【热门】小学四年级作文合集6篇

时间:2024-05-26 04:05:56 小学作文 我要投稿
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小学四年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】小学四年级作文合集6篇

小学四年级作文 篇1

  上个星期,我写完语文作业,发现没有改正贴了,于是,我就把作业本带回家做改正贴。

  第二天老师让交作业,不过,那时我去舞蹈队跳舞了,还以为我同桌帮我交了。结果,到了下午写作业的时候,发作业的同学并没有发给我作业本,我原以为是没有交,可是不论我怎么翻找书包就是找不见,这可把我急坏了,我连忙去给老师说,老师说:“你回家再找找吧!”

  终于放学了,我走在回家的路上,边走边想,如果家里也没有该怎么办呢?真希望我一回去就能看见我的学习桌上摆着我的作业本。可事情并没有希望的那么顺利,回家以后,我连忙向学习桌奔去,但作业本并没有在那里。我们在书架上,房间里,所有可能有作业本的地方都找过了,但都找不到。

  妈妈说:“会不会放到你爸爸的办公室了?”于是,我们第二天去办公室找,还是没有找到。爸爸说:“作业本肯定是在家。”回到家我们又找,但还是一无所获。最后,我终于不耐烦了,对爸爸妈妈说道:“你们先找吧,我要去写作业了。”于是我打开数学作业本开始写正式作业。

  我才写了不到5分钟,就听见妈妈的声音从客厅里传了出来:“王滢瑞,我找到你的作业本了!”我惊喜万分,连忙从房间里跑了出来,好奇地问:“你是在哪里找到的.呀?”妈妈说:“我是在电子琴底下的架子上找到的。”

  原来,上个周末妈妈在整理房间,把上学期用过的书和本子都放到电子琴底下的架子上,而我的作业本上面写的是三年级一班,妈妈以为这是上学期用过的,于是就收了起来。唉!都怪我,上了四年级,却习惯性地把班级写成了三年级一班,我真是太糊涂了。

小学四年级作文 篇2

  泰安,变了。随着科学发展的步子,它变得更美了。

  南湖,也变了,变美了,变好了,变成了一个旅游之地。

  听别人说。南湖,以前是个大水沟。周围的杂草都可以说是疯狂省长。水面偶尔漂着一点点儿绿色的东西。很臭很脏,过路的人都要捂住鼻子才敢过。

  过了几年,南湖附近、南湖里,出现了工人的身影。我再去看时,南湖,渐渐的变了。变美了。臭气变没了。

  现在,南湖已经成了泰城的一个风景区。以前的'臭水,变成了碧绿的湖水,里面,隐约看见几条小鱼在自由自在地游动。周围的杂草不见了,变成了一块块美丽的草皮,一棵棵挺拔的树木和一丛丛艳丽的鲜花。水里,漂起了一只只小船。湖边立起了一座座石雕刻;湖里,架起来一座座大桥小桥;湖的南面,立起了一个用来登高望岳的望岳亭……

  南湖变了,变美了,南湖引来了很多的游人游览观光,它变成了人们休闲、娱乐的好去处。它变得让我们感到幸福和骄傲!

小学四年级作文 篇3

  我交过许许多多的同学,但是最好的要数黄xx了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的,可是我们俩交往的还是很融洽。

  黄智泽他长着一对小巧玲珑的'眼睛,下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴,加上满头的平头发!

  他以前是一名督导员,可是他当了一段时间,又撤了。我多次询问他,说:“你为什么撤了啊,这是多么光荣的称呼啊,别人想当还当不上啊”可他每次都说:“哎呀,太麻烦了!”没办法,我只能换一个话题再说。

  最后,他和另一个人参加了足球队,因此,他每天都带着足球专用的护膝,对于我来说,就更加喜欢他了。他的学习也不错,最重要的是,我每次遇到不会做的题,他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候:有一次,我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真,就不理我了,幸好我把我心爱的笔送给了他,我们俩又和好了,而且,比以前还好一百倍呢!

  每次学校组织的活动,我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光,也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

小学四年级作文 篇4

  记得小时候的一周末,哥哥把我叫出去,看他打篮球。来到小区篮球场,看着哥哥拿着一个大皮球左拍右拍,那球就像一个听话的孩子活蹦乱跳地在手里被玩得团团转,当哥哥投篮时,那可是百发百中。手一举球就乖乖地飞进了篮筐。看得我目瞪口呆,顿时对他充满了无比的崇拜。我的脑子里便产生了要做一个像哥哥那样会玩篮球的人的梦想。

  随着年龄的增长,我更加喜欢上了篮球。但凡电视里有‘‘NBA’’篮球比赛,我总会想方设法叫爸爸妈妈让我看。像林书豪、科比、乔丹、姚明这些球星的身影便映入了我的眼帘,

  他们的名字也深深地刻在了我的脑海里。当世界最著名的篮球明星变成了我的梦想。

  一天,老师发了一张星期六兴趣班的'报名单,一看见里面右篮球这个项目时,我便兴奋不已。那种快乐和兴奋是无法用语言来描绘的。因为参加了兴趣班可以帮我实现未来的梦想。于是星期六,我便带着新买的篮球来到了兴趣班。

