三年级活动的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的三年级活动的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级活动的作文 篇1
这周是我们班的“食堂劳动周”,我们得在食堂里为一千多名师生搞卫生了。你别以为在食堂里为这么多人劳动是件很平常、简单的事,它不仅很光荣,而且还给我留下了许多印象呢!
在这周的星期二,我们排好了整齐的队伍,快速地来到食堂里。开始搞卫生了,我接过组长手中鼓鼓的包包,三下五除二地系上饭兜,戴上了袖套和帽子,全副武装地开始执行自己的任务:湿毛巾擦六张桌子。刚开始我做的不是很规范,便站在原地聚精会神地看着小王怎么弄。只见她将手中的毛巾连续对折了三下,放到水龙头下“呼啦呼啦”地淋湿,拧干后在餐桌上下来回的擦着。我也学着她的模样开始认真的擦桌子,正当我哼着小曲兴致勃勃地擦着桌子,突然发现此时有许多小组已经完成了,我赶紧加快手里的速度,抓紧时间擦完桌子去洗毛巾。可是,等我洗好毛巾再来一看,越来越多的小组完成了打扫工作,可我们小组只有组长一人在打扫范围内卖力地扫地,我们组四个小伙伴急得头上都冒出了冷汗,绞尽脑汁想着如何能够提升速度,几分钟过去了,眼见其他小组的进度都在以光的传播速度飞快的前进着,唯独就只有我们小组的进度还在原地踏步。我急得像热锅上的蚂蚁,来回的走动,就在我急得大脑快爆照的`时候,突然眼前一亮,瞄到一个即将完成的小组:组长扫地,其他组员在帮着捡垃圾。我恍然大悟,猛地一拍桌子,说道:“是团结和耐心!”于是,我连忙发动其他组员,说:“你们看,咱们现在就只有组长一个人在扫地,我们也不能袖手旁观啊!如果就组长一个人扫地,这活就成了个无法完成的事情。我们也去帮帮忙吧!”最后,我们小组也以惊人的速度完成的了打扫,并被陆老师“狠狠地”表扬了一回。
这次的打扫活动结束了,我看着已经被我们整洁一番的食堂,心想:只有团结,才能得到不一样的收获。
三年级活动的作文 篇2
前几天,老师为了让我们更好的了解我国的传统文化,把我们分成十九个小组,每组有不同的任务,我们各组都进行精心的准备和去现场采访录制工作,终于盼到了今天展示的机会,还没有开始,各个小组已经跃跃欲试, 想一展风采啦!
下午第一课,汇报开始了,主持人是郭锦文和郭悦然,热情洋溢的开场白“让我们一起走进博大精深的传统文化”。只见各个组的代表精神饱满地走上讲台,给了一场别开生面的“精神大餐”___有的组给我们介绍了面食文化,让我们大开眼界,面食多种形式,原来饮食也蕴含着不少文化呢!有的带着精美的`PPt,组长详细形象地介绍,让我们见识了本土文化皮影的变化万千,还有点拿上了图案精美的鞋垫,每个鞋垫里还有一个个美丽的传统故事......台下其他各组同学兴致勃勃地听着,不时给热烈的掌声,最有趣的是三句半。
通过这次展示,我们知道了孝义的传统文化,希望下一次还可以举办这样的活动让我们了解更多的中国传统文化。
三年级活动的作文 篇3
教室里静悄悄的,同学们都去上体育课了,教室外又溜进几只小老鼠,又该捣乱了。
“妈妈,咬谁的书包?”“妈妈,咬谁的笔袋?”“咬谁的桌子?椅子呢?”“又咬谁的数学书?语文书呢?”“数学课作谁咬?语文的课作呢?”……鼠妈妈好不容易才分配好他们的“工作”和“任务”。
小老鼠lulu很快用自己锋利的牙齿在同学们的书包上咬了一个洞,其他的小老鼠们,一个个钻进黑黑的、“伸手不见五指”的.“山洞”了。
铜铜这只小老鼠动作可真快,一下子把一本语文书咬了个破洞,再溜到别人的书包里……就这样,一本本语文书……不,铜铜把全班同学的语言书咬了个稀巴烂。小老鼠们热烈得鼓掌,向铜铜表示祝贺。因为,他们最喜欢这样了。
时间不多了,老鼠们赶紧溜了回去,今天他们可满意了。
下课了,同学们回到了教室。脸上一个个开心的表情被变成了愤怒。
打这以后,同学们再也不敢上体育课了,而是常常把体育课叫“魔鬼来了”课。
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