五年级我的作文
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的五年级我的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
这是一支笔,一支我离不开的笔,一支极不平常的笔,一支神奇无比的笔。
在同学们的桌面上,摆着一支又一支先进的、时尚的、花花绿绿的笔。而我的笔,却是一支破破烂烂的.老爷笔。虽然,现在我已经不再使用它了,但是打开我的文具袋,还能看见它的身影。它藏在一个最隐蔽,最不起眼的口袋里。老爷笔的笔尖没了,笔头上有一道道岁月留下的痕迹,笔身被透明胶一层又一层、严严实实地包了起来。可是,透过透明胶,还可以隐隐约约看到笔身上有三四条长长的裂痕,笔身的其他地方也有被刀划过的印记。
从笔尖到笔尾,你找不到任何一处完整的地方,这是为什么呢?因为它被全班最重的人踩过,被全班最强壮的人折过,被全班力气最大的人扔过,被全班最“暴力”的人用小刀划过……可这支笔从没向困难屈服。踩坏了,修好再写;折断了,贴好再写。这只笔受过的磨难实在是太多了,但在我使用的两年半里,它从未真正坏过一次,并且成为了“考前免检文具”。
终于有一天,老爷笔爆发了,它的小宇宙爆发了!在两年半的时间里,我用这支笔创造了多个满分;用它解答了无数道难题;用它获得了多次全对。当别人在忙着换笔时,它仍然书写流畅;当别人书写流畅时,我已经全部写好了。我用它一次又一次地书写了辉煌,我坚信,考试时用它可以拿高分。
可是,不幸的事还是发生了。上次,我的同学李某见我把老爷笔拿出来写字,对我说:“这么‘贵重’的古董你怎么能带到学校里来啊?哪个朝代的?”说着,一把抢过去,笔在争夺中“啪”地落到地上,我可怜的老爷笔就这样又坏了。虽然经过抢救,它已无生命危险,可是它已经老了,没有了年轻时的神勇,辉煌只属于过去。
我小心翼翼地把它放进我的笔袋里,我会记住它——生命力极其顽强的老爷笔。
五年级我的作文 篇2
我喜欢彩色的夏天,你知道春天是什么颜色的吗?你听,它们争先恐后的说了起来。
小草说:“在春天里,绿色是不可少的,你看,它把我给映绿了。远看,像一块块碧绿的地毯,点缀在人间,给人们带来青春的感觉。”
迎春花:“在春天里,金黄是不可少的,我不威严寒,顶着初春的寒风,以惊人的毅力,乏绿.吐蕾.开花,我吹着小喇叭,第一个向人们报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩。”
远处象一片灿烂的朝霞,我走近一看,啊!原来是一朵朵,一簇簇可爱的小桃花,那桃花好似小姑娘那红润润的脸旁.这是,桃花说:“春天是粉色的,你瞧都把我给照粉了,它自豪的笑了笑,象一位高傲的公主。”
天空说:“春天是蓝色的,你看它把我映蓝了,象穿上了蓝色的裙子多美呀!”
