四年级劳动作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级劳动作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级劳动作文 篇1
清晨，我在上学的路上，看见工人阿姨在打扫街道，我想：我们这儿有这么多条街道，她怎么才能打扫完呢？当然我的想法是错误的，因为不只是只有那位工人阿姨要打扫街道，大街小巷中都能见到他们的身影，假如没有了这些工人阿姨，我们美丽的'家园就会变成一个垃圾场，不能生存，我真为这些工人阿姨们感到骄傲和自豪，即使她们只是一个小小的清洁工……
在我们班就有一位普普通通的同学。她，只是一名普普通通的六年级学生，她，是个很关心班级的学生，她，还是一个很爱帮助他人的好学生。她，就是我们班人人都说好的同学——马小翠。
即使他身有残疾，可是他却时时刻刻都在关心着这个大家庭，即使重活不能干，可是她却在课室里洒水、扫地、浇花。当每一个小组打扫卫生时，她都会帮忙打扫。这就是我们班的马小翠。
假如你想让你生活、学习的环境受到破坏的话，没关系，你能够放手不管，可是我要告诉你，你的选择是错误的，因为劳动最光荣！
四年级劳动作文 篇2
“叮铃铃……”急促的铃声已响了两次，可教室里依旧嘈杂，同学们仍旧说笑着，怎么回事？啊哈，今天的劳技课是同学们梦寐以求的水果拼盘，当然兴奋不已啦。
老师迈着天鹅步走进了教室，教师里的喧哗小了下来。老师面带微笑地讲述了要求，还没等老师说开始，大家早已迫不及待地拿起了水果开刀……。我们组的成员不约而同地看向了金橘。我提议说：“咱们用金橘围一个边吧。”可一计算，差了两个，只好用橘子瓣来滥竽充数了。华梦蝶比了比，说：“金橘可以放一个空一个。”我们拍着脑袋自叹不如，接下来我们又一筹莫展了，还是马云天点子多，命令我们：我来用苹果做两个圆片，华梦蝶你来削梨，胡舒瑒你来削猕猴桃。说完，他用刀在两个苹果突起的地方切下去，顿时，一大一小两个圆片出现在我们的眼前。而我和华梦蝶则差远了，削出来的`水果像个不规则的几何图形，坑坑洼洼的，怪及了。香梨只剩了一个核，猕猴桃还好。我将猕猴桃切成长方形，立在大圆片上，又顶了一片，像个老翁，四周立起的橘瓣像一条小鱼。我又切了一长条梯形的苹果块，切成片，铺在“老翁”的四周。大家想了想，命名它为“鱼中的老翁”。
老师刚说可以吃了，我马上一把抓起老翁的帽子和身体，三口并做两口吞了下去，又逮了两个金橘，囫囵吞了下去，又咬住六七片橘子，嘴一边嚼一边像机关枪一样吐着核。刚想再去拿，嗝——打了个饱嗝，只好抹抹嘴巴，意犹未尽地看着别人，他们还在饥不择食地狼吞虎咽呢，我羡慕地咽了咽口水。不一会儿，一大盘水果拼盘被一扫而光，大家眼巴巴地望着盘子，希望能再变出一盘。我眼疾手快，拿起桌子上剩下的大半块苹果，啃了起来。别人见了，就像饿狼见到肉，扑了上来，我掰一块，你掰一块，一个苹果又只剩核了。马云天从袋子里拿了一个香梨，大口一咬，梨马上缺了一小半，一个香梨被他三下五除二解决了。看看别的组，他们也吃得肚子溜圆，嘴巴边尽是汁。
这真是一堂有意义的劳技课，它让我们了亲自动手劳动的乐趣。
四年级劳动作文 篇3
谁都知道，劳动最光荣，暑假期间，我体验到了劳动的快乐。
妈妈总是抱怨说：“现在的孩子生活太优越了，越来越懒惰，连家务活也不会做，我家的孩子什么时候才长大呀！”于是我下定决心让自己好好地长大一次。我左顾右盼，上下环视，想出一条妙计：打扫自己的房间。
说干就干，我先用盖床巾盖住床，然后找来一根长木棍，在木棍顶上绑上一块干净的毛巾，然后仰头清扫蜘蛛网。我先沿着房顶四周扫起，长木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛网扫得越来越多，我暗暗得意：小样，还是挺容易的。正高兴间，小小的垃圾屑落入我的眼角边，我不禁停下来揉了揉，完了，眼睛又痒又辣。我生气地扔下木棍，不干了。这时，我仿佛听见老师平时语重心长地话语：“做任何事情都要坚持，只有坚持，才有最后的胜利。”我定下心了，来到水龙头边洗净眼睛，又重新干活。摇摇晃晃的长木棍，又乖乖地舞动着，不一会儿，房顶顺利“完工”。
