五年级优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1
我曾经看过北京的急脾气大雨，曾看过上海的毛毛雨，曾看过南方的倾盆大雨，却从没看见过江南的比小毛毛雨还细还小的雨。
去年，我去了趟江南，看见那比小毛毛雨还细还小的雨。那是去江南的第二天，雨就下了起来。那飘渺、那空灵、那悄无声息、那比小毛毛雨还细还小的雨，是摸不 到的。那雨像雨不是雨、那雨像雾不是雾、那雨像轻纱不是轻纱、那雨像烟不是烟。那会是什么呢？我在街上马路旁寻找着答案。哈哈！我找到了，路旁的杨树上给 了我答案。看！杨树的枝头上滴落了点雨，随着枝头一直滴落在了小溪上，雨点滴落在小溪上发出“咕咕！咕！咕咕！”的声响。那歌声比贝多芬的月光曲还优雅还 动听，小溪上还有一圈一圈的波纹。我伴随着歌曲一直往前走。看！我的衣服，帽子，鞋子都湿了随着衣服袖子，随着帽子牙儿，随着鞋子头儿慢慢地流淌在小桥 上，“滴！滴！”我一低头，看见了小桥上的雨水越来越多。我漫步，并不打伞。我要看看那雨的美丽和绚烂。虽然我的衣服已被雨浸湿了，但是我的心却被那雨滋 润着。
远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层层白烟。碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像天上的琼楼玉宇一般。湖边的柳树被细雨笼罩着，在微风中轻轻摆动，像 一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞。被细雨笼罩着的婀娜多姿的迎春花也不甘示弱，绽开花朵，迎接严冬过后的春雨春光。迎春花姹紫嫣红：有银灰色 的，有金灿灿的，有红彤彤的'，有淡粉色的……迎春花争奇斗艳：有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破 裂了似的。远远地看，黄澄澄的一片。我趴在草地上，小声说：“迎春花，你冷不冷啊？”迎春花扭动着苗条的身子说：“我不冷，我正在吮吸着春雨的甘水呢”。
通过这次去江南，我知道了江南的雨的美丽、壮观。
五年级优秀作文 篇2
那是一个夏日的下午，我骑自行车回家。那是一条不算宽的小道。这时，突然迎面逆向驶来一辆电动车，速度飞快，我匆忙向右侧躲闪，不料驾车的阿姨也向这一侧避让。眼看就要撞上了，两声刺耳的刹车，万幸，我们不约而同刹住了车。
一顶宽大的遮阳帽下是一副墨色的太阳眼镜，被涂抹得黑漆一样的眉毛蛮恨地高高扬起。一身花色的长裙，一身威武的肉。我惊魂未定地看着她。
还没等我说话，她翘着那短短粗粗的油腻的兰花指，气呼呼地指着我说：“小伢儿，不会骑车就不要骑，找死！”说完，飞快地骑走了，留给了我一个神气的背影。
下午一点的太阳，软化了路面，刺得人睁不开眼，恶毒地侵害着毫无抵抗的我。长久地呆立在路旁，脑中一片空白。
这是我的错么？你自己开那么快，而且还逆向行驶，还说我错了！
此后的好些日子，她那恶狠狠的话仍然刺痛着我的每一根神经，聒噪我脆弱的耳膜，如同身在漆黑的'世界，那双起了油腻的兰花指悄然伸向我的脖颈。
那些日子的烦躁苦闷中，我细细地禅悟，以求获得内心的安宁。
其实，我们生活在这个大千世界里，每时每刻，都可能会发生很多事情，耳朵里会传进各种声音。有些使我们感激，有些话使我们愉悦，有些话使我们奋进，有些话使我们愤慨……
如果有一天，你被人挖苦了，讽刺了，就让那些让人心闷气短的话从左耳进，从右耳出。你的人生变得充实和饱满，何乐而不为呢？
五年级优秀作文 篇3
从小学到现在，一直有一个人跟我形影不离，他就是一一陈明，从小学开始，我们两个就在一起玩，一起吃，一起睡......
