五年级《保护环境》作文
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在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级《保护环境》作文，希望能够帮助到大家。
五年级《保护环境》作文1
环境是我们人类赖以生存的活动空间，比如说：空气的质量、工地和汽车发出的噪音、水质的好坏、街道的整洁和城市的美观等等都属于环境。现在每天在电视和报纸上都可以看见讲环保的消息，说明大家都很重视环境。
这几年我们的长江、黄河上游的人们砍伐树木，不保护环境，使得长江、黄河上游的水和土壤流失的很厉害，长江下游经常发洪水，黄河的水里有好多泥沙。我们新疆的塔里木河是我国最长的.内陆河，塔里木河岸边的胡杨林是可以用来吸住泥土不会出现沙尘暴，可是人们在塔里木河的上游大面积开荒截水使得下游河水干枯，造成上百万亩的胡杨林死亡。至使本来就很贫瘠的土地，更加沙漠化。我们乌鲁木齐的人家做饭、取暖的烟囱冒出来的黑烟和汽车尾气的大量排放使的空气被污染。使乌鲁木齐的冬天看不到蓝天，雪也是黑的。
我在电视看见韩国的饭店用的筷子都是金属做的，可以反复用。可是在我们国家大大小小的饭店全是用的一次性筷子，据我了解一棵生长五十年的桦树只够十家饭店一天用的筷子的数量，中国有多少家饭店？一天要用多少棵桦树啊！
对于我们校学生来讲要保护环境，首先要从不要乱人垃圾果皮纸屑，见到有人乱扔垃圾要给他讲道理。大人们也不要砍伐树木，这样会污染环境。要从节约每一滴水、每一度电做起、从小树立保护环境的意识，做到保护环境，人人有责。使我们的家园更美好！
五年级《保护环境》作文2
花儿的梦想是结出果实，鸟儿的梦想是自由飞翔，我的梦想是当一位发明家，发明出一种环保袋，美化环境，让人不再生病，让动物重返自己美丽的家园。
我发明的环保袋，材料非常简单，一个用过的塑料袋，废旧的电线按钮，塑料泡沫，废旧电池和胶带，这些废旧物品经过二次消毒，都可以成为我的发明材料。
我发明的环保袋外形跟一只小狗差不多大，三层都用扣子连接，想用哪一层把扣子解开就可以使用了。要是你嫌它占位置的话，还可以折叠成不到一块橡皮那么大，放在口袋，随身携带，非常方便。
环保袋第一层是净化水源的，要是哪儿的水被污染了，只要把袋子第一层打开放到被污染的水里，就可以马上把污水过滤成清澈干净的水源，可以供人们使用。
第二层是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二层里，不到半秒钟，垃圾就可以变成一个小球，这种小球可以挂在汽车后面，把尾气吸收进去，散出淡淡的芳香，非常实用。
第三层就是就是用来清扫灰尘的，只要把第三层打开，对准有灰尘的地方，灰尘就会立即被回收进去，不到一分钟，就可以把灰尘净化成新鲜的空气。
自从人们使用了环保袋以后，垃圾清扫工省了不少力气，可是有的.人还是经常把垃圾到处随地乱扔，怎么办呢?于是我就把环保袋利用飞机发给每家每户，这样人类就不再乱扔垃圾了。
最后，世界上的垃圾没有了，河水也变清了，再也没有垃圾的臭味了，世界上充满了人们的欢笑声。
瞧，我发明的环保袋好吧?你觉得它怎么样呢?我都为自己的梦想感到骄傲了。可是这毕竟是梦想，我相信，只要我努力学习，这梦想就一定会成为现实。
五年级《保护环境》作文3
大自然给予了我们一切：清新的空气，绿意盎然的大树与小草，还有那些可爱的动物和昆虫。。。。然而这样美丽的环境，却遭到有些人的肆意破坏。我们语文书中的一幅漫画就形象地讽刺了这些自取灭亡的人们。
在一个一派生机的大森林中，野兔尽情奔跑，蝴蝶蜜蜂亲吻着鲜艳美丽的花儿，她们绽开了笑脸。然而，一阵“嗡嗡”声却打破了这宁静祥和的气氛。“什么声音？”鸟儿们面面相觑，随后窃窃私语起来。“咳咳，”猫头鹰博士清了清嗓子，“据我太太太爷爷记载，这种又高又大，嘴里还叼根香烟，还会毁坏自然资源的动物叫做‘人类’。”“哦，是吗？”不远处“邦邦”地为大树治病的啄木鸟边说边愤怒地落在了伐木工木桩般的脑袋上，“毁害我们赖以生存的家园，这段‘木头’里一定有虫！”
近年来，森林的面积急剧减少，大地的绿色在不断地像潮水般褪去，这全都归罪于那些贪婪的木材经销商以及没有丝毫情感像木头人般不感丝毫内疚地砍伐树木的'工人。
难道乱伐树木给人类带来的灾难还不够多吗？还不够具有毁灭性吗？还不能给我们以深刻的教训吗？泥石流毁灭了多少村庄，掩埋了多少可怜的人们及他们的财产？沙尘暴，像人们肆意虐待树木那样百般折磨着人类......
