五年级收获作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级收获作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级收获作文 篇1
有耕耘，就会有收获，我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。收获是甜蜜的，收获是幸福的，收获是美好的……
还记得上星期三年下午，第一节课是数学课。数学老师陆老师说过要公布昨天测验的成绩，所以当上课铃“叮铃铃”地响起来时，我的心就怦怦地跳起来，生怕没考好。
“咚咚咚咚”，走廊里清晰地传来了老师的脚步声，紧接着，陆老师抱着厚厚的一摞试卷走进了教室。“同学们，”陆老师清了清嗓子，继续说道，“昨天的测验非常不理想，有两个同学不及格，只有7个同学超过了90分，仅仅两个同学得了100分，分别是李高祥、徐久媛……”我一听，愣住了：什么，我得了100分？不绝对不可能！明明昨天交卷时，发现由于自己粗心大意错了一道题，难道是老师批发错了？
等试卷发下来，我一看，试卷顶端明明打着一个鲜红的`“100”分，而那道题也确确实实错了。我“蹭”地一下站了起来，打算把这件事告诉老师，要是我又转念一想：如果告诉老师，那我就不是100分了，再说，除了我，没有第二个人知道这件事。但是，我又想起平时老师叮嘱我们的话：“做人，就要做个诚实的人。”于是，理智和虚荣心展开了一场激烈的斗争。“就要100分吧，100分，还能得到老师的奖励呢！多么光荣啊……”一边说。另一边说：“一定要做个诚实的人，诚实才是最重要的……”到了最后，理智占了上风，我轻轻地吻了吻那个鲜红的“100”，和它告别后，来到了老师的面前……
这次考试，我虽然没有获得100分的奖励，但我收获了更重要的东西——诚实。
五年级收获作文 篇2
几个月前，我的小种子才刚发芽。现在， 那些小小的种子已经变成了大大的萝卜了。
今天我回到家时，爸爸说：“把你的萝卜拔了吧。”
我接二连三地问：“真的吗?真的吗?”
爸爸说：“真的。”你们肯定不知道，那时候我心里有多开心，因为爸爸以前总是这样说，可到后来都是假的。这让我一次次的感到失望，今天，我终于可以如愿以偿了!
我差不多只用了五六秒的时间就把萝卜拔出来了，因为我太开心了!
除了萝卜，我还有一个收获的果实，那就是花生。一开始我和我爸爸还以为花生没有结果。当爸爸把花盆往下弄的时候，有两颗花生露出来了，我和爸爸大叫起来说：“有的.!有的!”然后，我们看到了第二颗花生，第三颗花生，第四颗花生……一直看到了第七颗。哇!好多好多花生，简直让我高兴得又蹦又跳!我感到很开心，很快乐!
这么小的花盆居然能结出这么多的果实，太令人不可思议了!妈妈说：“一分耕耘，一分收获。”
这就是小小的种子，大大的收获!
五年级收获作文 篇3
书，是一本宝典，你能从中学习到魔法——语言的魔法；书，是一把钥匙，你能用它打开大门——知识的大门；书，是一座果园，你能在这里发现点点滴滴的秘密，发现一个又一个果子。
书的果园中有苹果。它又酸又甜，你在一些书里游荡时，会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间，那些“果树”为我们结的果子，就会是这又酸又甜的苹果。
书的'果园中有香蕉。它甜糯糯的，有些书里，会有这种令人开心，令人快乐的果实，或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔软。
书的果园中还有许多水果，需要我们用心去发现，酸溜溜的柠檬，清爽又带有苦涩的木瓜，劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中，你要读完书后才会知道，它到底像什么水果。这些，都可以作为收获的果实。
笛尔卡曾说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。由此可见，读书是件好事。在书中，你也要收获，收获某一个主人公的资料，记住某一章节的好词好。这些，都是你收获到的果实。
在书中获取硕果，在书中找到资料，书，是力量无穷的！
五年级收获作文 篇4
暑假里许多空闲的时光，除了满满匆匆写作业就是玩了，玩什么?旅行是件不错的选择!
旅行的意义有许多。地方，桂林，昆明，香港，甚至迪拜。每个地方都有它的优点意义—桂林的山水，昆明的红塔，香港繁华的街道，迪拜高贵的七星级酒店。真是可谓其乐无穷，想去全部尝试各种乐趣!
旅行重要的意义我觉得应该是收获!每次外出不可谓远不远，重要的是要有象征这次旅行的纪念品—收获!
尽管是原地踏步(身处厦门)也是有许多成果的，收获就无处不在!或许在乡下，你可以懂得什么是吃苦耐劳(种菜…)。或许在植物园，你可以了解什么是无私奉献( 植物的光合作用)甚至或许在屋后的.亭子，你也可以发现那顽强的生命(石下的小草…)收获能让你成长。
尽管是在赴行的路途中，随手捡起他人乱丢的纸屑，帮助有困难的人，也是收获，收获能让你快乐。
尽管身处旅行的厄运里(台风天气等)也不要沮丧，经过一番风雨总有一番收获，你也许懂得了坚强……收获能让你了解你的内心。
我们能在旅行结交到异地的朋友，了解异地的民族风俗，欣赏每一处风景风光，品尝异地美食，与家人共欢笑共收获!深深地记住这短时间或拍照留念成为收获，成为人生当中的一道风景线，让你回味无穷……
旅行的收获让你充实着这暑假，收获让你成长快乐了解内心，所以记住它们，咀嚼旅行的意义，向人生之路更加迈进一步!
五年级收获作文 篇5
几个月前，当我第一次走进羽毛球馆，看见羽毛球像一个快乐的小精灵一样在球拍和球网之间来回飞舞，看得我眼花缭乱，目不暇接……我既兴奋，又紧张，对学习羽毛球有了期待。
记得刚开始时上课时，教练悉心、认真地给我们讲解着每个动作要领，并一丝不苟地示范给我们看，然后让我们反复地练习。起初我觉得很枯燥，一个动作反复地练习有什么意思，我就没有认真去做，周教练见我偷懒，总是严厉地给我指出，并批评我说：“因为你的不认真，敷衍地练习动作，所以你的水平没法提高。”虽然知道自己不够努力，可我还是没有放在心上，教练的谆谆教诲我还是左耳朵进右耳朵出，以至于在每次接球时都因为要领没掌握，动作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定点接球我只接了3个，颠球我也只能颠3、4个，考核没有通过。这时，教练走过来语重心长地对我说：“你知道为什么每次接球都不如别人吗?因为你没有付出，就不会有收获。”难道我真的不如别人吗?不!是因为我没有别人用心，没有认真去学。
这一天，我像往常一样来到球馆训练，教练连续发了几个球我都没有接中，我不相信自己真的'会这么差，突然想很认真地接一个球，在那一刻我记起教练教我的所有动作细节，挥拍时也经过了大脑思考，在球打出去的那一瞬间，我听到了球打在球拍上发出了“噗”的声音，那声音听起来是那么美妙，我第一次体验到了打羽毛球的快感。从那以后，我开始真正喜欢上了羽毛球，每次上课都仔细地听着教练的动作讲解，并认真练习着步法和动作，在之后的训练中，接球、颠球比以前有进步了，步法和动作也到位了，教练看到我的努力和进步，也露出了满意的笑容，我的付出终于有了回报。
运动虽然让我付出了时间和汗水，但也体会到了运动后的舒畅和羽毛球带给我的乐趣。也明白了，有一分耕耘，就会有一分收获!
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