四年级想象作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级想象作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级想象作文 篇1
未来的房子可好啦------让你即觉得舒适，又能节约资源。
炎热的夏天，别人家里都要使用空调降温，可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难耐。因为它能把夏天的热气吸收进去，把冬天的冷气储存，再释放出来，让你感到凉爽。寒冷的冬天，它会把夏天吸收的`热气释放出来，让你感到温暖如春。
下雨了，别的房子顶都有哗啦啦的声响，可是未来的房子就没有。因为在屋顶上有无数个小孔，眼睛是看不出来的。它们把雨吸收进去，排到一根管子里，经过自动净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当作自来水饮用。既无污染，又能节约水资源。
有太阳时，未来的房子除了可以把热气储存起来，还可以用太阳能来发电。这样一来，电能充足，再也不会担心停电了。
如果地震来了，走到地下室的总机仓去，按一下红色的按钮，立刻就会启动防护罩系统，房子就会被一个透明的大圆球保护起来。
未来的房子真是太神奇了！我真希望这一天能够到来。
四年级想象作文 篇2
今天，是个阳光明媚的周五，也是我们最开心的一天，因为我们梦寐以求的阿凡提爷爷来了。
上午八点，阿凡提爷爷骑着小毛驴来了，一进学校，我们就有点奇怪——后面怎么还有一个小女孩？一问才明白，那是阿凡提爷爷的孙女。阿凡提爷爷这次来的主要目的，是带他孙女出来看看外面的世界，多长一些见识。
阿凡提爷爷可是我们心目中最聪明的人了，我们异口同声地说：“爷爷，请您考我们一些题目！”阿凡提爷爷捋捋胡子，笑着说：“第一题：我的膳食营养原则的1-3条是什么？”不到一分钟，我们班的学习委员站起来答道：“1.荤素搭配。2.粗细粮搭配。3.每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。”学习委员说的时候，阿凡提爷爷的'孙女边听边记，我们看她那么认真，打心眼里佩服她的好学精神。“第二题：只有雄蕊没有雌蕊的花叫什么？”文艺委员抢着说道：“雄花。”
阿凡提爷爷要我们出题考她的孙女。我班的“小博士”丁明说：“氢气球为什么能飞上天？什么气能使火熄灭？”小阿凡提听了连连摇头，连阿凡提爷爷也叹口气说：“今天我也长见识了，还要努力学习文化知识啊!”
傍晚，落日的余晖染满了窗棂，阿凡提爷爷骑上小毛驴，哼着小调走了，小阿凡提跟在后面，不时回头向我们招手致意。
四年级想象作文 篇3
十年后的我可能成了一个上高三的小伙子，也可以叫青年。那时候的我可能令人非常醒目，非常容易被人称赞为：帅气小伙儿、大青年等。我那时候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，气质轩昂，气宇不凡。当然，我也不怎么好动，例如下课疯玩儿之类的。不过窜门的时候，我也不像其他人一样耀武扬威。如果家里来了客人，我也会文质彬彬、彬彬有礼地对待客人，要对客人平等相待。
十年后的我可能成了一个博士生，语文啦，历史啦，数学啦，物理啦，都不在话下。副科的话，就像美术呀，体育呀，也非常好。那时候，可能英语也成副课了，不过我已经学得了如指掌，写得熟练透顶，说的通顺无比了。那如果毕业了，各种各样的公司都等着我，到时候，干什么职业都行。
十年后的我可能成了一个作家，大家不要疑惑，是一个还没有毕业的作家哦！那时候我看的书比图书馆的`书还多，所以，我一抬笔，一篇文章就大功告成了。那时候，我的宿舍是其他同学宿舍的四到五倍，为什么呢？因为宿舍里放的全都是书柜，里面全都是我作的文章，所以才比同学的宿舍大呢。那时候，我不禁想起来杜甫说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”
十年后的“我”有非常多，都是我们想出来的，用我们的想象力来创造世界吧！
四年级想象作文 篇4
如果我能千变万化，那该多好啊!
