二年级有趣的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级有趣的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级有趣的作文 篇1
今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。
比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”
小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的.是石头。“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。
轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀，我们又赢了一局，嘻嘻，谁让她们保密工作做得不严的。
谁知骄兵必败，接着的两局，一局我们输，另一局我们虽然赢了，可是有两个同学出的不一致犯规，也被判输，唉，白白丢掉两分，比分变成了2:2。
最后一局开始了，随着“石头、剪刀、布！”的喊声，我们一看，糟糕，输了！她们那组已经有人要欢呼了，我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了！
“耶！”我们一下子跳了起来，笑着，欢呼着；而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍，一边垂头丧气地跑步去了。
二年级有趣的作文 篇2
我们每天都经历这很多有趣的事情，这些事情让我们的生活变得更加开心。
一天傍晚，我在我家前面的草地上玩，因为那里的花草比较多，所以我喜欢在那里玩。
我在一棵大树下乘凉的时候，发现一只虫子趴在一片嫩叶上。我心想：这可能是个有趣的发现。于是，我马上拿来放大镜来观察。原来，趴在叶子上的是一只蚜虫，它正在津津有味的.吸着叶汁。
就在这时，一只蚂蚁发现了这只蚜虫，蚂蚁用触角轻轻碰一下蚜虫的屁股，蚜虫便乖乖地从屁股里排出一些水珠似的东西，蚂蚁迅速地冲上去，大口大口地吃了起来。
这时，一只七星瓢虫飞来吃蚜虫，蚂蚁便向七星瓢虫进攻，七星瓢虫多处受伤，只好飞走了。
查阅了有关资料，我才知道蚜虫排出来的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁们很喜欢吃。蚂蚁向七星瓢虫进攻，是因为蚜虫是蚂蚁的奶牛，为了有蚜蜜吃，蚂蚁要保护蚜虫。
啊!这真是一件有趣的事。
二年级有趣的作文 篇3
每当星期三的大课间，我都会兴奋的跳起来，当然，原因只有一个，那就是进行我最喜爱的游戏拉网捕鱼。
上个令我兴奋的星期三，我们班聚集在绿油油的`草地上玩拉网捕鱼。李老师刚开始就为难了我们全体男生，因为第一局当网的是全体女生！我不禁倒吸一口凉气，想：这次拉网捕鱼肯定极具挑战性。
三，二，一，开始！伴随着李老师一声令下，男生们开始飞快的四处逃窜，女生们则穷追不舍。我跑进了别的班后面躲了起来，一些男生已经被抓到了，所以退出了游戏。等等，我发现了什么不对劲的地方——李晞媛，汤欢钰两个女生正以迅雷不及掩耳之势向我飞奔而来。我心中暗叫不好，向着另一个方向飞速逃跑，可我哪是她们的对手，分分钟她们就追上了我，就在他们快要碰到我的时候，下课铃救活了我这个命悬一线的幸存者。
真是次激烈的拉网捕鱼啊！
二年级有趣的作文 篇4
午饭时间到了，我们一家人去麦当劳。
叔叔耐心地教我点餐，我用手指轻轻一滑，就在上面找到了我爱吃的鸡翅，再轻轻一点，屏幕上出现了两种口味的鸡翅，我要吃哪一种口味呢？正当我左右为难时，那位叔叔即时走过来，帮我分清了种类：一种是辣的'，一种是不辣。我不禁松了一口气：我怕吃辣，幸好屏幕上有不辣的鸡翅，要不，我今天就没有口福了。同时，我在心中暗暗赞叹：真方便啊，连种类都分得这么清楚。我赶紧再用手点了菜单两下，屏幕上又出现了两行字：是继续点餐，还是要付款？为了能马上吃到美味的鸡翅，我赶紧点了付款。只听见手机“咔嚓”一声，刷卡完成。
我愉快地回到了座位，心情别提有多兴奋了：以前在麦当劳，总要排老长老长的队，肚子总是饿得咕咕叫，而今天的自助点餐让我大开眼界，既不用排队，又不用拿现金结账，真是方便快捷啊！社会的进步，科技的发展，给我们的生活带来了很多便利。下次来麦当劳，我一定还要自助点餐。
二年级有趣的作文 篇5
家中养了一直有趣的小猫，我好喜欢这只小猫!
小花猫的眼睛大大的，瞳孔会变化，有时变小，有时变大，有时变成了一条线;它的耳朵长长的、尖尖的`，声音从哪方传来它的耳朵就向那方向竖起;它的爪子很锋利，如果它咬人，就会把爪子伸出来轻轻抓，像挠痒痒;它的毛很蓬松、很柔软，摸上去很舒服。
每当小花猫饿急了的时候，它就会屁颠屁颠地跑到厨房对妈妈“喵喵”地叫，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧!”妈妈就把它喜欢吃的东西放在它的碗里，它狼吞虎咽地吃起来，好像津津有味，还不时舔着它的红嘴儿。它开始到我们家的时候一点也不讲卫生，通过我和妈妈对它“培训”后，现在它的大小便都拉到厕所里，非常爱干净。我和妈妈每天给它洗澡，喷香水，梳头发，把它打扮得像个小公主，人见人爱。我在沙发上睡觉，它就依偎在我身边。我放学回来的时候，它都会在门口“喵喵”地迎接我，亲我的小腿。
这只小猫真是太有趣了，你们喜欢么?
