五年级书的作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级书的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级书的作文 篇1
你们相信书里都住着很多人,他们在里面吃饭、睡觉、玩耍:当然,也有“换人”,他们在书里烧杀抢掠,无恶不作,甚至还会吃人。所以,也只有长大了才能和“坏人”对抗。
我上一年级的时候,还是一个对世界不太了解,对一切充满好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上,我正闲得无聊的时候,看见哥哥悄悄地走进了他自己的卧室。我麻利地把东西收拾好,缓慢地走到了哥哥卧室的门前,透过缝隙我清楚的`看到室内的景象。只见哥哥偷偷地将一本厚厚的书从书桌拿出来,一个人津津有味地翻阅着。看着哥哥一脸享受的表情,我急的百爪挠心。心灵深处的声音在说:“我也要看!”想也不想就冲进房内,正在看书的哥哥吓得不轻。我有点内疚地说:“哥,你没事吧!”他随意地摆了摆手,又继续看书了。我在一旁有些尴尬,终于,我鼓起勇气对着哥哥说:“我,也想看。”哥哥想也没想就把书给我了。看着书即将到我的手里时,哥哥一把抢过书说:“不行,你太小了。”我说:“为什么?”“因为你太小了。”哥哥想了想说,“里面的坏人会把你吃掉的。”我心里一惊,急忙跑开。哥哥却开口笑了,那笑就像阴谋得逞了一样。很多年以后我终于得到了那本书。现在我才明白哥哥为什么要那么说。
那本书是《名人传》,我明白哥哥为什么要这样说,因为哥哥怕我太小无法看懂里面的文字,而哥哥口中的“坏人”就是在书中找不到属于自己的“家”逃窜在书中各处。长大后,我才明白怎样读一本书,其实读书很简单,只需要你看懂整本书,再用自己所知道的,将“坏人”找到属于自己的家。
五年级书的作文 篇2
我的同桌长着一双圆溜溜的大眼睛,一张圆圆的脸蛋,一心想着怎样逃脱我的“魔爪之下”,而不背书。
“丁零零······”下课铃响了,我准备好学习用品,在我同桌要离开桌子一毫米的时候,我以迅雷不及掩耳之势,把他按在了桌子上。
我对他说:“快背书,快一点背书,你还有作业没写好呢!”
他掰开我的手指说:“先让我去上个厕所还不行吗?”
“那你快去上。’"我还有点不太放心。
他见我答应了,便装着冲向厕所。其实他那点心思我还不知道哇:就是以上厕所的'借口出去玩呗!
我还是在等待,1分钟、2分钟、3分钟······5分钟后,我等不及了,亲自上阵把他给”抓”回来。我把他拉回位置上,拍拍他的语文书,说:"快点儿背吧!"他装着若无其事,围着桌子转悠,转悠,双眼看着窗外,好像在思考着什么“宏图大业似的。我只能摊开语文书,摆在他的桌子上,他只是趁着我翻语文书的当儿,像条泥鳅似的,一溜烟儿的"滑"了出去。我无可奈何,又出去找他,他这会学“乖”了,一见到我就跑了,跟见了什么令人害怕的东西一样。最后,一直到了上课铃响了为止,他还没有背书。我只能轻声地对他说:“下课背课文。”他只是冷冷的回了一声:“哼!”
等到下课铃响后,一溜烟儿,他又跑了出去······
我的这个同桌老师不背书。你们猜猜他是谁呢?他就是;——杨柯亦。
五年级书的作文 篇3
小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花都讲述了一个动人的传说;小鸟喜欢天空,因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。我喜欢读书,因为每一本好书里,都蕴含着一个深刻的道理。假如你真的要问我喜欢什么书,我就会毫不犹豫的告诉你:《青铜葵花》。
《青铜葵花》为我的生活打开了一扇大窗,一扇我最喜欢的大窗。
故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花,一次特别的机缘,让他们成了兄妹之称的朋友。虽然青铜家里很穷,但还是收养了孤儿葵花。青铜和葵花非常懂事,他们都知道为别人着想,一旦有了好机会,都会让给别人。就这样,他们一起生活,一起长大,让村里的孩子异常羡慕。直到葵花12岁那年,命运又将葵花召唤回了她以前所生活的`城市。
她,一个懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花。
他,一个不会说话、爱护妹妹的男孩——青铜。
他们兄妹两个情同手足,形影不离,在大麦地这个充满着善良、朴实的地方快乐的生活着,无忧无虑,演绎着一幕一幕让人潸然泪下的活剧……
青铜,葵花。
葵花,青铜。
最让我感动的是青铜陪葵花去稻香渡看马戏表演的那一段。他们到了那里,看马戏表演的已是人山人海,青铜为了让妹妹葵花能看到马戏表演,为了一块石头和比自己高大的一群男孩打了起来,自己被打倒在地。最后又让葵花坐在他的肩上看马戏,自己却累得像喝醉了酒一样,摇摇晃晃得站不住。读到这里,我流泪了。泪水像一条止不住的河水,不停的流着,留在我的脸上,流进我小小的心灵。他们虽不是亲兄妹,但他们的兄妹情却感天动地。
比比青铜,我真的好惭愧,有时为了一点好吃的和五岁的妹妹争来争去,有时和妹妹闹别扭,妈妈多批评了我几句,我就会抹眼泪闹情绪。以后,生活中我会以青铜为榜样,时时处处关心妹妹,爱护妹妹。做妹妹的好姐姐。
读了这个故事,我知道了世界上最珍贵的就是亲情。无论贫穷还是富有,只要一家人和和睦睦、开开心心,这就是幸福,以后我也要像青铜做一个懂事、善良、关心他人的好孩子。
五年级书的作文 篇4
一本好书,含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智高尚的人对话,这是非常美妙的事情。“书籍是人类的阶梯”。让我们在书的世界里遨游吧!