接下来就是清扫落下来的'灰尘。盖床巾一收起来，床上全干净了。再找来扫把打扫地上的垃圾（这事对我来说小菜一碟，我在学校当值日生时就学会了扫地），不一会儿，地面也干净了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛。可是望着自己的劳动成果，心里是多么地高兴呀。
虽然这次“五一”我没有出去旅游，但通过这次劳动，我真正学会了独立，换一种说法叫做进一步了解了独立，我也收获了一个道理，那就是：劳动虽然很累，但是却很快乐！这不亚于外出旅游！
四年级劳动作文 篇4
周日上午，我跟随妈妈到棋盘街市场去买菜，真正体验了一回“家庭小主人”的滋味。
刚到菜市场门口，我就看到了一片热闹、繁华的景象。逛集市买东西的人真多呀！菜市场里各式各样的商品一应俱全、应有尽有。新鲜的蔬菜、种类繁多的水果、各种各样的粮食作物、活蹦乱跳的生鲜水产品……看得我眼花缭乱。
妈妈为了锻炼我自己买蔬菜，给了我20元钱，就去水果摊位了。我手拿着这20元钱，心想：哈哈，总算轮到我买菜了，自己想吃什么就可以买什么了。
我来到蔬菜区，看着许许多多的蔬菜，一时不知道挑选什么才好。我看到黄瓜一根根直直地“躺”在那儿，忽然想起来妈妈告诉我挑选黄瓜的小妙招：“黄瓜要挑直溜儿的，顶上戴花浑身有刺才是最好的。”我眼前的黄瓜不就是妈妈说的那种吗，身披翠绿色的外衣，“头”上戴着朵淡黄色的小花，细长的身体上长满密密麻麻白色的小刺，用手一碰感觉要扎手似的，看上去像是一位头戴小黄帽、身穿绿旗袍的'小姑娘。这些特征特别符合妈妈的“标准”，我决定买几根黄瓜。我问卖菜的老板：“阿姨，黄瓜多少钱一斤？”“2块5！”阿姨回答我的同时，顺便给我了一个塑料袋。我接过塑料袋，精心挑选自己相中的每一根黄瓜。没多会儿功夫，一兜黄瓜挑选好了。卖菜的阿姨熟练地将黄瓜放在电子秤上一称，这称还真高级，立即显示商品的重量和价格——1千克5元。我交完钱后，就去和妈妈“汇合”了。
回到家里，我按耐不住自己激动的心情，想品尝一下自己亲自挑选的黄瓜。我拿出两根黄瓜，跑到厨房里，学着妈妈平时的样子，先拿小刀子把黄瓜顶部的小花去掉，然后用小刷子把黄瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水冲洗干净。这一串“程序”下来，我看到自己手中的黄瓜刺儿掉了，绿皮上留下了一个个小白点。再摸摸，滑溜溜的，原来漂亮的“刺妹妹”转眼就变成满身白斑的“滑妞”了。
摸在手里馋在心里，我忍不住把它一掰两段，顺手将一半黄瓜填进嘴中。第一口，感觉很清凉，接下来就有一股清爽的感觉，再咬一口，那吃黄瓜的清脆声音就从口中发出，那感觉爽得无法说出。闻一闻，一股清香扑鼻而来，令人神清气爽，心旷神怡。
我感觉这次吃的黄瓜比原来哪一次吃的黄瓜都甜，因为这是自己劳动的成果，让我真正体会到劳动的果实最香甜。
四年级劳动作文 篇5
秋天到了，橙衣“工人”落叶告别了亲爱的大树妈妈，迎接大地阿姨的怀抱。为什么说它们是橙衣“工人”呢?因为呀，它们个个都颜色鲜艳，让人们赏心悦目，既美化了环境又净化了空气，所以说它们是橙衣“工人”。
每天呢，它们都要摆好姿势，走“T台”，让人们欣赏自己那美丽的身姿。
可是有一天呢，小落叶忽然感到又枯燥又疲劳，于是它对大地阿姨说：“大地阿姨，我怎么感觉非常累呢，有什么办法才能让我不累啊?”大地阿姨用她那独有的苍老沙哑的声音回答：“我的孩子呀，你为什么要留在这里受累呢?不如我把你送到天堂去吧!”小落叶一听这话大吃一惊，竟愣住了。大地阿姨马上施展她那独特的`千年奇妙魔法，要把小落叶送到天堂去，小落叶拼命大喊：“我不要，我不要!我要继续为人们做贡献!”大地阿姨惊呆了，翘起大拇指说：“你真棒!你坚持为人们服务的精神让我感动!”
如此小的一片叶子，竟有如此大的雄心壮志来为大家服务。在生活中，我们也要有这种为他人做贡献的精神，我也愿做一片小落叶!
