五年级的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

　　我家有一盆小橘子树，它枝头上的叶子聊胜于无；它不但小还矮，像一盏台灯；它又不如月季花引人注目、美丽。但，它成为了我心目中的榜样！

　　那是一个晴朗的早上，一位高个子叔叔给我家搬来一盆小橘子树。由于我十分爱花草树木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣赏那盆桔子树。我一见到它，就像朋友“一见如故”一般。我细心地发现它当时的美丽之处，它也把它身上的美丽之处。它虽然叶子不是很茂密，却是那样的毅立挺拔。

　　由于最近我的学习忙碌，已经三个星期没有关照那棵橘子树，它的`样子令我惊讶！湿润的土干了；毅立挺拔的腰弯曲了；挂在枝头上的叶子轻飘飘地落在干涸的土上。我倒了点儿水，松了松土，希望它能恢复之前的茂密样子。

　　由于外出旅游，又再一次地舍下它离开。等到两个星期后，我回来了，我马上去看橘子树，它当时的样子令我吃惊！喜出望外，比之前更加茂密！树干粗了，枝条上有了茂密的叶子包裹住，像一把小伞；金黄色的小不点的橘子挂在枝头。“太可爱了！”我不禁赞叹到。

　　虽然，这棵小树也枯黄过，但它有信心，坚信自己可以长好，长茂盛了。就像我们有了困难用于面对，总会迎刃而解的。用有限的生命体现出无限的价值。

五年级的作文300字 篇2

　　今天我出去玩，在车道旁边看到了好几辆被遗弃的单车，它们孤零零的在路旁喝西北风，多可怜啊！

　　我四周看了看不远处就有一个归还单车的地方，可是很多人都不愿意走那么几步去归还。要是单车会讲话，它一定会反抗的，我先将单车归还到不远处的车棚里。这让我想到了不久前发生的一件事情，那一天，我在门口等人，就看到一个年轻的小伙子租了一辆单车，可是跑了没多少路，那单车便嘎吱嘎吱的响了起来，哦，原来是坏了。那小伙子随手将单车一扔，扔到了路旁，看也不看一眼，就又重新租了一辆好的单车骑走了。旁边的都冷冷的看着这辆单车，没有人愿意去将单车捡起来归还，后来一个拿着拐杖的老爷爷，反而毫不犹豫的将单车捡起来归还，现在让我想起老师说的.一代比一代没素质。

　　让我们租单车是为了让我们能低碳出行，现在的大人不还单车，老师也和我们说，有些大人把单车当成私家车；有些大人懒得归还都扔在角落，或水里，破坏了环境。这些大人不仅没有给自己的孩子做好榜样，还让别人看不起，对自己也没有任何好处。

五年级的作文300字 篇3

　　自从小男孩为巨人找回那颗热情与纯真的心后，巨人就像换了一个人一样。他灵光一闪想了一个好主意：让更多的孩子们到乐园里玩，让更多的.孩子拥有快乐，自己的生活过更加幸福，这样不就一举两得了吗？

　　于是，他把孩子们都集合在了一起，把这个想法告诉了孩子们，孩子们都非常赞成，可巨人不识字，他请孩子们帮他写一个广告牌。孩子们开动脑筋，苦思冥想，一人写了一条，最后总结在了一起。

　　广告牌是这样写的：“亲爱的朋友们，这里是‘爱心村温馨花园’，春天遍野鲜花盛开，夏天树木郁郁苍苍，秋天林园硕果累累，冬天大地白雪皑皑，我们一起堆雪人，一起打雪仗，这不是很快乐吗？我们由衷的邀请你们来游玩，让大家成为天下最好的朋友，像在天堂一样无忧无虑，欢迎你们的到来！

　　快乐是分享，快乐是帮助。”

　　与此同时，花园里变得更加美不胜收了。

五年级的作文300字 篇4

　　这件事发生在我上二年级的一个中午。午饭后，我和我早已形影不离的好朋友一起向教室走去，诗绮说：“今天我去小卖部买密码本。”她买到了自己最心爱的本子。当然，我也有自己想要的心爱的本子，我见诗绮欢天喜地地抱着本子，自己却只有看的份，我心里很不舒服。

　　诗绮好像看穿了我的心思，用剩下的钱买了我心爱的本子。我的羡慕马上变成了吃惊。我知道，她剩下的钱是用来买笔的.！她只有一支笔了，很需要笔了，但是……下面的事更让我吃惊了。诗绮看了看本子，轻轻地递给了我说：“送给你！”我的脑子一片空白，但是我现在只知道有一个很友好，很大方的朋友——诗绮。我的眼里有了热泪，我张开手抱紧了她，感动地说：“你太好了。”诗绮笑了，牵起我的手说：“我们是朋友啊！”“嗯”我点了点头。

　　突然，我激动地说：“我们永远做朋友吧！”

五年级的作文300字 篇5

　　在我的生活中有许许多多的成功，我今天就要为大家讲一讲我一件成功的事――学游泳。

　　在暑假里每当看到游泳运动员在水中自由自在地向前进时，赢得比赛冠军时，我都为他们感到开心，我心中也就有产生了一种欲望――学游泳。

　　第二天，我就和爸爸带上游泳装备向游泳馆进发。一进大门，只见里面人山人海，时不时地看到和我差不多大的都在水中，我学游泳的心更强烈了。我和教练下了水，开始学游泳了。

　　一开始我学的还不错，什么换气，什么飘浮在水面上的方法，我都学得非常的好。可是到了关键的动作时就出了一些问题，那就是脚和手的配合动作。我听着教练说的`话，看着教练的动作，但当我自己开始练习时就有了困难。不是脚蹬了，就是手不划。我怎么连夺不行，但我心中只有一个念头：学会游泳，要想运动员一样。我不断的练习，教练不在我的身边我就自己看着其他会有的小朋友的动作，一边看一边模仿他们的动作，有时我会在电脑上看着游泳的动作学习，经过我的努力，我学会了游泳。

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