四年级有趣的作文
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级有趣的作文9篇,希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
同学们,你们家养过鱼吗?你和小鱼之间发生过有趣的事吗?来看看我和小鱼之间发生过哪些有趣的事情吗?
有一次,我回到家,写完作业,就去客厅看鱼缸里的小鱼。我突然感觉鱼缸里好像少了点什么,我想了一会儿,啊!知道了,少了一些能让鱼缸变漂亮的装饰物!我立刻去东找西翻,找到了!那是以前买鱼缸时赠的:绚丽多彩的水晶球,五颜六色的小石子,和一个类似水草的装饰物。哈,我要把鱼缸装饰成鱼儿的“水上乐园!”
于是,我把他们统统都扔进了鱼缸。鱼儿们果然把它当成了水上乐园:鱼儿们十分好奇,就冲上去,好好研究了一番。它们最喜欢的就是那个像水草似的'装饰物。它们快活的玩耍着有的在水草之间戏水,有的在玩游戏······它们也很喜欢水晶球,哪边水晶多它们就去哪。它们顶着球,到处游,好像在踢足球。鱼儿们还在小石子下捉迷藏呢!
它们的行为是多么有趣呀!
四年级有趣的作文 篇2
今天,我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。
上课时,老师带来三叠纸片,并宣布今天上课不讲课,只玩游戏,正当我们诧异时,老师指着这三叠纸片说:“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看,三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。
游戏开始了,老师点了三个同学,要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片,然后要拼成了一个句子,第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直拍桌子,还有的.同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学,组成的句子是:亮亮在天空中吃饭。“笑死我了!”“哈哈——!”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是:小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果,你不觉得这些句子好笑吗?
这有趣的游戏,不但带给了我们快乐,还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配,否则就会闹出笑话来。
四年级有趣的作文 篇3
“今天的数学课听说挺神秘的,还要带扑克牌呢!”“是啊!”“挺神秘的。”“说不定还很好玩呢!”同学们众说纷纭。只等上课铃淹没了讨论声,同学们才陆续回到教室,正襟危坐。接着就听见了陈老师的脚步声,同学们立刻变得严肃。
我把带的扑克牌交给老师。老师便说:“首先我请五位同学上来。”大家争先恐后地举起手,唯恐点不到自己。
老师先将扑克牌打乱、洗牌,只听“嚓嚓嚓”地几声。“老师洗牌技术不错!”同学们在下面嘀咕。扑克牌在陈老师的控制下,整齐划一地摆在讲台上。我们五人随机各抽了一张。老师要干啥?不是上课吗?为什么还要做游戏?我脑子里一片混乱。先不管这么多,看看接下来老师又要干什么。“下面请这五位同学将各自的牌的.正面朝向同学们。”陈老师诡秘莫测,让人难以捉摸。“同学们!在这五张牌中,总有两个是相同的,你们看是不是?”为了验证陈老师的话,同学们瞪大眼睛仔细观察。“咦?还真是!冯博睿的是红桃,吕祎祥的也是红桃!”同学们莫名其妙地你看我,我看你,满脸的疑惑。“这也许是巧合!”一位同学高声叫道。“那我们再来一轮!”大家又随机各抽了一张牌,一看牌,我和潘昶文的都是梅花。正在同学们百思不得其解时,陈老师耐心地说:“这就是鸽巢问题,也相当于抽屉原理。把m个物体放入n个容器中,物体数量>容器数量,不管怎么放,总有一个容器中至少有两个或两个以上的物体。”同学们瞬间恍然大悟!这个游戏也与课文《真理诞生于一百个问号之后》遥相呼应。
老师用特殊的方法使我们在短时间内明白了其中的道理,大大地提高了我们的学习效果,这堂课何不是有趣的呢?
四年级有趣的作文 篇4
有趣的多啦A梦《海绵宝宝》、《哈皮父子》、《百变小樱》,都是我挺喜欢的动画片。要数最喜欢的,还是那部:多啦A梦。
这部动画片十分有趣。多啦A梦、大雄、胖虎、静香、小夫,天真顽皮的形象给我留下了深刻的印象。我最喜欢的人物也是多啦A梦,它肚皮上的小口袋令我十分好奇,时不时变出些奇怪玩意儿来。一会儿是奇形怪状的雨伞,一会儿是带替人做事的'遥控机器,一会儿又是古灵精怪的魔术手帕。要是我的口袋也能变出些玩意儿来,那该多好。语文书忘了带,往口袋一掏;红领巾忘了系,往口袋一拎;劳动工具忘了带,往口袋一摸……多爽啊!
不过,也幸好我不是多啦A梦,不然的话,我怕早得了少年痴呆症了!凡事还是要靠自己哦!
或许大家感到好奇,多啦A梦怎么会是只猫咪呢?其实它的确是只猫哩,只不过很害怕老鼠,以至于被活生生地吃掉了两只耳朵,所以才变成现在的模样:四不像。听到这,大家或许觉得很荒唐。的确如此,如果大雄拿出一只毛绒玩具老鼠,多啦A梦也会被吓个半死。
猫咪怕耗子,真是一巨大新闻呢!