鸟们儿说:“春天是金色的,”因为火红的太阳照在大地上,像给大地披上一层
金黄色的纱裙。太阳光照在柳树上,阳光像珠宝一样戴在了爱美的柳树姐姐身上。
“不对,不对,”从南方飞来的小燕子说:“春天是黑亮黑亮的,你们看,我飞在蓝白相间的天空上,显得俏皮可爱。”
它们争得面红耳赤,是啊!春天是万物复苏的季节。春天是鲜嫩的绿,是灿烂的金黄,是娇嫩的.粉红,是潇洒的蓝,是光亮的黑,犹如一道亮丽的彩虹呈现在我们的面前。
春天是彩色的是绚丽多颜的,因为它代表着希望,代表着欣欣向荣。
我喜欢着色彩斑斓的春天。
五年级我的作文 篇3
粗心,是我“不共戴天”的敌人,它让我没少被妈妈骂。你瞧,粗心又开始缠着我了。
昨天,放学回家后,我终于把最后一门功课—数学做完了。我检查了一遍,满以为自己不会有什么错了,于是把作业交给妈妈检查。妈妈刚看了一眼便“河东狮吼” 般地喊道:“马蕴秋,你给我过来﹗
“什么事?妈妈。”
还能什么?你这道题怎么做的?132-33等于109吗?你是怎么搞得?重做……妈妈大展“唠叨功。”你肯定没有尝试我妈妈的“唠叨功”的滋味,妈妈能一天重复N次,直到我“长记性”为止。唉,我真恨不得吃下什么灵丹妙药,马上改掉这个坏毛病,省得再被妈妈唠叨。
数学要测验了,我心想:这次我一定要得一个100分,不让同学们说我是个“小马虎”,更不让妈妈骂我是个粗心鬼。于是卷子一发到手中,我便聚精会神,小心翼翼地做了起来,测验卷终于做完了,我把卷子从头到尾检查了三遍,丝毫不敢懈怠,直到自己认为没错了,才把试卷交给老师。第二天发卷时,我非常焦急地等待,心里好像有头小鹿一样撞来撞去,生怕自己没考好,回去又要被妈妈骂。发到我了,一个鲜红的100分映入我的眼帘,我还以为自己看错了,问了问同桌:“我考了100分?”“是的。”我兴奋得跳了起来。一回到家,我便把这个特大喜讯告诉了妈妈,妈妈笑眯眯地说:“这次考试没粗心,我会好好奖励你的`,希望你再接再厉。”
我终于战胜了粗心。我知道世界上没有不可能的事,除非你没有毅力,不肯去攀登一座座高峰。
五年级我的作文 篇4
要问我多大了,嘿,这可不能告诉你,反正我已经长大了,变得懂事了。
我可以帮妈妈操做家务了。这点事难不倒我,说干就干,我拿起擦桌布就开始了。瞧,我擦得干净吗?我扫地可是一流的,妈妈总是夸我,我只好偷偷地笑了。你说,我是不是很懂事呢?我可以帮妈妈带小孩子玩了。我那幼小的妹妹可难逗了,不过为了让妈妈有时间干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大战即将开始,妹妹在前面跑,我在后面追,有时我还故意逗她“兰兰,兰兰!
快跑啊,姐姐追上了!
”然后我再找个地方躲起来,谁知,她看不见我竟哭了起来。傻瓜,姐姐在这呢。它看见我又咯咯地笑了。
我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了,要是以前我保证不会去扶她,可现在良心促使我不由自主地挪动脚步,立即把摔倒的小朋友扶起来,我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘,别声张,尊老爱幼是我们中华民族的美德嘛!
我懂得关心同学了。同学有困难时,我们要及时地帮助他:生病了,我们要照顾他,给他温暖;失望了,要安慰他,给他鼓励;成功了,要劝诫他,要戒骄戒躁……同学是我们成长中的伴侣,我们不要忘记他。
我懂得尊敬老师了。教师的职业多么崇高,老师这个名字多么伟大!
我爱老师,所以要尊敬老师,她给了我们知识,给了我们无私的'爱……它默默无闻为我们所做的一切,怎能不使我们感动?所以,我学会了尊敬老师,我要用自己的实际行动来报答老师的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母亲给了我生命给了我整个世界,她希望我生活得快乐幸福;父亲给了我上学的机会,给了我生存的希望,他希望我做一个对社会有用的人……父母亲的良苦用心女儿知道了,所以,我不会令你们失望!
……
我长大了好多,也明白了好多,懂得了好多……嘿嘿,也不给你们卖关子了,我今年十一岁了!
我想:随着我年龄的增长,我会更加成熟,更加懂事。来,为我加油吧!
五年级我的作文 篇5
我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴—铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出,老师亲手奖给我的。
我的钢笔是浅蓝色的,又细又长,上面有许多卡通小白熊:有的小熊在兴奋地拉着小提琴;有的小熊随着优美的琴声在翩翩起舞;还有的小熊却在一旁做着美味的.蛋糕。铅笔末端还有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香。
我的铅笔的笔杆不是传统的六边形,而是捏上去比较舒服的圆形。它的笔芯就如优雅的“高跟鞋”,每当它穿着“高跟鞋”从我面前走过,我都会从心里对它说:“这次‘选美大赛’你一定能夺冠!”
铅笔啊,你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒,在争分夺秒的口算比赛时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的绘画课上,都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹,我对你的感情也与日俱增了。在这里,我发自内心地对你说一句:“铅笔,我爱你!铅笔,感谢你!有你这样的伙伴真是我的荣幸!你是我的骄傲!”
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