五年级书的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级书的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级书的作文 篇1

　　我的同桌长着一双圆溜溜的大眼睛，一张圆圆的脸蛋，一心想着怎样逃脱我的“魔爪之下”，而不背书。

　　“丁零零······”下课铃响了，我准备好学习用品，在我同桌要离开桌子一毫米的'时候，我以迅雷不及掩耳之势，把他按在了桌子上。

　　我对他说：“快背书，快一点背书，你还有作业没写好呢!”

　　他掰开我的手指说：“先让我去上个厕所还不行吗?”

　　“那你快去上。’"我还有点不太放心。

　　他见我答应了，便装着冲向厕所。其实他那点心思我还不知道哇:就是以上厕所的借口出去玩呗!

　　我还是在等待，1分钟、2分钟、3分钟······5分钟后，我等不及了，亲自上阵把他给”抓”回来。我把他拉回位置上，拍拍他的语文书，说:"快点儿背吧!"他装着若无其事，围着桌子转悠，转悠，双眼看着窗外，好像在思考着什么“宏图大业似的。我只能摊开语文书，摆在他的桌子上，他只是趁着我翻语文书的当儿，像条泥鳅似的，一溜烟儿的"滑"了出去。我无可奈何，又出去找他，他这会学“乖”了，一见到我就跑了，跟见了什么令人害怕的东西一样。最后，一直到了上课铃响了为止，他还没有背书。我只能轻声地对他说：“下课背课文。”他只是冷冷的回了一声：“哼！”

　　等到下课铃响后，一溜烟儿，他又跑了出去······

　　我的这个同桌老师不背书。你们猜猜他是谁呢？他就是;——杨柯亦。

五年级书的作文 篇2

　　一日无书，百事荒芜。正是这句名言伴随着我的成长。

　　小时候，我和爸爸妈妈一起去书店，这儿的书真多！我摸摸这本，看看那本，开心极了。妈妈说：“书是人类的营养品。”我疑惑的问：“妈妈我真的把书”吃“了？”妈妈说：“你长大就会明白的。”

　　上学了，我还缠着妈妈给我讲故事，妈妈说：“你不应该依赖妈妈，自己看会更有意思。”我捧着一本书，看着这密密麻麻的字，一时不知道从何读起。妈妈教我用拼音阅读，这种感觉真奇妙呀！中午，我拿起了一本《古代神话故事》读着读着我便觉得我好似后羿在射太阳，又像精卫在蔚蓝的天空、无情的大海中飞翔 、歌唱 、还和伙伴们一起在玩捉迷藏呢！“喂，快起床啦！”呀！原来是个梦，多美的梦呀！

　　书让我有了感受，书让我有了知识，书它还让我有了宽阔的想象的空间。莎士比亚说：“书籍是人类的.营养品”而我却要说：“书是人生中的精华 、人生中的财富！”

五年级书的作文 篇3

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生，我就相信了。书，就像一把钥匙，让我打开了知识的大门，让我看到了与众不同的美丽世界。

　　有一天，我在上课，老师用投影机和我们上课，上着上着，我的心里就出现了一个问号，这个投影机，究竟是怎么把图片放大后，再投影在白色的墙壁上？

　　我回到家后，急忙拿出书，眼睛急切的寻找着，这本没有，那本没有，拿出第三本后，我的问号就渐渐的，一点点的消失了。哦！原来是利用凸透镜成像原理进行的.。调整物本、镜头，屏幕之间的距离，我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的！从此，我知道读书能增长知识，我更加喜爱读书了。

　　不但如此，我还从书中发现了好几个“黄金屋”，“黄金屋”还给我带来了许多知识，如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。

　　书，就像一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，就像一位智者，告诉我一个个人生道理；书，就像一位良师，陪着我长大……书，带给了我知识！

五年级书的作文 篇4

　　臧克家曾说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”我曾得这个比喻非常亲切。

　　记得四五岁的时候，我就和书交上了朋友。那时，妈妈常常给我买识字书看，后来，妈妈就和我买了一本《西游记》，妈妈刚拿回来，我和哥哥就开始抢着看，由于那时的我还在上幼儿园，所以认识的字不多。不过，我一看到不会的字，便会去问妈妈。

　　等我上了一年级，学会了查字典，我认识的自己就渐渐多了起来，读的书也越来越广泛。童话、小说也成了我书柜的朋友。有一次，妈妈叫我吃饭，但当时我没有听见，因为我在看书。后来，妈妈又给我起了一个外号，叫“书虫”。但我并不在意，因为书让我领略了人世真谛学到了许多知识，增加了生活乐趣。

　　书是一个跳跃的音符，也似一个流光溢彩的画卷。他把无知的我领进知识的.大门，自始至终地陪我去攀登知识的高峰；他让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到进化；他让我有了想象的羽翼，奋斗的目标。

　　我和书的故事永远不会画上句号，他会成为我的良师益友，会陪着我成长，越来越丰富。

五年级书的作文 篇5

　　大家好，我是一本书。

　　我有一张引人注目的脸，光滑而干净的脸。因为小主人为我穿上了一件小皮衣，每次我的小皮衣脏了，小主人都会小心翼翼地脱离掉我的小皮衣，给我的小皮衣洗干净。如果我的小皮衣坏了，小主人会帮我再换一件干净、漂亮的新衣服。