要是我外婆家的那只黑猫——“乌云盖雪”,也看到了这只胆小的多啦A梦,不笑晕过去才怪呢!
四年级有趣的作文 篇5
早就听堂妹说,奶奶家有一只会踢人的大公鸡。一放暑假,我就迫不及待的来到奶奶家一探究竟。
刚下车,一只大红公鸡就出现在我们眼前。只见它火红的鸡冠,全身的鸡毛也红得似火,两只鸡脚像两根直立的树枝。细看,似乎还长满了鳞甲。一副雄赳赳、气昂昂的表情。我心想:哼哼,会踢人的鸡大概就是你了吧!于是,我便在那只大公鸡面前踢起脚来,不一会,它果然有了反应,也跟着踢起来了。“砰”大公鸡踢了门一下,那声响得就像鞭炮爆炸,毫无防备的我被吓得连连后退。
吃过午饭,我越想越不服气,怎么就被一只鸡给吓住了呢?我决定出去好好的.教训一下它。我一定要让它尝尝我的厉害!
于是,我小心翼翼的来到鸡窝前。咦!鸡呢?怎么不见了?去哪儿了?正当我思考着战术的时候,突然感觉身后升起一股浓浓的杀气。回头一看,原来是大红公鸡正怒目圆睁的瞪着我,好像在说:“不用找了,我就在这儿”。我突然觉得情况不妙,便顺手捡起一根棍子,站得远远的,准备和它大战一场。
大公鸡似乎明白了我的用意,迎上前来准备挑战。我率先发起攻击,抡起棍子就朝它扫去,只见它扇动翅膀竟然让开了;一击不成,我再次抡起竹棍瞄准它的翅膀砸去,可是大公鸡好像知道我的意图竟然又再次躲开了。几个回合下来,我已累得满头大汗,大公鸡却唱起歌来,像是在庆祝它的胜利。就在我准备放弃这场战争的时候,它却瞅准机会朝我冲来,毫无准备的我只能丢下棍子,撒腿就跑,大公鸡却在后面紧追不舍。眼看就要追上来了,一个人影突然出现在我的后面,拿着我丢弃的武器朝着大公鸡打去,大公鸡无力反抗只得乖乖返回鸡舍去了。而那个救了我的大英雄竟是堂妹!
这场“人鸡大战”以我的失败而告终,在奶奶家的那段时间我几乎不敢挨近那只大公鸡。
唉,这只大红公鸡真讨厌!哪天我练好“武功”,准备再战一场。
四年级有趣的作文 篇6
我的童年是在奶奶家度过的,奶奶家在农村。在那里,最使我难忘的是村子北边的田野。
从我记事起,父亲就经常带我去田野里玩。春天,田里的土壤有的地方还有些僵硬,小河的水面还结着一层象薄沙一样的冰,便充满了生机。地上,已长出了像针尖似的,嫩绿的小苗,每当我走过去时都小心翼翼地踩着田梗往前挪,生怕一脚踩在小苗上。小河虽然还结着冰,但只是薄薄的,蹲在旁边,能听到潺潺的流水声,那美妙的声音,一直流进我的心里……抬起头来,天空中还有几只小鸟在飞,不时“啾啾”地叫几声,也许是在歌唱这生机勃勃的春天吧?夏日里,田野里满眼的绿色。树木繁茂得连上面的小鸟巢也找不到了,只是听到有喜鹊在“喳喳”地叫着。田里的庄稼也密了,放眼望去,就像绿色的海洋。
一阵暖风吹来,“海面”上波澜起伏。秋天,田野里一片丰收的景象。远看,棉花地里的棉花雪白,就像天上飘浮的云,又像一群小羊聚在一起就闲话。农民们也都在地里劳做着。我陪奶奶到玉米地里掰棒子。玉米金黄金黄的,穿着一层淡绿的.外衣,尖上一簇红褐色的须子,样子不正象一位老农咧开嘴憨厚的笑容吗?在冬天,父亲总带我到田野去捉野兔、追田鼠。赶上下大雪的时候,田里美极了,就像一个童话世界,树上的叶子已全部落了,清晰地看到了一个个的鸟巢。地上有许多动物的脚印:狗、田鼠、野兔……因为田里以没有粮食了,所以那些麻雀总到村民空中偷粮食吃。淘气的哥哥总用小木棍支起一个笸箩,往里面放些小米。每次都有一些可怜的小麻雀不幸落入他的圈套。当我发现哥哥捉到麻雀时,就会偷偷将它们揣在怀里,带到田里放飞。因为我觉得田野是它们的家。
乡村的田野,美哉!