不，已经够了，应该让我们用实际行动来阻止这些灾难的发生。
我们坚信，只要保护环境，人类和动植物一定能像几百年前那样和平共处，共创美好家园。可一旦人类打破了这生态平衡，任何降临在大地身上的事，终究会发生在我们自己的身上。人类只是自取灭亡。
和我们一起，创造一个鸟语花香的人间天堂吧！
五年级《保护环境》作文4
生态是什么？简单地说，生态就是指一切生物的生存状态，以及它们与环境之间环环相扣的关系。我，一位五年级的小学生，请看我眼中的生态。
走在宽敞的马路上，路边的树木无力地垂下了头，这是怎么回事呢，我正纳闷。抬头一看，原来大热天的，这些路边的.树木，竟然披上了一层厚厚的金装，用手指一摸，唉呀，好脏，满手都是又黑又黄的泥土。我拍拍手自认倒霉，没走几步，鼻子突然闻到一股呛人的气味，我禁不住咳嗽起来，真难受呀，我眼泪水都快流出来了，只好掩着鼻小跑起来，可越往里走气味越浓，猛然一看，原来路边有几家陶瓷厂，一个个大囱向上直立着，烟囱上正冒着一团团的黑烟，把整个天都熏黑了。我恍然大悟，原来这就是伤害树木的原凶呀！
正当我愤愤不已时，“嘟嘟……”，一辆小汽车从天边冲了出来，掀起了一阵灰尘，路边的行人纷纷掩面绕开。紧接着第二辆、第三辆、第四辆……我吓得扬长而去。
随着社会的发展，工厂数量多了，汽车也进入了平常百姓家，但随之而来的是，蓝天白云不见了，空气浑浊了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戏游的小鱼小虾也不知道到哪去了。沉甸甸的现状，令人类自责、反省。
近几年，在市领导和环保局的共同努力下，那些“无良”的工厂“改邪归正”了。市民与环卫工人一起努力，把水里的“白色垃圾”捞了起来，为马路两旁的树“治病”，清扫马路旁的灰尘，并大力宣传“保护环境，人人有责”的主题，使清远的面貌焕然一新。
为了让我们的城市环境更加美好，我们的生活更加幸福，请记住“保护环境，人人有责”！
五年级《保护环境》作文5
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如蝉潮，仿佛置身与一个童话般的'王国。春天，我坐在牛背上在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
五年级《保护环境》作文6
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的'生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
五年级《保护环境》作文7
我看到人们天天都往河里排出五颜六色的工业废水和生活污水，天天往清澈见底的小河、小溪扔垃圾。从此，清澈见底的小河、小溪变成了肮脏无比的黑河，上面漂浮着各式各样的垃圾。看到人们一天天地破坏水资源，浪费水资源，我不禁突发奇想：假如所有的小河都干涸了，我们原来美丽可爱的地球将是怎样的情景呢?
假如所有的小河都干涸了，我们人类将濒临灭绝。一个脸色苍白的小女孩有气无力地依偎在妈妈的怀里，嘴唇微微地颤抖着，嘴里还嚷嚷着：“妈妈，妈妈，我要喝水，我要喝水……”然后晕倒在地上。
假如所有的小河都干涸了，池塘里的荷花就会枯死。香甜的莲子就会变成传说中的灵丹妙药;美味的莲藕再也不会出现在家家户户的餐桌上。
假如所有的.小河都干涸了，青蛙这一种两栖动物只能在陆地上生存，但没有了水也活不成。那时蚊子就会四处横荡，叮咬人类和动物，人们将无法安宁。
假如所有的小河都干涸了，植物都面临绝种。树木枯萎了，花儿凋谢了，小草无精打采，耷拉着脑袋。连沙漠里最耐旱的植物——仙人掌，也受不了没有水的生活，在干渴难耐中死了。
假如所有的小河都干涸了，我们再也不能欣赏江面那一圈圈涟漪，再也不能欣赏河面上漂浮的花灯，再也不能看到小溪中鱼虾嬉戏玩耍的情景。这一切都是毁在人类破坏水资源、浪费水资源的根源上。
假如所有的小河都干涸了，我们美丽可爱的地球将变成荒无人烟的沙漠。
人们啊!不要让所有的小河都干涸了，就要从我做起，从你做起，从今天开始，一起来保护我们的水资源，保护我们的家园，保护我们的地球吧!
