四年级故事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级故事作文9篇，欢迎大家分享。
四年级故事作文 篇1
童年，像一条流动的小溪，缓缓地留在我的心里。在这条小溪里，既有过欢乐笑声，也有过伤心的眼泪。但最让我难忘的，要数童年时我做过的'一件傻事。
那是一个风和日丽的下午，爸爸带着 4 岁的我去公园游玩。一进公园，到处都是小朋友，有的画画，有的玩旋转木马 ...... 到处回荡着欢乐的笑声。那时我还小，外面的世界对我来说简直太大，太有吸引力了，我听见有人喊：“走，我们一起去钓鱼！”我听了，觉得很稀奇，立刻对爸爸说：“我们也去钓鱼，好吗？”爸爸听了，说道：“好呀！”于是，我们向钓鱼的地方走去。
到了那里，只见一个很大的湖泊在映我的眼前，旁边是一些鹅卵石围成的小路。湖水清澈见底，有许多小鱼在水中快活得像神仙似的游着，我心想：今天晚上可以大饱口福了！
爸爸买了钓鱼工具，我学着其他小朋友的样子在水里捞来捞去。可捞了半天，还是一无所获，看着鱼网里的几片树叶我有点生气了，怎么捞不上来呀，我就不信今天捞不上来了，我又捞了半天，这下连树叶都没有了。我对爸爸说：“爸爸，这里没有鱼，我换个地方吧！”爸爸意味深长地对我说：“钓鱼要有耐心，你看看那些叔叔们，不都是嘛！”我一看，果真如此，我记住了爸爸的话语：钓鱼要有耐心。我又捞呀捞，突然看见一条鱼漂在水面上。我欣喜若狂，连忙把它捞了上来，找一个水坑放了进去，我那时还不知道，这是条死鱼，天快黑了，爸爸叫我回家了，我已经把这条鱼忘在九霄云外了。
第二天，我又让爸爸带我去，到那儿时，才想起昨天的那条鱼，“爸爸，快来看，鱼！”爸爸过来一看，笑着说：“傻孩子，这是条死鱼！”
现在回想起来，那时的我，是那么的傻，那么的天真呀！
四年级故事作文 篇2
一天，古古乐对朋友们说：“我带你们去南极一日游吧！”，小动物们听古古乐说要去旅游，开心极了。于是，小动物们坐着古古乐的热气球去南极了。
到了南极，小兔子就叫起来；“好冷呀，这里简直是就是一个冷空气的世界”。对呀！小狗也这样说。古古乐却说：你们怎么啦，我怎么不冷呀！大家正高兴的.时候。突然一只帝企鹅的哭泣的声音把小动物们吸引了过去。大家一看，原来是它的蛋不见了。大家马上帮它寻找，古古乐发现地上有北极熊和北极狼的脚印。于是古古乐和小动物们一起乘坐热气球去了北极。
古古乐和小动物们刚下热气球一只北极熊就从雪山上扑下来，把小动物们逼近了山谷。这时北极狼也从山上跳了下来。小动物们逃进了草屋里。这时它们发现屋里有三个蛋。还有北极狼和北极熊的武器。于是小鸟啄坏了北极狼的武器，小牛顶坏了北极熊的武器，小猪拿走了三个蛋。做完这一切后小动物们准备乘热气球回南极，这时北极熊急忙把北极狼抛向热气球去抢蛋。可惜热气球起飞了。
动物们安全的到了南极，古古乐把蛋还给了帝企鹅，还让小动物们开开心心的玩了一天。就这样小动物们开心的各自回家去了。
四年级故事作文 篇3
“春，你是美丽富饶的;夏，你是火辣辣的……”读到这儿我觉得书能丰富我的思想；能净化我的心灵；能开阔我的世界；能陶冶我的情感；能让我得到启迪中的智慧；能让我这个井底之蛙，体会世界是多么美丽，多么令人神往。
从两岁起就开始读书，只不过妈妈给我买的.书都是识字书。比如说：《认一认》、《小宝贝你能行》、《一二三》……这些书让我知道认识很多字喽！
到了一、二年级，我读的书就越来越多了！我最爱读《童话故事全集》从中我觉得人要想白雪公主那样善良；灰姑娘那样自信；美人鱼那样可爱……我从他们身上领悟到一些真谛。
现在我上六年级了，但我却时时忘不了那些我读过的书，回想起来可能有上千本书了吧！但我又在那些读过的书中挑了我最爱的一本，那就是《世界未解之 谜》。那本书的内容，有多少人的身世、死亡都成了谜，还有外星人和古人的墓、图形上的金字塔也成了未解之谜。但我想不通的是杨贵妃是怎样跑到日本去的吗？ 至今仍是个谜团。
书呀！你给予了我知识的真谛；让我这只原来在深井里的青蛙，变成一只展翅飞翔的小鸟，让我真正的体会到了书的伟大。
四年级故事作文 篇4
在我成长的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败，其中有一件往事十分让我难以忘怀。