　　有一次，我被小主人的妹妹弄伤了。小主人知道后，连忙帮我包扎。小主人很伤心，我不想看到小主人难过，便跑到小主人的睡梦中去安慰小主人。这些好像是真的，并不是在梦中发生的，因为小主人醒来后开心多了。

　　小人主对我那么好，我当然要报答她啦！我每天给她一个好故事，一些新知识。我让她懂得更多的`的道理。她生怕我不在了，没有一个能和她谈心的伙伴，所以一直呵护着我，保护着我。

　　我有许多伙伴，有《爱的教育》，有《动物大逃亡》……可他们都比不上我。小主人虽然非常喜欢看书，但她最喜欢我啦！我带着她走遍了千山万水，经历了让人无法想象的事情。

　　哦，看我的记性，都忘了告诉你我的名字了。我叫《回到爱开始的地方》。

五年级书的作文 篇6

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。 我很想进步，所以我和书交上了朋友。

　　以前，我总是和朋友们一起玩耍，没有和我们需要的朋友——书——在一起。

　　那是在我六岁的一天晚上，小伙伴们都没有出来玩，我和爸爸两个人在家。爸爸躺在床上看书。我呢，一个人坐在沙发上，不知道做点什么好，我感到很孤独。

　　突然，我想到了我的连环画，有《白雪公主和七个小矮人》，有《长发公主》，于是，我就拿起书来读，这一读，我就入了迷。

　　从那以后，我就再也没有感到孤独过。没有新书看了，我就常常吵着爸爸要买书，爸爸真好，只要我喜欢看的书，他都会买回来给我看，有《格林童话》呀，有《走进科学》，有《电闪雷鸣波尔卡》，有《小学生阅读》，有《开心辞典》……这些书一买回来，我就会拿着不放，高兴得在家里乱蹦乱跳，就像自己又有了一个新朋友一样。

　　我看书容易入迷，爸爸经常说要我早点睡，说小朋友要保持充足的睡眠，可我却把他的话当作耳边风，有时一看就看到晚上十一点。

　　有一次，我把我的好朋友带到学校里，很多同学都围过来看，但也有几个调皮的同学说风凉话，说我是书呆子。我才不去管他们呢，他们哪里知道看书的'乐趣呀！到了下午，有几个同学打起架来，而另一个同学竟然拿着我的书做起了挡箭牌，对方的水龙炮都射到了我的好朋友身上，我生气极了，如果现在没有爸爸妈妈，没有公安局，我早把他给打到天上去了。我狠狠地骂了他，但还是不解恨，结果搞得自己一天都不愉快。

　　读了很多书以后，我的表达能力渐渐强了。有天晚上，我吃饭吃得慢了些，妈妈就说我是一只笨鸟。我说：“笨鸟好啊，笨鸟先飞” 。妈妈就说：“先飞也好，后飞也好，把这碗饭吃完就是好鸟！”我看到妈妈也只吃了一小碗，就说：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃这么多呢？己所不欲，勿施于人！”妈妈只好说：“我说不过你，快吃，快吃，吃完好走”。看到妈妈认输了，我就快吃几口，一下子就吃完了。

　　我的作文也渐渐好了起来，平时的小作文经常能得到老师的表扬，有时候还会作为范文拿在班上读。有一次，学校组织创新作文大赛，老师要我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。第二天是星期六，我一个人躲在家里，想啊想啊，我突然记起看过的《丑小鸭》和《小乌鸦》的故事，就想到要写《会飞的鸭蛋》的作文，我先拟好故事情节，再边想边写，写了一个上午，写满了六页材料纸，那时候我才读三年级，爸爸看了后，惊讶地说：“你怎么写这么多，写这么好，只怕初三的学生都没你这个样子。”我听了很高兴。作文交给老师，果然获得了好评。我想，这都是我看书多的功劳。

　　周恩来总理曾说：“为中华之崛起而读书。”我也要多读书，读好书，为中华之崛起而奋斗。

五年级书的作文 篇7

　　培根曾说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可蔽之一言：开卷有益。

　　有一天，妈妈让我看书，可是我根本不想看.等妈妈下楼之后，我就悄悄地打开电脑玩游戏。但是我犹豫了，心想要是被妈妈发现了会被骂的。不管了，总之我就是要玩。后来妈妈上来了，气愤地说：“我让你看书，你在干吗？”我拍着桌子站起来：“谁呀？吵什么吵。”我抬头 一看，原来是妈妈，完了，怎么办？然后一下午，妈妈就盯着我看书。

　　看着看着，我发现书原来那么有趣。作者先写一件事情的起因，再写过程，最后写结果。把它们连成故事写下来，在这一刻，我喜欢上看书了。是书，告诉我 一个又一个故事；是书，告诉我一个又一个道理；是书，带给了我无穷的乐趣。

　　同学们，读书吧！书会给你们带来无穷的'知识与快乐！