  在兴趣班里一开始,我的了篮球很一般,只能运着球向前小跑,或者向后退。但随着学习内容的难度不断的加大,和随着训练强度越来越强,我的技术也提高了不少,到了二年级时,由于我的身高和球技不错,我便升到了三四年级的中班,那里的老师是我们尖子班的体育老师,黄老师。可他给平时我们在尖子班上课的幽默大师的形象完全是两个人,一副凶巴巴的样子。我一看就知道兴趣班训练肯定很苦,必须要努力,努力,再努力。因为只有这样,才可以实现我的梦想。记得又一次老师让我们跑五圈50米的篮球场,并且还严肃地说,谁要是跑到最后,就加跑两圈,我本来年龄就比他们小,跑得也没有他们快,所以就只有拼了命地努力。前几圈,我一直保持匀速。到了最后一圈时,我快不行了,但我想到我的梦想,和我的偶像时,我咬着牙,奋力向前进冲完了最后一圈。太好了,我是十人中的前五名,这就是我自己的努力换来的结果,一直到现在,我都没有放弃过。

  可是,悲剧降临了。我在一次比赛中,为了为我队得分,不小心摔断了我的左手。经过好长时间的休息,我的左手才恢复了。可我并没有放弃我的梦想仍执着的打篮球。因为我的梦想就是将来跑在NBA赛场上打球,为国争光。

  这就是我的梦想——当一名世界著名的球星。努力吧,想着自己的忙向前。

小学四年级作文 篇5

  在所有的节日中,我最喜欢的是我们中华民族的传统节日之一——春节。

  过春节时,家家户户都在打扫卫生,我们家也不例外。爷爷奶奶爸爸妈妈各自分工,爷爷贴春联,奶奶倒垃圾,爸爸扫地,妈妈擦窗户。一个小时后,他们打扫完卫生,也贴好春联了。忽然看见爷爷把“福”字贴反了,我对爷爷说:“爷爷,你把福贴反了。”爷爷说:“把福字倒过来贴,不就是福到了吗?”我似懂非懂。

  到了吃年夜饭时,爷爷奶奶爸爸妈妈都发了红包给我,妈妈还给我讲了一个传说:相传在远古时,我们的祖先到了冬天常受到一种叫“年”的猛兽的攻击,它捕百兽为食,可一到了冬天,兔子等动物都躲到了山洞里,所以年到了冬天就跑进村子里抓人、牲畜来吃。人们和“年”斗争了很多年,终于知道“年”怕这三样东西:红色、火光、响声。于是,人们到了冬天就在自家门上贴上红纸,在门口烧火堆,夜里通宵不睡,在门口敲锣打鼓。一天夜里,“年”跑进村里,见家家都有红色的纸、火光,耳边充斥着震天的响声,便吓得躲进深山里,再也不敢出来了。我听了,就知道为什么要过年发红包了。

  我们吃完年夜饭后,我吵着要放烟花,爸爸答应了。于是我们回到家,爸爸搬出一箱烟花,这是我们事先准备的。来到空地,爸爸问我:“放哪一个?”我顺手拿了一个冲天炮给爸爸。爸爸刚点着火,冲天炮就飞上了天,“啪”的一声,冲天炮如一朵美丽的荷花,开放在天空。我们又放了一些烟花,就回去了。

  到家后,我又吵着要吃汤圆,奶奶说:“好呀,你跟我一起做吧。”我大步流星地走到厨房,拿起一块快揉好的`面团搓了起来。奶奶说:“还要加点水。”我加了点水,飞快地做了一个正方形的汤圆。接着,我又做了几十个汤圆,便大叫一声:“下锅喽!”奶奶煮好汤圆,盛了一碗汤圆给我。我咬了一口,啊,甜滋滋的,真好吃。想到吃到的是自己亲手做的汤圆,我心里别提多开心了。

  今年过得十分开心,不知道明年会怎么样。

小学四年级作文 篇6

  我家乡有一座非常有名的山,叫五莲山。那里山清水秀,风景优美,是个美丽的地方,同时也吸引了许许多多的游客前来观赏,不信,我就领着你去游览一下吧?

  五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石,一块块圆润光滑的石头分布在山间,有的像一个飘飘欲飞的仙女,仿佛要从人间一下子飞到空中;有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位;最有趣的要数莲花峰了,那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放,或许这就是五莲山的名字由来吧?

  最有趣的是那又黑又长又危险的水帘洞了,山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的.瀑布,那水是那样清、那样甜,经过的每一个人都不禁想品尝一下。走进洞里,黑乎乎的一片,什么也看不清,地又很滑,如果你一不小心,准会滑倒,所以游客们都带着手电筒,手电筒的光亮星星点点,像黑夜里美丽的星星,非常美丽壮观。

  五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树,山上树木葱葱茏茏,到处绿树成荫,像一个绿色的人间仙境。树的枝叶很茂密,站在树下,仅仅能感觉到几缕阳光。树下盛开着五颜六色的野花,带来一阵阵清香。山上的前年古刹就掩映在这苍翠之中,宛若人间仙境一般。

  五莲山真是个风景优美的旅游胜地,我爱家乡的五莲山,欢迎你也来欣赏一下五莲山的美丽景色吧!

  评语:《家乡的五莲山》采用通篇总分总结构,运用比喻拟人的修辞手法,通过描写家乡五莲山的“奇形怪状的巨石”“又黑又长又危险的水帘洞”“郁郁葱葱的千年古树”,直抒胸臆,表达作者热爱家乡的思想感情。最值得学习的地方是描写每个景点的时候都采用总分结构,抓住特点描写,三个景点又构成了排比的气势,增强了文章的结构美,读来让人有身临其境之感。

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