记得六岁那年，有一天，爸爸妈妈、爷爷奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。妈妈只给我留下了几个面包，让我饿了就吃面包，他们下午就回来。中午，我在楼上看电视，看着看着，觉得手有一点冷，我没有找到热水袋，突然发现了火机，我想是不是找一点纸烧着了烤一烤。然后我就找到了一些没有用的.纸，用火机点燃了，把它们放进家里垃圾桶里，火点着了，可火势越来越大，一会儿就连塑料垃圾桶也烧着了，我心里十分害怕。当时我不顾一切，硬着头皮把垃圾桶端起来，从二楼门口扔了下去，我的手也被烧起了一个水泡，当时疼得我眼泪都流出来了。
也就在这时，爸爸妈妈回来了，他们看见地上正在燃烧的垃圾桶，不知发生了什么事，马上跑到二楼，二楼有非常大的烟雾，他们看到我问：“怎么了？”我告诉了他们，他们听了放声大笑，说我怎么那么笨，有火就用水灭呀！我说当时我没想起来。
这件事告诉我：“遇到危险时，头脑一定要清醒。”从那以后，我再也没有干过这种傻事了。
四年级故事作文 篇5
语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面有趣的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。接着，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原来还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗?不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活!良久，又觉得不全是。一直到现在，我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。我与语文，在幽静的道路上走着，走着。我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一起看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一起抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的.口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又好像谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。语文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。
四年级故事作文 篇6
从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。
铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的功劳是最大的'”。
他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”
作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的优点、学习别人的优点，虚心改正自己的缺点，互相帮助，我们才能变得更加出色!
四年级故事作文 篇7
我常想，生命是什么？
有一次，一只苍蝇在我的头顶上飞来飞去，骚扰着我，我听着那声音，不由地拿起苍蝇拍朝它打去。真是不幸，因为我只是把它的翅膀拍的成了一团，我蹲下来，观察它去干什么？
我想它一定会放弃飞翔的能力，从此，在地上拖着沉重的.翅膀慢悠悠地爬过每一步。
然而，它并没有像我所想的那样，而是先把自己的翅膀铺展开，然后，试图飞翔。第一次，它仅仅只飞了不到一米的距离，便掉了下来。第二次，它又离开地面，再次试图飞翔，它飞了有几米，又重重地摔倒了地面上。
就这样，它一次次的试图飞翔，一次次的摔下来。一次比一次飞得远，不久，它就能熟练地飞翔了。
它飞走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放弃，热爱自己的生命，一定会创造奇迹。
四年级故事作文 篇8
“四大金刚”、“搞怪大王”、“草上飞”……这就是我们四（5）班一群聪明可爱、调皮捣蛋的小不点。因为我们这群小不点，所以在我们的教室里每天都有精彩的故事发生，喜怒哀乐、酸甜苦辣，每天都充满了乐趣。
有时，我们挺麻辣
“你给我站住！”中午，我刚走到教室门口，就听到了震耳欲聋的叫声。不用说，这是我们班人称“四大金刚”之首的朵儿在发飙了。唉，看来又有人撞到枪口上，要“遭殃”了！