我酷爱读书,特别是童话、作文书、童话书更是我的最爱。四年级上半学期,快期中考试了,妈妈规定不让我看课外书,可《水浒传》、《巴黎圣母院》、《安徒生童话》都是我喜欢读的书。
这不,我做完了老师布置的.家庭作业,就看起了我最喜欢的《安徒生童话》。正当我看到第三章“海的女儿”时,心里一阵羡慕······一个身影出现在我的身后:我的心怦怦跳个不停,想:惨了,被妈妈看见了。 “书好看吗?快点做作业,别偷懒,否则当心这本书——嘿嘿”我把书藏起来,妈妈走了我继续看。正当我看得入迷的时候,妈妈又出现了,已经来不及了,妈妈见我这样,就把书夺走了。我想:不行,我必须把这书看完,反正妈妈在洗衣服,我蹑手蹑脚的走到客厅,眼睛急切的寻找,去找不到那本书,再找一遍,啊!他原来在这里,拿着书又悄悄的跑回房间。我急忙打看书,一页,两页······,我像一匹饿狼,贪婪的读着,总之,我很快乐,也很惧怕——这种读书的滋味。
朋友们,书籍是人类进步的阶梯,一本好书就是和一位高尚的人谈话。让我们和书交上永久的朋友吧!
五年级书的作文 篇5
书让人展开无限遐想;书让人开阔眼界;书让人丰富知识……一本好书就好像是我们生活中不可缺少的物件,小学五年级作文,我最喜欢读的一本书。有句名言是这样说的:生活没有书籍就好比鸟儿没有翅膀。有许许多多的人喜欢读书,喜欢在阅读中享受书的“美”。《中国神话》就是我所喜欢读的一本书。
《中国神话》是一本讲述了中国大小神话的书。虽然里面只有十几个小故事,但是在作者的笔下却显得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精卫填海》里面有这样一段话:“日复一日、年复一年,精卫始终在西边山林和东边大海之间来回,一颗一颗地把小石子投入海中。”这段话写的是“精卫”为了把大海填起来,终年不辞辛苦地从山林中衔石子去填海的事情。从这段话中,我知道了做什么事都要有恒心,时间长了就一定能成功,只要目标专一,水也能滴穿石头,绳也能锯断木头,再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜欢这本书的原因不仅是因为它给予了我深刻的道理,更重要的是书中精妙绝伦的词语。渺小、慌忙、凶光、闪烁仅仅是几个词,但在作者的笔下却是美伦美奂:“它黑色的`身影,在一望无际的海面上,显得十分渺小……。”除此以外,这本书还有好句、好段,更有好的故事。比如《海中三神山》、《钻木取火》、《酒仙杜康》、《过年》等都美文佳作,一定会让你目不遐接的。下面就不多介绍了,有空的话,自己可以去品尝这种美妙的味道,感受那奇美的境界。
书让人展开无限遐想,书让人开阔眼界;书让人丰富知识……让我们一起读书,一起来享受这无限之乐吧。
五年级书的作文 篇6
世界上的书有许多,我读过的书也不少。每看完一本书,书中的情景和画面总会清晰的停留在我的脑海里并反复回荡。《摆渡人》、《西游记》、《明朝那些事》等书至今令我记忆犹新。然而,我最爱看的,还是那耐人寻味的——《三国演义》。
我喜欢历史,也喜欢了解历史,更喜欢去探索历史。刚读《三国演义》时,便发现这本书的与众不同,书中从不提及人物的心理,而是通过对人物的语言、行为,细节之处的描述,让读者自己去慢慢体会人物的心理,给人留有一定思考的空间。所以,才有了每个人读《三国演义》后的读后感各不相同,因为只有细细品味,慢慢琢磨,才能抓住作者的思想脉络,深沉而又含蓄,这不正是这本书中的迷人之处吗?
