小学五年级学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学五年级学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。
我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。
在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头，不禁脸红了。
这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，不过，最吸引我的是故事书。一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时间，经常因此闹笑话呢！
到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。终于，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样，马上研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。怎么办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊！不过，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会马上忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。
现在我四年级了，我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。每次看完书，我都浮想联翩。现在，我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看！一边洗脚一边读书的`是谁？是我！一边吃饭一边看书的是谁？也是我！
书也让我受益匪浅，它让我的阅读能力、写作水平大大提高，因为书，所以，我受到了不少夸奖。
伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时间的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！
小学五年级学生作文 篇2
蒋馥蔓同学:
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学习……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的'建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友：***
2月25日
小学五年级学生作文 篇3
集市，在我眼里只是所谓的逛街的地方，通常是卖卖衣服裤子什么的，很是乏味。但亲自去了后，才发现其中的乐趣与神奇。
讨厌逛街的我，却有一个“Shopping王”姑妈，她有事没事，总要拽着我去购物。所以看见超市就逃的我，得了“超市恐惧症”。这不，一大清早，还没醒，就被姑妈像拎小鸡般的，拖着起了床，半梦半醒地被姑妈带去了集市，不知情的我还以为是在做噩梦。结果一睁眼，看到的不是梦境，我吓得转头就逃，最终。。。。。。还是被抓了。看着眼前黑压压的一片“沧海”，我欲哭无泪啊！等等，什么东西？好香，我挣脱开姑妈的“魔爪”，跟着香气慢慢走近。呀！是臭豆腐，我的最爱。我可怜兮兮的望着香喷喷的美食，抓住姑妈的衣袖一个劲的“放电”，对她发起了毒誓，如果你给我买了我就不逃了，不然五雷轰顶！但其实心里早已的打好了小算盘：反正人多，等你走远了我就逃。可现实总是残忍的，街道旁各式各样的小吃摊瞬间把我迷住了，想走也走不掉了嘛！
吃完美味的臭豆腐，走近集市内，看见的不是衣服，不是裤子，而是各式各样的.人类，顿时无语有木有？前面一个小摊位旁围上了许多人，很是神秘，我好奇心作祟，拉着姑妈像被妖魔附身了似的往那走。姑妈以为我终于开窍了，乐开了花。挤过人群，原来是卖锅子的，我不禁有些失望。销售员眉飞色舞地推销着他们的新产品，什么煎蛋不粘锅，什么可以用来做饭，还可以用来做爆米花什么的。口头说说有什么用？推销员好像看到了我们眼里怀疑的神色，现场干脆试验了一番。一名男士麻利的敲好鸡蛋，倒入锅中，再加一小勺的油。观众心里都直纳闷：放这么点油行吗？他接着把锅子晃了晃，让蛋液均匀铺在锅底，等了一小会儿，又用铲子一挑，一掀，一翻，蛋皮儿就换了个底。咦？没粘锅？再过一分钟，销售员用铲子把蛋皮儿盛在小盘子里，在蛋皮上放了点生菜，火腿肠，黄瓜等，再卷起来后，一道健康美味，让无数贪吃的人为之迷倒的营养蛋卷就完成了。光是不粘锅这点，就已让有些观众蠢蠢欲动了，谁知销售员们还有绝招没出手呢。他们又拿了一袋玉米粒，倒入锅中，撒上一点油，用铲子翻了翻，让每一粒玉米都粘上油，再调好火，闷着锅。“呯嗙”随着玉米粒的热情舞蹈，白白的玉米肉从壳里爆出来，像一个闷坏了的孩子，冒出头来喘喘气。几分钟过去了，锅盖一揭开，浓郁的香气就扑鼻而来，有些坐不住的观众们尝了尝，个个叫好。吃东西哪少的了我？我干脆随手抓了一把，丢进嘴里，那叫一个美啊！可以和油闷大虾，鲍鱼海参相媲美了。
天空渐渐暗淡下来，没想一逛就是几小时。在夕阳的笼罩下，我回想起了以前那个看见超市就躲得我，可真是好笑呢
小学五年级学生作文 篇4
自从上次三只小猪赶跑大灰狼之后，小猪们对大灰狼怀恨在心。准备在下次见到大灰狼之后把它吃，虽然猪是不吃肉的，但小猪们想试试狼肉是什么滋味。他们戴上假牙套，把它磨得比刀子还锋利，计划把狼一口咬成碎片。于是，三只小猪开始他们的“复仇”计划……
狼却和三只小猪不一样：自从上次被小猪赶跑之后，狼知难而退，决定“痛改前非”。于是，他找到济公所在的“灵隐寺”当三年的和尚，学一身盖世武功。三年后，狼离开“灵隐寺”回到他的家。可大灰狼刚放下背包就听见有人在外面大喊：“蠢狼，你给我出来！我们看见你进屋，你给我出来！我们要跟你决斗！”狼打开门一看，用温和的语气说：“这不是三只小猪吗？怎么都变成不良少年啦？找我有事吗？”没错，你没看错。三只小猪为提高实力，成为不良少年。三只小猪狂妄的.说：“这段日子里，我们吃杀8个成年人、32个小孩和10头猪，而现在，我们要吃你！”狼之前温和的语气完全消失，它冷冷地说“哼，来吧！我今天就为民除害、永绝后患！”
说完，狼就使一个回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小猪踢飞，小猪“碰”地一声撞在树上，看着都疼。另一只小猪愤怒：“敢打我兄弟，你找死！”说完，那只小猪就用右手使出三成的力气打出一个直拳。狼敏捷的闪开，可谁知小猪的左手还藏着一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本没有料到小猪还有这一手，刀离狼的腹部还有一分米的时候，狼下意识的跳起来，对小猪狠狠的使一招“铁头功”“轰”地一声，第二小猪被撞飞。接着，狼对第三只小猪狠狠的瞪一眼，小猪就被吓跑。狼赢得胜利~
这个故事告诉我们：无论如何都不能做不良少年，不然下场会很惨……
小学五年级学生作文 篇5
春风化雨归，润物细无声。
我有一个美丽的老师，是我一到三年级的班主任晏桂英老师，也是我们的语文老师，她美在我眼里，好在我心里。
我读一年级的时候，还是一个胆小、害羞的小男孩。晏老师总是用慈爱的眼神望着我，微笑着鼓励我。望着老师那美丽的眼睛，我觉得自己不那么害羞了。我就像一颗种子慢慢地发了芽，沐浴在老师爱的阳光里。我开始认真快乐地学习，享受学习成长的美好时光。
在学习中，每当我答对了一个问题时，晏老师就用赞扬的语言来表扬我；当我做错了事情时，晏老师就用关爱的.语言来指导我去分析对与错，改正自己的缺点。我就这样一步一步地成长为一个有自信心、活泼开朗、主动大方的男孩。
晏老师不仅教我们语文，还关心着我们的健康成长。记得有一次，我感冒了，晏老师走到我的身边，轻轻地摸着我的额头，亲切地问我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起来，扶着我的手臂，把我带到学校医务室去量体温，并拿了一些药给我吃。这时，我的心里顿时涌起了一股暖流，晏老师让我感受到了妈妈般的温暖。
这就是我的好老师，一个温暖、慈爱、美丽而又博学的好老师！在成长的道路上，我将认真学习，健康快乐地成长，回报您的关爱，争做一棵让您骄傲的小桃树，愿您桃李满天下！
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