关于五年级介绍物品作文汇总十篇

时间:2022-08-28 15:22:25 小学作文 我要投稿
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五年级介绍物品作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的五年级介绍物品作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于五年级介绍物品作文汇总十篇

五年级介绍物品作文 篇1

  每个人都有最喜欢的东西。其实很多时候,你需要什么,就是你最喜欢的东西。

  业余活动的时候,围棋和篮球是我的最爱,围棋纵横黑白演绎攻防韬略,有时候为了得到要懂得放弃,为了更好的防守要懂得进攻;篮球的啪啪声里,我跑来跑去,蹦蹦跳跳,使我感到无限的乐趣,其实每一次有效的进攻需要勇气,更需要智谋。

  当我在家看电视时,《探索与发现》、《名侦探柯南》等几个电视栏目是我的最爱,因为从中可以开阔思路,陶冶情操,去让我开开心心地面对世界的各种事情,因为仿佛每个场面、每道风景都是一个将来的预演,需要在开心之余细心捉摸,认真思考。

  我在和别人交往的时候,说说笑笑的气氛是我的最爱。在谈吐之间,融洽的场面使我的心灵再次洗涤。听大人说健康的身体是生活的基础,而亲情友爱是生活的本真。感恩老师的倾注,珍视同学的友情。那条友谊蒂,时时缠绕。

  假期,我和我的朋友还有我们两个的家长一起去旅游。我们玩一个成语接龙的游戏。我们经常接不下去,妈妈告诉我们俩,说“看来,你们俩还是积累的成语少呀!”说完,我妈笑了。我和我的'朋友积累的成语的确非常少。我笑了。始终我们都非常的快乐,因为在我们最爱的游玩中陪伴我们最爱的亲情。

  这就是我喜欢的东西,色彩斑斓,阳光雨露,让我在童年中茁壮的成长。

五年级介绍物品作文 篇2

  大家好!我是无人不知,无人不晓的可爱方便面。相信同学们一听到我的名字,便知道我的样子了吧?

  我的祖先是安藤百福,他可是经历了世间的.炎凉沧桑,闯过了重重的“鬼门关”,才有了我的出现。我有很多兄弟姐妹,有喜欢酸菜的“老坛酸菜”,有喜欢基围虾的“碗仔面”,有喜欢牛肉的“香辣牛肉面”……我们可以分为两大类,一是用塑料纸包裹着,二是用拥有水桶腰身材的立体包装盒。

  我们的食用方法十分简单!只要水一开,再把我头上的那顶“帽子”摘掉,然后把开水往里倒,最后把“帽子”戴上,过两三分钟后,你就能享受我带给你的人间美味!

  喜爱我的人有两种:一是不会做饭或是懒得做饭的人,二是宅男宅女。至于那些爱美的女孩,早就把我拉进黑名单了。为此,我好伤心!

  可是偏偏有些大人非要和我“作对”!他们告诉小孩子,说我是没有什么营养的,吃多了容易胖。我知道后,怒发冲冠!的确,我们方便面家族是属于油炸型的,脂肪含量也高。但是,你只要适量的吃,也能和“小胖墩”这个称呼保持一定的距离啊!

  但我也不是十全十美的。我比那些豆制品,奶制品家族的营养价值逊色多了。不过,至少我味道鲜美,食用方法简单,而且还有许多著名明星为我代言呢……

五年级介绍物品作文 篇3

  我有一个 小猫 涂改带,由于涂改带上印着一个小猫,所以我叫它 小猫 涂改带。

  现在市场上有各式各样的涂改带,有汽车型的,有贝壳型的,还有透明的' 为什么我会挑 小猫 涂改带呢?因为它有一件半透明的外衣,还有一只猫,它的齿轮是天蓝色的。这一系列特点都让我喜欢 小猫 涂改带。

  涂改带使用起来非常方便。如果有错误,一涂,不用等,很快就可以重新书写。它不像涂改液,还要等它干了,才能写字。涂改带非常环保,没有异味,而且修改痕迹不会再复印件或传真里显示出来。

  每当我写错字的时候,都是它帮我解的围。轻轻一涂,错别字就 消失 了,我就可以保持作业本的工整了。

  我希望我的涂改带一学期才换一次,因为我想让自己少写错别字,不要依赖涂改带。

  听了我的介绍,大家是不是都想拥有一个属于自己的涂改带呢!不过不要依赖它哦!