我想变成一只小鸟，在天空中飞翔。看看天有多高，看看地有多广。去世界各个国家，看看那里的人们怎样生活，看看那里的风景多么美丽。
我想变成一只猛虎，守护着山林。告诫人类，不要虐杀我们，不要破坏我们的家园。我们世代生活在这里，我们也是人类的朋友，请爱护我们共同的家园。
我想变成一匹马，在草原上奔跑。看看辽阔的草原，还有成群的牛羊，成片的沃土。
我想变成一条鱼，在大海里遨游。看看海水有多深，看看神秘的海底世界。寻找美丽的珊瑚，和海豚交朋友。
我想变成一颗星，镶嵌在夜空。照亮夜晚的.每一个角落，和太阳、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。
我想变成雨，去解救干涸的土地，我想变成风，让炎热的季节变得凉爽。
我想变成......唉，如果我能千变万化，那该多好!
四年级想象作文 篇5
清晨，我起床拉开窗帘远远望去，我的小学依旧那么美丽、漂亮。道路两旁的柳树微微飘摇，风儿簇拥着小学来到我的脑海中，为我增添一丝丝精神。
我背起书包来到小学，进入教室，我的教室是这样的。
我的教室里老师的教桌上、每个同学的学桌上都放一台计算机与耳机。戴上耳机就可以进去课程，黑板上的讲桌可以变化，可以变成大电脑教学，也可以变成午饭的餐桌，大教室还可以变化成大食堂。还有教室上的课桌按一下按钮就可以变成一辆小汽车，送这个课堂的主人回家，送完之后，再自动返回学校。
到了晚上，教室还可以启动防盗系统，不会有小偷，还可以进去睡眠状态。有老师加班在教室睡觉，教室立即变成大床，任老师怎样休息都行。
教室还有地下室，里面全都是玩的，下课后，同学们到地下室玩。里面还有闪光操场，同学们可以在闪光操场上蹦蹦跳跳。有比赛跑步的，有跳绳的`，还有踢足球的。。。闪光操场上一片欢声笑语。
教室还配有澡池，不过只能到中午放学时开放，有几个男生澡池，有几个女生澡池，他(她)们在澡池里玩耍。进去澡堂是免费的，只需要提前预定就可以。比如预定的人多就需要开放另一个澡池，这样会节省水资源。澡池还有跳水板，有浅水区还有深水区，任同学们自由玩耍。
这就是我的神奇教室，未来，让我们人类共同发展！
四年级想象作文 篇6
“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，还是炎热的夏天，总会传来一阵阵年轻小伙子的声音，瞧！这位小伙子五官端正，大约有20余岁。他正挑着篮筐向我们这边走来，那篮筐一晃一晃的，扁担一颤一颤的。
记得那是一个大雪纷飞的冬天，那个小伙子挑着扁担，来到了我们的小区，这时，有位老伯撑着伞，拎着袋垃圾，准备扔了那袋垃圾，那位小伙子见了老大爷，急忙跑过去，用关切的.声音对老大爷说：“老大爷，请把垃圾扔进篮筐里吧，这么大雪纷飞的天气，你会着凉的，快回去休息吧！”
那位老大爷摇了摇头说：“不，不用，我的骨头还硬着呢！放心！”
小伙子拍了拍胸脯说：“还是让我来吧，我比你年轻，我不会着点凉。”
老大爷看见小伙子诚心的样子，说：“好吧！”说着，便把垃圾递给了小伙子，让小伙子扔进篮筐。
这一举一动引来了许多群众，他们都各自拿着垃圾向小伙子走去，小伙子见了，连忙上前一个一个接过他们手里垃圾，放进自己的筐里，并对大家说：“以后的垃圾都让我扔吧！你们把它放到自家门口就行了！顿时人群中响起了热烈的掌声和滔滔不绝的赞扬声，挤在人群中的一位老奶奶开口了，问：“你是哪儿人，心肠怎么那么好！”
小伙子笑了笑大声说道：“我是中国人！”
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