五年级《保护环境》作文8
蓝色的天、绿水、天然，这是地球以前的面孔，但在科技智能的现在1地球却面对着缺乏源和脆弱环境的重重考验。可以说，你、我、他都应当担当起对环境的义务，对地球的义务，让地球焕发以前的光彩。21世纪是科技的时间，但人类对资源的掠取，损伤和开采及对天然的无限索求，使水资源被严重污染，沙漠化、沙尘暴真的是怵目惊心。
美国东北部和加拿大东南部是西半球厂家最智能的地区，每一年向气体中排放二氧化硫2800多万吨。此中约有340万吨由美国飘到加拿大，130多万吨由加拿大飘到美国。七十年代的开始，这些地区发生了广泛酸雨区，酸雨比西红柿汁还酸，一些个小河水池漂浮死鱼，湖滨桉树枯败。在亚洲，环境质量也仍然不断变异，一些地方极其严重。以大城市为关键的环境污染还要发展，并向乡村延伸。
环境的这些转变，无一不危害着人类的生存和发展。毫不夸张讲，保护环境，保持生态平衡，珍视可贵的资源，已经成为我们生存下去的绝对条件。大家都应当建立保护环境的`意识，但，单单有了如此的意识是不够的，更关键是在于行动。
在学习、日常生活的时候，应当自觉维护环境卫生，节省一页纸、一滴水，引发新一轮保护环境的高潮。现在，一些个国家早就部环境当为了关键：在日本，每置备一辆车就必需种一棵树；在美国，大多数国家级公园要求绿地面积不能低于80%。
只要用功来保护，地球会又一次充满天然，相信，人类能够揭起狂澜，相信，地球的环境会越发清新和美。人类最关键，不是财富，不是智慧，应是环境。
携起手来，一同保护环境，保护我们的家园。为我们留着绿水、深林、蓝色的天！
五年级《保护环境》作文9
随着科技的发展和进步，人类在为自己创造财富的同时，废气、污水、噪声、垃圾、水土流失也正一步步地迈向我们……
“咦，这是哪里？”我不禁地说，“我怎么会在这种地方，这难道是沙漠吗？”我焦急地环顾四周，隐隐约约看见了前面有几个人，我便急忙跑过去,问道：“请问这是哪里呢？”一个人回答道：“这里是地球啊!”我又问：“这是沙漠吧?”“什么沙漠，现在地球这是这样的，难道你不是这世纪的'人吗？”
“那现在是哪世纪？”
“一零零零零世纪。”
“什么，我是二十一世纪的，二零一四年的人啊。”
天啊，我才十二岁，我的人生才刚开始，难道就要死在这里吗？Oh,myGod!No!
“哦，你是二十一世纪的人，你不知道吗？一切祸源就是从那时开始的，那时人们疯狂地建造工厂，废气废渣随便排、不断地砍伐树木、不停地捕杀动物……而且没有环保意识。要不是全球科学家研究出让地球继续转动的方法，不然就……”那人说，“但也维持不了多久了。”我惊恐地说：“不要啊，我的青春年华就要在这里结束了吗？千万不要啊，不要啊，不要啊——”
慌忙中我终于从睡梦中醒来了，急忙看看自己，再看看外面，啊！自己还活着，太好啦！但我从梦中深深地悟出一个道理：我们如果再不好好保护环境，保护地球，恶梦早晚都会变成现实。
同学们，为了我们共同的将来，为了我们的子孙后代。做好环保工作刻不容缓，让我们携起手来一起努力吧。
保护环境，人人有责！
五年级《保护环境》作文10
我们都渴望生活在一个环境美好的地方，在生活中看到一些美观、崭新的东西。可我们这些渴望却被一些不爱护环境的人给深深的破坏了。
人们都说“保护环境，人人有责’’可我却不这么认为，因为有些人未必有责任，他们根本就做不到，更何况说“责任’’这两个字了？他们就是在侮辱这两个字。
在我八岁的时候，见到过这样的情景：那天正是阳光明媚的中午，我刚进我们家的小区，便看见有几个小朋友为了寻好玩，并在那绿茵茵的.草坪上踢上了足球。后来吸引了许多小朋友的注意，他们也觉得很好玩，便在上面玩了起来，他们蹦蹦跳跳的。可是他们在寻好玩的时候却从来没有想过小草们的感受，没有想过地球妈妈的感受。他们的踩踏刺痛了地球妈妈的心；他们在踩踏的时候也没有想过小草们的心情；他们更没有想过小草们会悄然的死去。小朋友们，请你们三思呀!小草也有生命，当小草觉得他们不起眼的时候，他们便弯下腰，慢慢地死去。我实在被他们那一堆小孩气得怒气冲天，说;“你们有没有爱心，你们没有保护环境的心吗?你们太可恶了！”说完他们便走了。看着那原本挺直腰的小草，再看看现在的样子，真是让人心疼。我又想了想，难道那一堆小朋友真的没有保护环境的心吗？他们体会不到小草的痛苦吗?