五年级介绍物品作文 篇4

  “大家好,我是一块短短的、小小的橡皮,我的小主人名叫秦思佳,是一名二年级的小学生。”

  “我的形状呈长方体。我每天都披着一件墨绿色的大衣,不过现在,我已经被小主人弄得脏兮兮的,大衣都变黑了,都好久没有洗澡了。我和小主人形影不离,我们每天都会很早去学校学习。当小主人写错东西时,他急得就像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱的。这时,我就会挺身而出,消灭掉主人写错的东西,帮他去除烦恼。”

  “当主人需要我时,我会立刻出来,不浪费他一分一秒的时间。当然,我也很淘气,总是躲起来,小主人东找找,西找找,才能找到我。有时候,小主人生气了,就拿我当出气筒。左捏捏,右捏捏,我不但不生气,反而还很开心。因为主人捏了我之后,他就不那么生气了。不过,我摸起来软软的、肉嘟嘟的、就像海绵一样,很舒适的.。小主人心情好的时候,他会把我拿在手上、目不转睛地看着我,看着看着,他就会傻笑,我也跟着傻笑起来。”

  “听了我的介绍,你喜欢我吗?喜欢我的小主人吗?”

五年级介绍物品作文 篇5

  我有一只身穿白衣、胸前有个蝴蝶结的可爱熊,她显得十分高贵。是我8岁那年,姑姑送我的生曰礼物,我非常喜欢。

  这只熊陪伴了我两年了,我给她起了个名字——小蝶。小蝶在我高兴的'时候,好像听得见我对她说得话,她也扬起笑脸,陪我一起欢笑,在我伤心的时候,我会向她诉说,这样,我的心里会好受些,她会黯然自伤。

  有的时候,我真想让她会说话,那样,我就不再孤独、寂寞。有她陪我说话,我的生活会更加有趣的!

  这几天,妈妈又给我买了个新的小熊,是一只身穿粉衣,头上戴了个皇冠的熊,妈妈说我那只熊已经旧了,把那只熊扔了吧。我不同意,虽然我知道那粉熊比这熊好看得多,但我还是喜欢这只陪伴了我两年的小蝶。

  我给粉色熊也起了个名字——小柔。小蝶,你放心,我不会喜新厌旧的,但愿你们俩个能成为好朋友。

  小蝶,你是我最喜欢的,我从来没有把你当成我的玩具,只是把你当成一个可爱的“妹妹”,我希望你永远陪着我!

五年级介绍物品作文 篇6

  大家好,今天就让我给大家介绍一种物品吧!

  我有一个漂亮的文具盒。那是我七岁生日时姐姐送我的。

  这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”

  打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的'上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

  我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。

  听了我的介绍你们感觉我的文具盒怎么样?

五年级介绍物品作文 篇7

  我家有一款眼部按摩仪,它是用塑料做成的,像一个大型的眼镜。按钮的部分是墨绿色的,底下还有一个鼻托,可以让按摩仪架在鼻子上。它的后面有一个小盖子,打开来可以放2个7号电池。同时,在鼻托上还有一个圆孔,它是通过充电器给按摩仪充电用的`,可以选择放电池或充电使用。

  它有三个按钮,分别是 开始或关闭 、 模式设置 、 时间设置 。它刚开始默认是自动模式,其它有 轻揉 、 舒适 、 快捶 等模式。如需要切换,只需轻轻一按 模式设置 ,便能切换其它模式。另外,它还可以通过 时间设置 按钮选择3分钟或5分钟的按摩时间。

  这款眼部按摩仪是根据人体眼部的穴位设计的,负责按摩的是26块 钕磁石 ,磁石装在一个个白色的软性按摩钮里,是通过振动来达到按摩的效果。使用时,只要将它架在鼻梁上,扣好尼龙磁带扣,然后轻轻一按 开始 按钮,它便开始工作。

  这款眼部按摩仪坚持使用可以使眼睛缓解疲劳,还可以帮助睡眠。但是如果使用时间过长,不仅缓解不了眼睛疲劳,而且还会损伤眼睛。同时,它有一个好处:比做眼保健操好。因为它就是根据眼保健操的穴位设计的,不用担心按错穴位。这就是眼部按摩仪的特点和功效。