四年级劳动作文 篇6
人的一生离不开劳动，而在劳动中总能体验到快乐，因为，劳动就是快乐的秘诀！
今天下午，我们班同学忙来忙去，刚打了上课铃后，同学们都带着工具“冲”向楼下。“咦”他们怎么不去上课啊？哦，我刚想起来，今天该我们班劳动了！我高兴及了！今天来这里劳动，我即感到高兴又感到光荣，因为，我们能为学校出一份自己的力量！我们在劳动基地度过了许许多多的.快乐时光！面对着一次劳动，我的心中满塞着兴奋，兴奋是我生平第一次第一次劳动体验即将开始。不停想：“我能做好这一次劳动吗？劳动过程中我是无聊还是有趣的呢？”
想着想着，老师就说“大家把这几堆土滩平了。”刚开始，大家兴致勃勃，用力地滩着土，我也怀着满腔热情加入劳动的队伍中，我们热火朝天地滩着土。谁知那几堆土“蒸不烂”也“煮不熟”，我的个性倔强费了九牛二虎之力，狠狠地滩。
最后，终于成功了。成功之后，我就感觉到“劳动真快乐”，我擦擦汗，对那片土地说了一声“再见了”，那一刻，我才真正的感觉到了劳动真的很快乐！
四年级劳动作文 篇7
“叮叮叮”“叮叮叮”床头边响起一阵紧促的闹铃声，还在与周公赛跑的我被一下拉回现实，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下乡呢！我便利落的翻身而起，简单洗漱。然后去集合了。
一路上，我手撑在车的窗檐上。用迷茫的眼神望着沿路的风景，发着呆。不知什么时候，下起了细雨，落在窗子上响起的“嗒嗒”声，配合着车子碾过山路的“沙沙”声，让整个画面显得更加优雅，神秘。我情不自禁的换了一个姿势，让窗外的风景更清晰些。
我们到了，雨为我们洗去了一路的风尘，显得格外清爽。
准备一番之后，扛着工具向山的尽头出发。
不久便到。我们一行数人，目标是一座栽满松，杉树的山。任务是清理杂草杂质。为了这里资源更好的发展和保存，我心里鼓足了干劲。
我作为先锋，首先冲了上去。抓起一把杂草，一镰刀挥了过去，“哎呀”砍不断啊。我又挥了两三番方才砍断，可我已经气喘了。我不知道是我体能不行还是方法不对，以前看他人做的顺顺溜溜，至今终于知道要下许多工夫。
又看别人，一直挥汗如雨的.干着，我也不甘落后，继续吃力的做着。一会儿，手已经有了许多刺扎的疮口，我就赖着不干了，不知之前的信心，干劲跑哪去了？
也只能换一个工作。这山上，荒无人烟，没有煮饭的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，烧水。来的时候就带了一壶水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都湿了。我只能细心寻找。
在前方，有一片杉树林，我跑了进去，一块石头差点硌着脚。看着眼前绿成一片，顿时失去了方向感。向远处眺望，有一座小木房，无四壁，可遮雨。我跑了过去，重新拾回了方向感，幸运的是那小阁楼上还有许多干柴。突然一盆“冷水”泼了下来。我太矮了，够不到。我急了，到处找着可以垫脚的东西。终于，我搬来一个够高的石头，站在上面，摇摇晃晃，汗水直滴而下，终于成功抓到了干柴，便一根根抽了下来，一大把。顺便拾了许多引燃物——杉树枝。
没有困难的生起了火，并架起了水壶。一会，水就开了。
午餐时，大家都说今天的伙食真香。我会心的笑了！
下午，我再次参加到了劳动的队伍中。不知不觉，天边抹上了一丝淡红。我杵着一把锄头，望着天空，是那么的温暖，温馨洒满这一整座山，洒在了每一个人的脸上！
四年级劳动作文 篇8
每个人的学习生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。为了丰富我们的学习生活，这个星期一星期二，学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天，同学们可兴奋极了。
来到劳动基地，那里的老师告诉我们这次的学习的是有趣的印章艺术。接着，老师开始介绍印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看，同学们都聚精会神地听着，纷纷拿起笔做笔记。下午，老师又教我们画稿和打磨印面，同学们都迫不及待地想大显身手了，但第一天的.课程很快结束了。
第二天，老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸，让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面，然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨，我磨呀磨，不一会儿就完成了。接着，老师又给我们发了刻刀，我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长，我一个不小心，就在不该刻的地方划出了一条痕，但没办法，我只好不理它，继续去刻。渐渐地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻，我的作品总算完成了，尽管算不上什么精品，但也是我的一件小小工艺品吧！
经过这两天难忘的学习，我不但学会了雕刻印章，而且还学会了做事要持之以恒，坚持不懈才能成功的道理。
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