四年级有趣的作文 篇7
星期六,爸爸妈妈带着我,约好我的小伙伴到西湖公园去玩真人CS大战!我从来没有玩过这个游戏,心里很好奇。
一到那里,教官先帮我们很快的穿戴好了战斗服,紧接着教我们怎样用枪,交代大家游戏规则,最后按照战斗服上的颜色,将我们编为红、蓝两军。
激动人心的战斗的战争开始了。我们红军每个人都潜伏在沙袋堆起的掩体后边,守卫着自己的“疆土”,同时等待蓝军自投罗网。过了片刻,蓝军开始进攻了。我们红军一听到枪声,我放了一枪转身就跑,边跑边喊“撤退”。蓝军闻声扑来,个个很勇敢,把我们包围在一个暗道里。等蓝军麻痹大意的时候,红军战士举起枪“啪啪啪”一阵猛打,我们终于突出重围了。
我总结经验,珍惜生命,多运动、多隐蔽少中弹。由于我击中敌人次数多、中弹少,战功大,我被推选为红军队长。我命令大家不要轻举妄动,注意保护自己,密切注意每一个角落的`伏兵。战斗一会儿很激烈,一会儿又静静的,双方都在等待时机。
不知不觉就要日落西山了,在爸爸妈妈的催促下,我退出了战斗,结束了这场令人难忘真人CS大战。
四年级有趣的作文 篇8
寒假里,我和爸爸在家做了一个有趣的实验:把鸡蛋放在盐水里,是否会悬浮?
带着这个疑问,我开始准备实验材料:先找来一个透明的玻璃杯,一碗清水,一袋盐还有一个鸡蛋。
实验开始了!我先把一碗清水倒入了玻璃杯中,接着把鸡蛋轻轻地放入了杯中,只听“咚”地一声,鸡蛋就安安静静地趟在了杯底。于是我开始往杯中加盐,一勺,两勺,直到六勺,可是鸡蛋却像是一个熟睡的娃娃一动也不动。我开始纳闷:难道书上说的,鸡蛋在盐水里会悬浮是假的?正当我感到心灰意冷时,爸爸走过来了。他先观察了下杯子,然后用手触摸了水的`温度。然后说,一定是天气太冷了,水温太低,盐不能完全融化。所以鸡蛋难以浮上水面。于是爸爸重新把鸡蛋拿出来,将盐水倒进了锅里开始加热。一分钟后,水渐渐升温了。
我又重新把水倒进了杯子,接着把鸡蛋也放了进去。我开始耐心观察,过了几分钟,鸡蛋终于浮起来了!刚开始是上浮一点点,接着慢慢悬浮在水中!我开心得手舞足蹈!我用手指按了按鸡蛋,它就像弹簧一样弹到了水面!
爸爸告诉我,鸡蛋沉入水底,是因为鸡蛋的密度比水的密度大。相反,盐水的密度大于鸡蛋密度,所以鸡蛋就浮起来了!
通过这个实验,我懂得了,科学的世界有无数的奥秘,需要我们一步一步地动手来研究和探索!这真是一次有趣的实验!
四年级有趣的作文 篇9
大家喜欢吃猕猴桃吗?猕猴桃虽然样子丑丑的,但是它酸甜可口,含有丰富的维生素C,吃了可以补充我们体内所需的营养,使身体变得更健康,这也是我最爱的水果之一。为了吃到好吃的猕猴桃,我还知道了一个催熟猕猴桃的小窍门,是怎么得来的呢?
前几天,爸爸买来了一袋新鲜的猕猴桃。我高兴极了,迫不及待地拿了几个出来,赶紧切开一个要品尝。但是,接下来发生的'事让我的开心劲儿一下子就烟消云散了,为什么?发生了什么?原因很简单,猕猴桃太生了,一口咬下像咬到了生梨,酸得我赶紧吐了出来。我皱着眉头向妈妈抱怨,妈妈听了却笑着说:“虽然是生了一点,但是我有办法让猕猴桃变软,变甜。”“什么办法?什么办法?快告诉我——”一向爱打破砂锅问到底的我又开始好奇了。妈妈却只笑不说,她往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果,然后把袋子扎紧。看到这个场景,我又不解地问:“这样子猕猴桃真的会熟吗?”妈妈胸有成竹地说:“放心好了,过两天保证你能吃到好吃的猕猴桃。”
今天我放学回家,妈妈拿出一个猕猴桃,剥了皮递给我。我接了过来,绿莹莹的果肉如同翡翠玉石般耀眼,好诱人啊!赶紧咬了一口,顿时,美味的汁水在我的嘴中漫延,一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢满唇齿之间。我边吃边问:“又买猕猴桃了?”“这就是前两天买的呀,我不是说过嘛,这两天就能让你吃到好吃的猕猴桃。”妈妈回答。“呀!这么快,那到底是为什么呢?”我不解地问,我真的很好奇呀。“那你自己去网上查一查好了。”妈妈卖了个关子。
怀揣着一颗好奇心的我,查到了资料,原来,苹果可以让水果催熟,因为苹果能够释放出一种叫做乙烯的物质,这种物质可以使水果快速地变熟。原来这就是猕猴桃快速成熟的奥秘,我又有了新发现。啊,生活中真是处处有学问呀!
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