“快！让开！”听到声音，我一侧身，小宇就顺势从夹缝中溜走了！我刚一转身，“啪”的一声，紧接着就感觉一阵头晕目眩，“你没长眼睛啊！挡住我的道干什么……”我还没回过神来，朵儿已经一阵风一样带着吼声从我身边飘过。我只得一边揉着无故挨打的脑袋，一边心里嘀咕着：“女汉子！没救了！”“来呀！来呀！”不知什么时候小宇已重新绕回了教室里。“看你往哪跑？”朵儿也气喘吁吁地追赶了进来。“战斗”进入了僵持状态。“你抓不着我！你抓不着我！”小宇用一张桌子挡住了朵儿的去路，并不断地挤眉弄眼，向朵儿发出挑衅。
没想到被气红了眼的朵儿居然一脚踩上了凳子，再顺势向前一扑。小宇大概也被这突如其来的一招给吓蒙了，一时没反应过来，被逮了个正着。“看我怎么收拾你？”朵儿一脸得意。眼看一场暴风雨即将来临。这时，不知谁喊了一声：“老师来了！”同学们都迅速回到了自己的座位上，或看书，或写字，刚才还乱糟糟的教室顿时恢复了平静，好像刚才的事压根儿就没发生过似的。
有时，我们也心细如发
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声过后，我们每个小组赶紧各就各位，拿着事先折好的纸船，开始准备比赛。教室里的气氛变得异常紧张。“哔——”随着裁判一声令下，比赛开始了。“一……九……十八”眼看纸船上放的麻将越来越多，我们一边轻轻地数着数，一边小心翼翼地往船里放麻将，同时还要努力抑制住心里的兴奋和激动。
突然，纸船晃了一下，“啊，不好！”我们几乎同时叫出了声，但几乎又同时捂上了嘴，每个人都屏住呼吸，生怕一呼吸，就会把纸船掀翻似的。还好我们的纸船有惊无险。“十九……二十……二十九”我们眼睛紧盯住纸船，纸船开始明显往下沉，同时还剧烈地左右摇晃起来。这时我们发现纸船上麻将的位置放得不对，让纸船失去了平衡。
我们小组成员赶紧商量起了对策，我们改变了麻将放的位置，同时也放慢了放麻将的速度。“三十……三十五、三十六”，这时船沿已差不多和水面平了。小组里的`其他成员紧握双手，默默地祈祷着。刘书智则颤抖着手放下了第三十七个麻将。只听“哗”的一声，纸船沉了……虽然这次比赛我们只得了个第二名，可我们都很高兴，因为我们这帮粗心男孩难得这么细心哦！
有时，我们还很无厘头
下课了，伴随着悠扬的乐声，我们班的“搞怪大王”哲哲闪亮登场了。只见他做着各种搞怪的动作和夸张的表情。一会儿像在声嘶力竭地唱歌，一会儿像一匹脱缰的野马奔跑起来，一会儿又像在深情地凝望着远方……同学们有的被逗得捧腹大笑，有的被逗得直跺脚，有的被逗得就差在地上打滚了，还有的甚至也跟着一起手舞足蹈起来。整个教室一下子沸腾起来！
……
发生在我们教室里的故事说也说不完，没有我们做不到，只有你们想不到哦！
四年级故事作文 篇9
放学了，七彩妹一边踢着小石子，一边往家走。突然，从路边的灌木丛传来几声奇怪的叫声。七彩妹壮着胆子走过去，小心翼翼地拨开树枝，天哪！竟然是一只南极企鹅。这只南极企鹅穿着白衣袍，背上罩着黑大褂，一双水灵灵的眼睛闪闪发亮，盯着七彩妹好像要说话。七彩妹温柔地把小企鹅抱起来这时，奇怪的事发生了，小企鹅竟然开口说话了，它说：“我是来自南极的企鹅，奉国王之命带你回你以前的故乡，我已经等候你多时了。”说着，他从口袋里拿出一个圆球，念了“库里不里森摩斯”，七彩妹霎时就踩上了祥云，只一会儿便来到了南极世界。只见这里冰天雪地，一座巍峨的'宫殿耸立在眼前。南极企鹅告诉她：“这里是南极，你的祖先爷曾在这拯救过我们企鹅家族，冰兔军队投降后，黑鱼军团就来攻打我们，我们快抵挡不住了，传说只有现在的你才能拯救我们，因为你身上有冰的力量！”七彩妹想了又想：对啊！我本来天天就喜欢玩冰，一点也不觉得冷，而在外面的时候周身冰冷，同学们还给我起了个外号‘冷血动物’。原来我前世生活在南极半岛上！
在企鹅的带领下，七彩妹见到了国王，企鹅国王说：“我找到了金、木、水、火、土五种龙神，就差你身上的一颗‘冰龙维斯’了，如果不赶快找到最后一颗龙神，我们族就会被黑鱼军团消灭的！”说着，国王就叫企鹅卫士把五种龙神带了进来，七彩妹一看到龙神，身上立刻变成了蓝色，从身体里滚出来一个小圆球，不断吞吐着圈圈蓝光。对！这正是‘冰龙维斯’，七彩妹身体浮了起来，一阵闪光后，七彩妹就变成一个身上穿着战袍的女士。“你终于醒来了，女神！”国王的话刚落地，就有一只企鹅跑了进来说：“大王，不好啦，黑鱼军团攻到门外了！”国王大叫：“女神，出发吧！”说着，国王就率领十万企鹅战士联合六种龙神的力量，终于赶走了黑鱼军团，企鹅族又恢复了和平。
“喂，醒醒！醒醒！该上学了！”七彩妹睁开眼睛一看，原来是妈妈在叫她起床呢！她又回到现实生活中
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