每次读《三国演义》都感觉是一种享受,一种乐趣。当我看到草船借箭时,不由得佩服诸葛亮的机智;当我看到关云长义释曹操时,不禁为他点赞;当我看到赵子龙在长板坡七进七出时不得不为他的'忠诚与英勇拍手叫绝。同时,《三国演义》也不仅仅是一本书,而是对一段历史的缩影,更是你值得依赖的历史导师,作者罗贯中以大气的手笔撰写出了一场场惊心动魄的战争,将东汉末年到西晋初年之间的百年风云,栩栩如生的落于纸上,让你读后受益匪浅。
《三国演义》——是我最喜欢看的一本书,它对于我来说不止是一本书,更是一位知心的好朋友,希望大家也要会读书、爱读书,早日找到自己的“知心朋友”。
五年级书的作文 篇7
儿童节了,妈妈给小明买了一本漫画书。
回家后,小明便津津有味地看起书来。妈妈去厨房烧菜,爸爸坐在沙发上看报纸,一会儿,妈妈便把香喷喷的饭菜端上了餐桌:有红烧鱼,红烧牛肉,水煮鱼,东坡肉和小明最喜欢的`大闸蟹。爸爸一闻到香味就马上飞了过去,爸爸一坐下来刚想吃的时候,妈妈大叫一声,说:“停!你这个老馋猫,把你个小馋猫给叫过来!!!!!!”。爸爸双脚并拢来了个敬礼的姿势,说:“遵命,老婆”。说完转身就走,爸爸走到小明房间,看见小明用手撑着头,翘着腿在全神贯注看书,爸爸说:“臭小子,吃饭去!”小明不理,爸爸又说:“你去不去啊?”小明还是不理,爸爸生气了像拎小鸡一样把小明扔了出去。爸爸想:什么书这么好看?于是也拿起书趴在地上看起书来,妈妈看见爸爸没出来伸手一指就叫小明去叫他爸了。小明一进房间生气极了,就直接来了叠罗汗,父子俩一起专心致志在地上看起书来了,妈妈见父子俩不出来,急了自己也进去,自言自语的说:“什么书比我做的饭菜还有魅力?”也来个叠罗汉一家三口都在看书,连时间都忘了。
书的魔力可真强大
五年级书的作文 篇8
人生就像一本好书,它记载着我童年的快乐时光。回头一看,书本已经伴我走进了五年级,有书相伴的日子总是那样的快乐。
小时候,翻开那五颜六色的童话书,就会想起那美人鱼的善良,皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老鼠的.可爱……一幕幕精美的画面印在我的脑海里。不同的书,有不同的色彩,不同的书,也有不同的含义。书本让我明白了善美,分清了丑恶……
现在,翻开厚实的篇章,《小灰狼》、《少年小英雄》这些书已不能满足我。现在,我更喜爱的是历史书和小说,它让我了解了封建社会,了解了什么是真正的民族英雄。这些书,在我的心灵深处埋下了一颗爱国的种子,爱祖国,爱朋友。在薄薄的几页书间,承载的是祖国的兴衰。在书里,我看到了历史车轮下的深刻轨迹,而不是肤浅的外表。
作家深遂的笔尖带着我的思想一块儿飞翔。比如读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,最让我有感触的是不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而哀叹。在其中,我读到了很多,书使我渐渐成长。有句俗话说:“书是人类进步的阶梯。”我对书真是独有情钟。在休闲时,我喜欢倚在书架旁,嗅着檀木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境;放假时,我更喜欢在阳光充足的上午漫步于书店,品味那一份智慧赐予我的宁静。在书中品味着那优雅的语句、深刻的思想。正如著名谚语所说:“冰冻三尺——非一日之寒,滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”
与书为伴的日子里,虽然我想要“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我要把握好书香的小船,成功到达知识的彼岸,真是不亦乐乎!
五年级书的作文 篇9
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
我喜欢读书,喜欢读一些包含文化内涵的书。《水浒传》就是这样一本书。
《水浒传》是我国最早的一部白话长篇小说,也是我国最早一部描写农民起义和战争的章回小说。它作为中国文学史上的杰作,为中国人民提供了丰富的精神资源。
《水浒传》以磅礴的气势,描写了中国历史上一次农民起义,塑造了一大批起义军的英雄人物,它的成就就是前所未有的。
《水浒传》写了108位梁山好汉,其中的主要人物更是呼之欲出。如:宋江――既是仗义疏财,济困扶危的江湖义士,又是满口忠孝的`腐吏。鲁智深——酷爱自由,嫉恶如仇,心地朴质。
《水浒传》描写了一支农民起义队伍从无到有,由小到大,由弱到强,由分散而汇合,由盲目行动而变为有明确的行动纲领,以及最后受招安,彻底失败的全过程。
《水浒传》中我最敬佩的一位好汉——智多星吴用。他沉着、冷静、足智多谋。有一首诗曾这样描绘过他“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
《水浒传》这本书告诉我对朋友要有“情”,对君主要有“忠”。
让我们一起感受《水浒传》中的金戈铁马吧。
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