我们听过一句名言吧：“地球只有一个，失去他，我们去哪里寻找家园。”让我们共同携起手来，让地球变得更加美丽吧！
五年级《保护环境》作文11
前几天，我在上学的路上，发现一位清洁工阿姨正在大搜马路。这时，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便扬长而去。我看见了，连忙跑过去，把纸捡起来，丢进了垃圾箱。这时，那位清洁工阿姨走过来对我说：“谢谢你啊，小朋友!”
我笑了笑。看见那位清洁工刚要转身走，我问：“阿姨，您为我们、为这个社会做出了这样的'贡献，您觉得快乐吗?”
那位清洁工阿姨先是愣了愣，然后笑眯眯地对我说：“当然快乐了。”我又问：“您每天都要扫这么多地垃枯枝落叶，而且还要扫人们丢下的垃圾，您希望人们怎么做呢?”“只要人们不随地扔垃圾，就足够了。”
我向清洁工道了声再见，就上学去了。我在想：“是清洁工们每天毫无怨言地打扫大街，而他们的要求就是那么一点点‘只要人们不乱扔垃圾就足够了。’”是啊!这是一句多么平常的话，可反映出来的，是我们环保意识的下降。
平常走在马路上，时不时的能看见有人随地吐痰;在马路上那些川流不息的车辆中，我们也能看到有人从车里扔出来的烟头、零食包装袋等垃圾;在公园的水湖中，也能发现水面上漂浮着塑料袋、矿泉水瓶……
“保护环境，人人有责，”这句话大家都听过，可这件事也是说起来容易，做起来难，有哪些人是真正做到了?没有。
“保护环境，从我做起”，如果我们不去执行，那它就是一句空话。我们该怎么做呢?是让我们居住的环境越来越脏呢?
五年级《保护环境》作文12
两只燕子从蓝天上飞来，它们乌黑亮丽的羽毛上了油，雪白的肚皮就像穿着一件白衬衫。
飞来飞去，来到了城市工业区。化工厂的烟囱像乌龙一样冒烟从里面飞出，让燕子咳嗽漱口。小燕子心想：原来天空如碧蓝的海水，天上散落着几朵漂浮的白云，像一场美妙的梦，天空好可爱。但是现在天空被烟雾遮挡，变成了模糊的灰黑色，有奇怪的'图案隐约浮动。
他们避开烟雾，继续向前飞行。往下看，小溪又黑又臭，河两岸的树早就倒了，就像生病的老人，又干又钝。他们沮丧而无精打采地看着散发出阵阵气味的小溪。水里的鱼虾大部分都死了，只有一些精力旺盛的虾在水里挥舞着，小溪死气沉沉，静悄悄的。
这是因为人们不注意保护生态平衡，导致大部分森林被破坏，鸟类没有家园，它们不再唱歌和欢笑，地球没有漂亮的绿色衣服，不再充满活力。这一切都是人类自己造成的！然而，有些人仍然意识到我们的家园正在慢慢被摧毁。我们想呼吁所有人和我们周围的人，保护环境是当务之急！我们责无旁贷！谁愿意看到从古至今辛辛苦苦养活我们的地球母亲，变成一个浑身长满鳞片，哭哭啼啼，痛苦难言的黑土地？
地球上有一片和谐的绿色，让我们携手共进，从现在开始，一点一滴开始，关注环保，共同保护我们的绿色家园！让地球成为一个干净、清新、永远年轻的蓝色星球。
五年级《保护环境》作文13
垃圾桶上，正面钉着一张宣传标语牌：“讲卫生，爱清洁，把垃圾放进箱子里。”白色背景上的红字非常醒目。
我当时一手拎着一个装满垃圾的簸箕，离垃圾箱两步远，就冲向垃圾箱口，用力把簸箕往下扔。“叭”的一声，满满的簸箕垃圾，一大半散落在箱子外面。我刚要转身往回走，就停下来看了看标语牌：“卫生一点，爱打扫卫生，往箱子里放垃圾。”我想回去捡那堆垃圾，但我又想：“我为什么要捡？太浪费时间了，我得回去写作业了！”然后我转身离开了。
走了几步，一个小哥哥拦住了我：“哥哥，你把垃圾扔在外面了！”“那又怎么样？”我不屑地问。“兄弟，之前老师跟我们说要爱护环境，你就去捡那堆垃圾吧！”小哥哥坚持，我不在乎他：“我不在乎环境！我不接！”我大声说：“你控制不了我！”小哥哥被我吓跑了，我得意洋洋的走了。
