向狼刺去。狼根本没有料到小猪还有这一手,刀离狼的腹部还有一分米的'时候,狼下意识的跳起来,对小猪狠狠的使一招“铁头功”“轰”地一声,第二小猪被撞飞。接着,狼对第三只小猪狠狠的瞪一眼,小猪就被吓跑。狼赢得胜利~

  这个故事告诉我们:无论如何都不能做不良少年,不然下场会很惨……

小学五年级学生作文 篇5

  一个阳光明媚、夏日炎炎的一个早晨。我们一家四口来到了秀洲公园钓鱼。

  走到河边,姐姐拿出鱼饵给鱼钩装上。我迫不及待地拿起鱼杆,用力把鱼钩抛进河里。不一会儿,红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。我拉起来一看,鱼饵被鱼吃了,鱼却没有上钩。爸爸那边也战绩不佳,让鱼给跑了。姐姐再次给我们装上鱼饵,放进湖里,这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险,一口咬下去。上钩了!我看见红点沉下去了,我急忙拉起来,高兴地蹦蹦跳跳的。可还没等我抓住鱼与旧衬托了钩子,扑通一声跳到了水中。

  我气急败坏,嘟着个小嘴巴,拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去,失望的'我悄然提起来一瞧,居然钓上了个螺丝,我的信心又恢复了一半。我把螺丝当鱼饵挂在鱼钩上,再把螺丝的外壳掰掉。突然,旁边传来爸爸的喊声上钩了!上钩了!爸爸把鱼杆拉上来,妈妈把鱼放进鱼篓里,一不小心又让鱼跳进了河里,气得我们一家都快得心脏病呢!

  我没有灰心,继续钓鱼。我把鱼钩放下,这下可热闹了。河里的鱼抢着吃螺丝,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕——钓上了两条小鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后,我数了数,我们共钓了12条鱼!

  回家后,妈妈挑了其中的10条来烧红烧鱼。吃着自己的成果,心里美滋滋的。

  五年级:郑宇思

小学五年级学生作文 篇6

  冬,伴随着时间的流逝,悄悄离去;春,在燕子的歌声下,轻轻走来。春天是美丽的、迷人的。她所到之处都留下生机勃勃,给世人带来欢乐和希望。

  田野里,麦苗已返青,碧绿碧绿的叶子好像无数手掌高高举起,欢迎春姑娘的到来。油菜花不知何时已开,黄灿灿的,十几朵一枝,十几枝一棵,十几棵一丛,挤得密密匝匝。咦,那边一大片粉红色的是什么?走近一看,原来是桃花,那粉红色的小脸,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋。还有那梨花,每朵花有五个洁白的花瓣,雪白雪白的,中央有淡红的花蕊,花蕊的中间是绿色。一簇簇雪白的梨花在嫩黄小叶衬托下,像一个个大雪球,非常美丽。还有樱桃花、紫玉兰……一个比一个漂亮,一个比一个争奇斗艳,就像一场比美会。我漫步在花丛中,闻着这芬芳的清香,陶醉在大自然里。

  河边的柳树已由嫩绿变成了浅绿,枝条已经垂到了河面上,微风吹来,枝条在春风中摇摆,好像是温柔的小姑娘在梳理她那零乱的长发。我顺手掐两枝柳条,编顶小帽子,戴在头上,惬意极了。杨树抽出了新芽,长出了嫩嫩的新叶,红里发黄,还透着一点绿。微风一吹,杨树上掉下一些瓜子皮一样的东西,满天飞舞着、旋转着落了下来。脸上凉凉的,一滴、两滴,呀!是春雨!春雨如雾、如丝、如梦,淅淅沥沥、飘飘洒洒。对面邻居家的.大白鹅“嘎嘎”地跑了出来,“扑通”一声跳入河里,快活地游来游去。远方飞回来的小燕子也过来凑热闹,“叽叽喳喳”地叫个不停,好像欢迎春雨的到来。它还表演了几个高难度的动作,你看它忽儿从空中飞到水面,眼看就要跌入水中,忽儿又轻巧地一转,尾巴掠过水面,直冲云霄。见此情景,旁边树枝上的喜鹊、布谷鸟也振翅高飞、大声叫好,好一番热闹的景象。

  生机勃勃的春天来了,让我们张开双臂,去尽情地拥抱春天吧!

小学五年级学生作文 篇7

  今天,我们举行了一场不正规的听写大赛,姜老师报词语,我们把它写出来,结果却令我们大跌眼镜,赢家竟是姜老师!不明白了吧?还是让我一一道来吧!

  激动人心的比赛开始了。姜老师说:注意……注意……注意什么呀?同学们不满了。时间到!不会吧?词语还没报呢!词语就是‘注意’呀!什么?结果,我们班只有5位同学胜出。

  第二局开始了,姜老师说:下面请用左手写,准备好了吗?我知道,准备好了吗?就是我们要写的词语,可是用左手怎么写呀?我只好硬着头皮,用左手写字,可笔哪肯听我的话!结果可想而知,我写的就像鬼画符。同样,我们班上,没有一个人写的起来,于是,这一局我们得了0分。

  最后一局开始啦,这局是看拼音写词语,不像前两局,只给10秒,而是给足30秒!我们胸有成竹地笑了,美滋滋地看着黑板,老师写下了chī mèi wǎng liǎng班里顿时炸开了锅,一阵小小的`骚动过后,结果出来了:有人写吃魅网两,有人写吃妹往两……姜老师笑了,说:这要出人命啦!还要吃掉两个妹妹呢!同学们笑得前仰后合,我也笑的喘不过气来了。最终,我们班也没有一位同学写出正确答案,真正的答案应该是魑魅魍魉,不会吧?这都行!同学们大眼瞪小眼。所以,今天的赢家是我!姜老师说。我们就像一个个被霜打了的茄子一样,蔫了下来。

  虽然这次比赛我得了一个大鸭蛋—0分,但我还是很开心。走喽,回家吃鸭蛋去喽!

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