记得有一次，老师布置了一项手工作业，是让我们做一艘小木船，幸亏是让两个人做，不然我就死定了，因为我一直都不喜欢做手工，甚至有时会感到厌烦，做一件手工，非常的不容易，可是这时陈明来了，他说你不会做手工，可是我会做啊，让我帮你做吧。
就这样，我和陈明一起齐心协力做成了一架非常漂亮的小木船，并且得到了老师的赞扬，我赶紧在事后谢谢，你说，不用谢，我们是好朋友，不需要说谢谢!我说，嗯，我们永远做好朋友。 以前的陈明，让我想起了富克兰林说过的一句话，父亲是财富，兄弟是安慰，朋友兼两者之一。陈明是你，让我懂得了这个道理，让我懂得朋友的重要。可是，现在的`你，变了。
在升上了初中时，你变了，变的是那么的陌生，记得有一次，我们一起去饭堂打饭时，看到一个人摔倒了，而你，却在那里说风凉话，我赶紧扶起他，你却让我不要那么八卦，让我走，我顿时直接把那个人送回班级，不理你，陈明啊，你真的变了，
你以前经常助人为乐，现在呢？现在变陌生了，变得我不认识的那个陈明，我觉得陈明虽然跟我说这样的话，但是他也是为我好的 ，本性不是坏的，我相信你还是原来的那个陈明。
五年级优秀作文 篇4
讲《燕子》一文时，我让孩子们归纳提炼自己解决不了的问题，在汇报交流环节中，王冠的一个问题是本节课的亮点，他站起来说“为什么课文中写的是电线杆连着几痕细线为什么不说几条细线呢?问题一提出，大家刚才那讨论热烈的气氛倏地没了踪影，教室立刻安静下来，孩子们都皱着眉头，思考着，二三分钟过去了，教室了略微有些声响，我顺势接话打破了教室片刻的宁静，谁来勇敢的帮帮他，我的话音刚落，平时最爱回答问题的史晚晴同学很自信的站起来说道：“作者用“痕”这个字来描写电线比“条”字更美。麻福星:“痕就是指燕子落在电线上爪子滑在电线上的印记”，相继，其他的几个孩子也做了回答，结果都不是很理想，理由不是很充分，这时爱调皮，写字最慢的律皓严向我微微笑了一下，我便点到他的名字，“来说说你的想法吧！”“很远处看电线是看不太清楚地，有时看得见有时看不见，作者才用“痕”这个字的，我向他投去期待的目光，鼓励他接着说下去。“我看到课文的插图中画到的电线也是有的地方是模模糊糊的，看的不太清楚，小燕子从远处看就像个小黑点”,孩子们不约而同的`仔仔细细的再次看文中的插图，看到孩子们频频的点头，示意我“果真如此”，同时也意味着同意并赞赏律同学的回答。
教室又恢复了刚才的气氛，我也及时鼓励表扬了他，“是啊，律皓严回答的很精彩，因为他能认真读书，还能结合课文插图来理解文中字词，很好的学习方法，值得大家学习啊！书读到这个程度没有解决不了的问题，读书更要读熟（吃透），为了让孩子们理解的更加透彻，我也做了简单的解释，“如果让大家来给这个字组词，你最先想到的是那个词”，“痕迹”大家都喊着，我继续说着：“大家在沙土地上玩耍后留下的脚印，被微风轻轻吹拂后那或深或浅的印记就是我们留下的脚痕，似有似无之感，其实飞倦的燕子落在离我们视线很远的电线上，而且是“细线”，就是一种若隐若现的感觉，相信大家有过这样的经历，也看到过这样的情景，所以作者很巧妙很准确的用了“痕”这个字，大家再一次高兴的频频点头，示意我“我收获了，我接受了，我懂得了”，这时清脆的下课铃响了，我如同文中的燕子一样“轻快”的走出了教室，……
五年级优秀作文 篇5
“啊——哈哈哈哈哈哈……”只要是我们班的，一听到这种笑声，目光一定会不约而同地，齐刷刷地看向他。
唉，谁让他嗓子那么尖呢?他的“奸笑”，平时，总是先像作诗一样，“啊——”一声，就是像聚能一样。然后，才是重点，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”犹如潮水一般倾泻而出。这声音，尖的好像是音乐中的i，让我们的耳膜一震就再也停不下来了，从而导致他的声音一直在耳畔萦绕，就是你想忘你也忘不了，就算你的大脑罢工了，你也永远忘不了!
