六年级助人为乐作文
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在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的六年级助人为乐作文7篇,希望对大家有所帮助。
六年级助人为乐作文 篇1
稚气的瓜子脸,平坦的前额,弯弯的眉毛像月牙。一双水灵灵的大眼睛,像两颗发光的黑宝石,炯炯有神,常滴溜溜地转。红润的'双颊,一张樱桃小嘴。你瞧,她像不像童话里的“白雪公主”?
你猜她是谁?她就是我的小伙伴汪璇。
汪璇不仅外表美,常助人为乐,只要遇到一些“小霸王”欺负别人,不用叫她就会替别人打抱不平。
这不,大课间,大家排着整齐的队伍在操场上跑步。章登见我跑不动,便恶狠狠地对我说:“暴牙妹,你如果让我抓住,下课后我就要惩罚你。”这下我可着急了:“如果被他惩罚一次,后果不堪设想。”于是,我没命似地跑。
“嘿,许慧琳,太阳从西边出来了,后面有鬼呀,跑这么快!”汪璇取笑我。
“唉,还不是那个章登,下课要惩罚我,我害怕。”我说着,差点哭出声来。
“哼,这个‘章胎记’,就会欺负人。你不用怕,跑完步,我帮你出口气,你就等着看好戏吧!”汪璇安慰我。
马上就要跑完了,我气喘吁吁,慢了下来。后面的章登看准时机,一下子就把我抓住了。“这个章登,他这是‘趁人之危’。不过,汪璇会帮我的。”我暗暗地想。
果然,汪璇不知从什么地方冒了出来,一把揪住章登的衣领说:“章登啊章登,你今天可要倒霉了。敢在太岁爷头上动土,找死啊!千不该,万不该,你就不该惹我,看我怎么教训你。你就马上跪地求饶吧,我可以放你一条生路。”汪璇凶了起来,像狠毒的皇后。
别,别,”章登满面笑容,讨好汪璇,“汪璇大人,您宰相肚里能撑船,大人不记小人过,放我一马,小弟愿为您效犬马之劳。”
“真恶心,还要不要脸,刚才还气势汹汹的,现在倒跟只小猫似的,服服帖帖。”我白了他一眼。
“那好吧,下次再敢犯,我定不饶你。”汪璇捏起了拳头。
“小人不敢,小人不敢了。”章登说。
看着章登那俯首称臣的样子,我笑出声了。
“快滚!”汪璇的嗓门提高了八度。
“滚,滚,我滚。”章登狼狈地走远了。
汪璇不但帮助同学,而且还帮助了许多陌生人。
有一次,我和汪璇坐同一辆公交车。刚上车,就听见小孩的哭声。我们急忙走过去,只见后排座位上,三个男孩在欺负一个小女孩,逼着她让座。小妹妹见他们人高马大,只好哭哭啼啼地让了座。
汪璇“百米冲刺”般得跑了过去,拉着她的手:“不要哭,姐姐这就把你的座位夺回来。”
“你们这些坏蛋。为什么要抢小妹妹的座位。你们仗着自己块头大,就欺负弱小,不害臊吗?她比你们小,你们应该把座位让给她坐。再说,这是人家的座位,你们也不能抢着坐呀……”汪璇的口水四溅,把那几个男生骂得狗血喷头。
那几个男生自知理亏,说了句“对不起”,就灰溜溜地走了。
汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。
“姐姐,你真好!”小妹妹甜甜地对汪璇说。
汪璇不好意思地笑了,笑得那么甜。
六年级助人为乐作文 篇2
助人为乐一直是我们中华民族的传统美德。帮助别人可以使人与人之间更好的沟通,可以在帮助别人的同时收获快乐与幸福。而我们的雷锋就是这样的人
雷锋是个乐于助人的人,跟他住在一起的士兵都说他是一个好人。他会帮一些家庭困难的同志寄钱、寄物等,给士兵们缝棉衣、棉裤等。看,雷锋是一个多么喜欢帮助别人的人啊。再说说他的其它事情吧。有一天,雷锋因公事要到其它的'地方去出差,就拿了几个包子去火车站了,当雷锋来到火车站时,看到一个身体纤弱的妇女背着一个孩子,手上拉着一个孩子,在冰天雪地里等车。雷锋看见了,二话不说,急忙走上前去,把自己的衣服给那位妇女和孩子披上,雷锋又看见那孩子一直盯着自己的包子。他心想恐怕孩子是饿了,于是,他又把自己的包子给了孩子。那名妇女推辞说:“我们已拿了你的衣服,包子你还是留着自己吃吧!”雷锋说:“没关系的,孩子饿了,还是给孩子吃吧。”不一会儿车来了,雷锋先让他们上车,还一路送他们回家,那位妇女不知怎么感谢才好。可雷锋却说:“没事的,帮助别人是我应该做的。”
我们生活中也有许多像雷锋一样的人。有人定期到敬老院看望孤寡老人、有人帮别人推车过桥、有人捡起路上的垃圾、我曾看到一位小学生扶着一位不认识老奶奶过马路等等。他们都以帮助别人来获得快乐。
助人为乐是我们大家都应该继承的传统美德,在生活中我们应该做一个像雷锋一样的人,帮助他人,共建一个美好的社会。
六年级助人为乐作文 篇3
助人以快乐为本,助人为乐的事一种美德,助人是人格升华的标志。今天我讲一讲妈妈乐于帮人,帮助一个老奶奶回家的'事。
一个问路老奶奶,她问:"东风街在哪里?"妈妈说︰"向东走在向北拐走……"妈妈肯定在想是带老奶奶去哪?还是不帮助奶奶呢?犹豫不定的妈妈决定送老奶奶回家吧﹗妈妈说:我把你送回家吧,老奶奶说:"谢谢年轻人。"便上了车,老奶奶嘴里还叨唠着老了不中用了,多亏了你这位好心人啊!到了她说的地方,可是她说:"不是,"妈妈又问︰"有什么建筑物或什么样子…"她说:"有一个桥洞。"妈妈想了想,有开到了几个桥洞的地方,最终到了蔬菜市场。老奶奶看到她的孙子下车,说了一句谢谢年轻人,太感谢了。老奶奶眼中还含有泪水,就和孙子一起回家了。
这就是妈妈乐于助人的事情。要乐于帮助别人,让我们亲密地走在一起,让我们变得像一家人。
六年级助人为乐作文 篇4