二年级有趣的作文 篇6
在多姿多彩的`童年生活中，最令我难忘的就是打水仗。
有一次中午，我和妹妹到河边洗手，妹妹不小心把水泼到我身上，弄得我一脸是水，衣服也弄湿了一些，妹妹大笑起来。我也把水泼向妹妹，妹妹立刻停止了笑声，“啊”的一声，双手把水泼向我。接着我把水泼向妹妹，你泼我，我泼你，边唱边泼，笑声、歌声传遍了整条小河。到最后，我们俩成了落汤鸡，妹妹指我，我指妹妹，两个哈哈大笑起来。
回到家，妈妈看到我们浑身湿漉漉，把我们骂了一顿，可我们并不伤心。现在回想起来，觉得我们很天真，真是令人回味无穷啊！
二年级有趣的作文 篇7
一个天气晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走着走着，小白觉得肚子有点饿了，说：“小灰，我们分头寻找食物吧。”小灰说：“好啊！我正好也饿了。”说完，他们就兵分两路出发了。
忽然，小灰发现了一条又粗又长的毛毛虫。刚想吃掉，小白正好也看见了，就飞快地跑了过去，一口咬住毛毛虫，还强词夺理地说：“我是弟弟，应该给我吃。”小灰说：“我是哥哥，你应该听我的`。”他们松开了口中的毛毛虫，争得面红耳赤。毛毛虫趁机一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架时，毛毛虫已经逃得无影无踪了，它们都后悔极了。
这真是鹬蚌相争，渔翁得利啊。
二年级有趣的作文 篇8
蒋老师说要给我们上一节体育课，可把大家乐坏了！蒋老师是我们的品德与社会老师，虽然她也是一二年级的体育教师，但从来没有给我们上过体育课，所以大家都很期待她的体育课。
星期四的上午第二节下课后，蒋老师来到教室告诉我们，这节体育课在室内上。大家有点失望，没有下雨，为什么要上室内体育课？以前的室内体育课都是看动画片，虽然大家比较喜欢看动画片，可是相对室外有趣的游戏，我们还是期望在室外上体育课的。蒋老师看出大家的失望，给我们说：“这节室内体育课大家要相信老师，一定会让你们觉得和室外体育课一样有意思的。现在我们布置一下教室吧！”说着，蒋老师就开始布置我们的教室，虽然我们心中一万个不愿意，可是有什么办法呢？只能跟着蒋老师布置。
上课铃响，我们坐好后，蒋老师打开多媒体，活泼可爱的卡通图片立即吸引了我们，蒋老师开始上课了，她先问我们，夏天喜欢室内体育课还是室外体育课。大家都说喜欢室外体育课，因为外面可以玩很多的游戏。蒋老师说“其实室内我们也可以玩很多的游戏的，现在就玩游戏吧！”
蒋老师叫我们玩的游戏是比动作，猜一猜。请同学上台做有关体育运动的动作，其他同学猜是哪种体育运动。这时候我终于明白蒋老师为什么把教室中间空那么大的位置了。刚开始我们还有点害怕，怕做的不好。蒋老师鼓励我们大胆的去做动作，慢慢的，大家都踊跃上前模仿，大家好像有模仿不完的动作。蒋老师也不时的做些动作让我们猜，很多同学的动作做的很有意思，笑得我们肚子都疼了，课堂气氛慢慢的活跃起来。
在我们模仿的最开心的时候，蒋老师却让大家停下来，问我们夏天体育课上，老师有没有强调安全问题？你还记得吗？你是怎么做的？大家回答老师的.问题后，老师给我们一组图片，让我们说说他们做的对吗，为什么？这里面有服装不合格的，有乱玩运动器材的，还有上下楼梯不注意安全的。蒋老师给我们总结了体育课应该注意的安全问题。
最后，老师给我们讲了意外伤害事故的应对措施，并通过手势让我们记住这些应对措施。我现在还记得如果运动中出现肚子疼是处理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼气，停运动。”运动中流鼻血的处理方法是“鼻出血，塞纱布，头轻仰，口呼吸，冷水敷，止血快。”
下课了，我们还沉浸在老师的安全课中，我们终于明白，原来蒋老师这节课的主要目的是让我们体育课注意安全！
谢谢蒋老师的室内体育课，这节体育课让我终身难忘！它将会伴随我，让我快乐健康的成长。
二年级有趣的作文 篇9
前天下午，我去吃饭的时候看见我思莹姐姐带着一只知了来了，当时我很害怕知了，然后景璇姐姐来了，她敢让知了爬到她的手上，我看着它慢慢爬到了它的手上，然后慢慢的将它又放回去。我看着她那样做，我也不那么害怕了，我也让它爬到了我的手上，我把它放回去的'时候，它动了一下，我很害怕，赶紧跑开了。
我又出去观察了很久，它有两对翅膀，它叫的地方在它的尾巴那里，它的脚有六只，但是其中一只脚受伤了，不能走路了，所以我把它放生了。
二年级有趣的作文 篇10
今天下午，我们上了一节有趣的语文课。
上课了。丁老师亲切地说：“谁能用茂密的造句？”同学们立刻争先恐后地举起了手，有的说茂密的枝叶，有的说茂密的树林，还有的说茂密的叶子……我的前桌张津赫也举了手，丁老师说：“茂密的—张津赫！”我们听了哈哈大笑，丁老师也笑起来了，我们大声地学着老师说：“茂密的`—张津赫！茂密的——张津赫。哈哈哈！”张津赫也笑了！
这节课我和同学们都特别高兴，这真是一节有趣的语文课！多么高兴啊！多么难忘啊！
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