五年级介绍物品作文 篇8

  “叮咚……叮咚……”风儿吹过,铃声清脆、悠长,我抬头望着阳台上的风铃,一阵风儿似的跑回了屋里。

  这只漂亮的风铃是我参加一次课外活动得到的奖品。铃头是两只一样大小的漂亮蝴蝶,他们头碰着头,肚对着肚,就像一对要好的朋友。他们的身体是紫色的,夹杂着非常醒目的白色线条,线条互相交错,把整块紫色分成一块块菱形。蝴蝶头顶上各有一个空心的小圆片,边缘镶着金黄色的线条,在阳光下,发出夺目的光芒。

  连着铃头,铃身的'是六根小钢管。中间有一个小圆片,风铃发出的声音主要是靠六根小钢管相互碰撞产生的,如果拿掉这六根小钢管,风铃发出的声音可就没有那么美妙了。

  我喜欢这只风铃,不仅仅是因为它美丽,更重要的是它凝聚了我的努力。那时,我在琴行里跟王老师学习电子琴。一天晚上,王老师神秘地告诉我们要举行一个比赛,看谁的曲子谈得最熟,弹得最好,会有奖品的,就是这串漂亮的小风铃。一听到要比赛,我和同学们都很兴奋。

  回到家,我一直努力练琴,妈妈叫我我都没听见。吃过晚饭后,我主动放弃了看《快乐大本营》,扎进屋里练琴,我在心里下了决心,一定要得到第一名!果然,功夫不负有心人,比赛中我得到了第一名,也得到了我期待已久的小风铃。

  风铃吸引了到我家来做客的每一个人,他们总会玩一会儿,赞美几句。这时我心里总是美滋滋的。

五年级介绍物品作文 篇9

  在我的书包这个大家族里,有一件物品是我特别熟悉的,它就是我的文具袋。

  这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品,它非常好看。

  它的肚子可大了,里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里拿出尺子和铅笔,它们帮助我在纸上画出美丽的图案。接下来轮带橡皮大哥了,它能把写错的字都改正过来,就像一名敬业的警车叔叔一样,把一个个坏人都捉拿归案,它可以说是文具界里体积最小的一员。

  我的文具袋有三层,第一层里有钢笔、水性笔,第二层里有修正液、橡皮,第三层里有铅笔、尺子,外面还印有一只小老鼠,小老鼠有两只大耳朵,一双炯炯有神的`大眼睛,一张小巧玲珑的小嘴巴,看起来很乖巧。

  这就是我的文具袋,这就是那个让我特别熟悉的文具袋!

五年级介绍物品作文 篇10

  我是一个自动削笔刀,身体只有人的巴掌那么大,全身是天蓝色中带着绿色。 小环保箱 里装着铅笔屑,正中处有一个圆圆的插笔孔,旁边有调松紧的 闸门 ,后面正中处便是转动处。

  我全身是一座 房子 ,又像一间教室。因为两侧有2只小青蛙,小青蛙身旁有很多的'英语单词和字母,顾图思义,就是一位老师在上课嘛!

  我是小主人一年级时买的。那时的主人很不珍惜我、爱护我,总是粗心大意打把我忘在家里。从有了新学期新计划以后,小主人粗心大意的毛病渐渐减少了,小主人还在书包上贴了一张纸,时刻提醒自己要把我给带上。

  现在,小主人已经成高年级学生了。用上课水性笔,很少用铅笔了,所以就很少用我了。在我旁边的水性笔和钢笔老是嘲笑我和铅笔说: 小主人大了,用不上你们了,用么你们自暴自弃,要么就自己就 跳 进垃圾桶,要么就等着小主人扔吧!哈哈哈哈! 听到这些话后,我很伤心。但是小主人总是对我说: 你们比它们还要好,虽然我现在是高年级了,不太用铅笔和你了,但是,我们画画做记号都需要你呀。我买你回来用你的时候,它们还不存在呢。我怎么会把你扔了呢? 我听到这些话是,心里别提有多么开心了!

  我特喜欢我的小主人,小主人也特别喜欢我。

  小主人:祝你永远快乐哦,成绩越来越好哦,经常用我哦!

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