做好事,让别人感觉到温暖;做好事,使自己也感到快乐;做好事,不分国籍、种族,只要是真诚的付出,就都是一份无价又珍贵的关怀。
在一个风和日丽、蓝天白云的早上,全家一起到公园野餐,想到为了这次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和妈妈在厨房准备食物、水果和点心,顺便整理需要的物品以及地垫,整理完毕后我就高兴的手舞足蹈起来。到了公园,天空依旧是那么的蓝、云彩依旧是那么的白,那片翠绿的草地,数棵高大的龙柏,几朵美丽的菊花,再搭上一颗耀眼的太阳,一派悠闲的模样,让我的心情也跟着轻松了起来。接着,爸爸拿出地垫铺在地板上,坐在地垫上望向整个公园,小朋友们在玩溜滑梯、荡秋千、摇木马、翘翘板、鬼抓人、红绿灯……
公园里充满了孩子们的欢笑声,而我也开始饿了。于是我拿出一盒炒米粉来吃,微风轻轻吹着彷佛妈妈的手温柔的抚摸我的双颊,舒服极了!这时我突然想上厕所,于是就放下炒米粉去找厕所;突然“哇~”,我往声音那头看去,原来是一个小妹妹从溜滑梯上摔下来了!看着她无助的眼神,我连忙跑过去把她扶了起来,也顺手帮她拍拍衣服上的泥土。霎那间,她的脸上洋溢着幸福快乐的笑容,我也开心的笑了起来。随即,她的爸爸、妈妈赶了过来,看到这一幕就急急忙忙地向我道谢,一股温暖的力量涌上心头,使我感到无比欣慰。好事,不分大小,包括当一个拯救世界的英雄,挽救一个在存亡间徘徊的大国家,和当一个有公德心的`好人,捡起一张在马路上飘荡的小纸屑,大大小小都是好事,只要有一颗善良的心,和一双愿意付出的手,就可以做出很多伟大的好事。妈妈曾说:“做好事,可以给予人一股暖暖的动力;做好事,可以给予人一种放心的感觉;做好事,可以给予大家一个愉快的回忆!”这句话深深的感动了我。
我相信:只要我们愿意付出温暖,持续地散播到世界上的每个角落,温情就会弥漫你我四周,彷佛热情的阳光照亮了整个社会。
六年级助人为乐作文 篇5
班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神,她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的.一件事情让我最受感动。那次是在期末,我把语文复习卷弄丢了;中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可是那张复习卷连一个影子都没有看到;正在我着急的时候,姚嘉莉来了,她听说我的复习卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了;这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷;这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸。这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!
六年级助人为乐作文 篇6
助人为乐,乃中华民族的传统美德;这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。
人人都需要帮助,人人都应该助人为乐;助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的;然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的`拥有者?
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利;助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
六年级助人为乐作文 篇7
我们班有一个特别热心的人,他的名字叫汤进。
汤进无论别人有什么困难,他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次,我和他在公园玩。突然,汤进见到一个老奶奶拎着许多东西,他见了这个情景,立刻跑了过去,帮老奶奶拎起了东西。到家后,我看见他的手已被勒的发紫,可他依然笑着对我说:“帮助人的感觉真好。”
还有一次,我和汤进在学校的操场上玩游戏,这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来,哭个不停。汤进要把她送到医务室,我满不在乎的说:“没事,她自己会去找老师的。汤进大声吼道:“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了医务室,汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去,小妹妹感谢的`说:“大哥哥你真好,我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好,而且帮助别人就是充实自己。
通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的人,这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。
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