突然，我停下来，看着垃圾。感觉周围人都在看我，不敢抬头看别人，只能看垃圾。我看着那堆垃圾看了很久，不知道该不该捡。在我心里，就像有两个人在打架，一个说捡，一个说不捡。不知道怎么回事。我很害怕，内心很害怕。怕父母不理我，怕朋友不理我。想到这里，我还是捡起了那堆垃圾。
这一刻，我很开心，心里似乎放下了一个沉重的`负担。我不用担心父母丢下我一个人；不用担心朋友不理我；别担心，人们在看着我！现在想起那个小哥哥，说实话，真的有点感谢他。
今天通过这件事，我才明白什么叫“卫生干净”；明白什么是“保护环境是每个人的责任”！
五年级《保护环境》作文14
在人们的思想观念中，水是“取之不尽，用之不竭”的。事实上，世界上可饮用的淡水是非常有限的。浙江是著名的江南水乡，虽然称之为“水乡”，但也正处于江南水乡没水喝的尴尬之境，水正受到越来越严重的污染。
就拿我们生活的城市来说吧。记得爸爸以前跟我讲过，过去的河水是清澈见底的，鱼儿在水里欢快的`自由来回穿梭。特别是一到炎热的夏天，他就会和小伙伴们一起，一头扎进凉爽的河水里痛痛快快的洗个澡，有时候一玩就是半天呢。非得等奶奶拿着棒子赶过来叫他，他才不舍地匆匆上岸。还有井水，夏天人们都喜欢用井水做凉粉，喝碗自己做的凉粉真是沁人心脾呀。可现在呢?由于有些人将没有经过处理的污水直接排到河里，原本清澈见底的河水已经被工厂的工业废水和市民的生活污水所吞噬，河水已经变得乌漆麻黑的，河里的小鱼小虾也早已不见了踪影。在日常生活中，浪费水资源也是非常严重的。有时候自来水龙头人们用完了，却因为有别的事情而忘记关掉，或是水龙头坏了，珍贵的水就哗哗地流掉了。
水是生命之源，是生产之基。如果没有水，地球就会干涸;如果没有水，人类就可能被渴死;如果没有水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要从身边的小事做起，从自己做起，保护有限而珍贵的水资源，保护人类赖以生存的生命之源，爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪!
五年级《保护环境》作文15
保护环境，我们的天职地球是一个慈祥的母亲，它给我们这些儿女蔚蓝的天空，清澈的小河，茂密而翠绿的树林。
如果有一天，地球母亲问我们：“我给你们的蓝天呢？我给你们的田野和河水呢？”我想我们的回答是除了沉默海是沉默。难道告诉她蓝天早已不再湛蓝了吗？难道告诉她林子因为我们是乱砍滥伐已经不复存在了吗?难道告诉她田野已经不再那样肥沃了吗？如果地球母亲看到了这些那我们不用想都会知道地球妈妈一定会非常伤心的，难道你还想让地球母亲这样地伤心难过吗？既然不想那就一起加入到保护环境的队伍里来吧！
我们的校园多美啊！看那边的一排排大树枝繁叶茂，枝头上还不时停落几只小鸟，它们随风飘摆，唱着动听的歌，花丛旁边有一只，两只，三只……数也数不过来的蝴蝶翩翩起舞，多么美的一幅画面。可是，在祖国的蓝天下，在我们美丽的校园中却仍然有一些不和谐的音符，就拿我们班来说吧，先说说那一个卫生角落，它变得一点都不卫生了。扫把，拖把，东倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的'歪，有的垃圾洒了一地。从外面回来可以看到这样那样的小纸片随处可见，你说地球妈妈愿意看到这样的场景吗？再说说农村里吧。现在正是麦子成熟的时候，听上去让人痛心的收割机声“咔咔”地响着，那难闻的浓气扑鼻而来，让人难受得都想晕过去了，这些浓气悄悄地融到空气中，悄悄地进入你的身体，而你却全然不知，这也许也是生病的一种原因吧。
你还在考虑什么？let’go!
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