可惜呀可惜，当初的音乐老师潘老师可能是分错了，居然让他阴阳差错地进了低声部。就他那独一无二、威震四方的嗓音，仿佛随时都能把那些周杰伦、徐良、筷子兄弟、TF boys什么的`，统统给他比下去。用他那超级无敌、牛到不行的嗓音，这是绝对行的!嘿嘿，到时候，找他要个签名，也应该容易多了。
他的“奸笑”声还是非常娱乐性的，他一笑，几乎每个人都会笑一下。没办法，我们好端端地在上课呢，他就突然爆发出一声“奸笑”。我们班的笑点可是很高的，于是，大家就比赛似的，争先恐后地都笑了。
他就是我们班的王子扬
五年级优秀作文 篇6
打开尘封的记忆，时间开始倒流，那件事仿佛又发生了。
一天，我正在读书，妈妈走过来对我说：“我要出去一下，记住看门，还有，厨房里烧着水，看着点。”我不在意地说了声：“好。”
因为我手中的'那本书只剩几页了，所以妈妈出去没一会儿就读完了。当时觉得水还没烧开，我又换了一本书，刚看完第一页，我就入了迷，灵魂已经完全被那本书吸引，我拿出积累本，抄了许多好词佳句和好段，而后便不断在书中汲取知识，看完一章又一章，我已经完全被那本书吸引了。
等妈妈回来后，便问：“水烧开了吗？”我“啊”的一声跑进厨房，一看，水壶和电线都已经被烧坏了。因为这件事，妈妈训了我一顿：“读书可以，但也要记住家长叮嘱你的话。”我嘴里不停地说：“知道了，知道了……”
这件事一直围绕着我，我一直都忘不了。
五年级优秀作文 篇7
书，我一直把它视为我最好的朋友。每次，当我拥有一本精致的好书时，我会像我交到了良师益友一样一蹦三尺高。而这位“好朋友”，它跟我还有一个独特的故事呢！
记得那次，我随妈妈去买菜。嗯！刚好，那边有一家小书店，你知道我爱看书，当然，那么好的机会我岂能让它溜掉？我趁着妈妈和摊贩讨价还价时，悄悄溜进了那家书店，一进门，书的清香又扑面而来。哟，还是一家老字号呢。看，那边有一本《红楼梦》，还是新的，我立刻跑过去，拿起书就看，看呀看，看呀看，不知过了多久，书店的服务生喊起：“里面还有人吗？”我才发觉我该回家了。一起来，哎哟哟，一阵钻心的痛，痛啊！我不停地叫唤，肚子也咕咕响，一看天色，啊！已经是花灯初上了。天，下午四点来的，现在……
老妈也不知在哪？应该回家呢吧。
一出店门，依依不舍的`走出这家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一进家，看见妈妈还在若无其事地坐在沙发上，
我气急了，“嗯！老妈，你怎么不等我呢，也不叫我！”
“哦，你看书去了，我知道你在哪？”
“臭毛病”所以，没去叫你，怎样，看的啥？啊！不会吧，哦！然后，我看了一眼我妈，“哈哈哈哈哈——”
书，它是每个孩子心灵的种子，我对这个“朋友”，表示感谢，谢谢！
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