六年级作文300字
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在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
竹，古往今来文人墨客对它赋予了很多的比喻，自我我懂事起就喜欢竹子，以至于后来每当我学习和生活中遇到困难时，我都会用竹子的精神来激励自己。
小时候，后花园长着一片竹子，青翠欲滴。他为大地添上了一丝美丽。我从小就和爸爸去竹林玩，坐着，躺着，爬着，都不用拘礼，即使是“偷”几棵竹子也大可不必偷偷的去。我喜欢那片竹林。我很想和这片竹林永远在一起，可是这个梦想还是被打破了。在竹林的位置要盖一栋大楼，我一天不言语，吃饭、睡觉都不开心，更不用说学习了，爸爸看在眼里急在心里。有一天，他对我说：“走咱去竹林去。”“干嘛？”我无精打采的说。“挖几棵竹子回来种，那不就把竹林搬到咱家了吗？。”“真的.可以种吗？”“可以。”于是，我和爸爸拿了铁锹，来到竹林找了几棵比较健壮叶子也很浓密的竹子，挖好后种到家里的花盆里，那个夜晚我几乎是在竹香进入梦乡的。看着竹子那挺拔的身躯，我不禁感叹它的正直、拧折不弯的品格。
不管周围环境多么的恶劣初中，傲然挺立的竹子，从来都不会向他们低头。
竹子仍然耸立在我生命的深处，他那刚正不阿的品格深深地涤荡着一个小女孩灵魂中的尘埃。愿劲竹常在我心，劲竹的精神永远激励着我向前！！！
六年级作文300字 篇2
说到美，科学家会想起伟大的发明，艺术家会想起给他们灵感的事物……
我认为美就在身边。
春夏秋冬是再平凡不过了，它们依次循环往复。然而“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”你能说春天不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你能说夏天不美？“兰衰花始白，荷破叶犹青。”你能说秋天不美？“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”你能说冬天不美？
自然界的美是如此，我的生活也是这样。吃过晚饭，漫步在田间地头，看着在夕阳的余晖中归来的乡亲。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”不正是这种田园风光的'写照吗？朴素、宁静笼罩在每个人心间。
我为同学捡起一支笔，他对我由衷地说声“谢谢！”；看着老师坐在讲台上，凝神地为我们批改作业；看着被我们打扫得干干净净的教室……你是否感到了一种美，一种再平凡不过，再自然不过的美。
辉煌绚丽的美毕竟只属于少数人。我们这些平凡人为什么不能在平凡的生活中发现美，创造美，幸福地度过我们的一生呢！
六年级作文300字 篇3
一天，动物们在森林里玩：笨重的大象，憨态可掬的小熊，聪明伶俐的猴子和出生不久的小鸭。忽然，只听“扑通”一声，小鸭掉进了一个深深的坑。
小鸭子高声喊道：“救命，救命啊!”正在空中飞翔的小鸟听见了求助声，急忙召集大家齐心协力地来救小鸭子。
小猴从树上折下一根又细又长的树枝，“呲溜”一声蹿了下来，试探着树枝往里伸。由于小猴的'手臂太短，所以这个方法最先“淘汰”。
小熊气喘吁吁地跑来了，只见它拿来了一个大桶，来到小河边，把木桶里灌满水，往坑里倒去。可是，这坑太深，要倒到猴年马月呀?
正当大家愁眉苦脸，几乎绝望的时候，小猴笑眯眯地对大家说：“失败是成功之母!我们再想想!”这时，大象迟缓地走来了，他看了看大家，又看了看坑里的小鸭子，猜出了大家的心思，灵机一动，对大家说：“可以让小猴抓住我的鼻子，把树枝伸下去，让小鸭子抓住!”小鸭子似乎听见了办法，他转悲为喜，眼睛里露出喜悦的目光。
只见小猴一手拿着树枝，一手抓住象鼻子……就这样，小鸭子得救了。
“小鸭子得救了!小鸭子得救了!”同伴们欢呼雀跃。
六年级作文300字 篇4
我要介绍一个人，那就是我的爸爸。
我的爸爸叫陈晨，顾名思义他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太阳一样开朗而热情，整个人充满了阳光。
爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高却不是很高，只有175厘米，所以有时他会有点懒；听妈妈说爸爸以前是市队的运动员，怪不得他的身体非常健壮；他还得过许多全国比赛的金牌，每次拿出以前的奖牌，他总是一副“英雄不提当年勇”的神情。
也许是当过运动员的.关系，他的性格很直爽，但是脾气却也非常臭，对我总是要求很严格。总是希望我做到最好，每次我一做错事，他就会对我很凶，训斥我的嗓门很大，非常粗暴；不过，只要我做了令他满意的事，他就会很温柔的对我，陪我游戏、陪我运动，带我游览祖国美丽的山河。
爸爸还烧得一手好菜，在家里我们都叫他“陈大厨”，他的拿手好菜有：“青椒土豆丝”、“清蒸鲫鱼”、“烤鸡翅”、“红烧桂鱼”、“凉拌豆腐”……只要是他吃过的菜，就能原原本本的把它复制出来，怎么样，我的爸爸挺神吧！
我的爸爸虽然很胖，有点懒，脾气也非常火爆，但是我还是很喜欢他，因为我知道爸爸是爱我的，所以爸爸，我也永远爱您。
六年级作文300字 篇5
每当八月走进校园，空气中总是飘逸着一丝丝的桂花香，使我们可以感觉的到，秋近了。
当暑假一到，同学们纷纷地去享受假期，除了偶尔有些朋友来学校打球外，校园里似乎什么都不剩了。而我有时候会利用玩乐间的空档来学校借书，妹妹也会跟来，所以，我们俩可以悠哉的泡在石椅桌上看书，享受天然的微风冷气。
有一次八月底，我们又来学校借书，妹妹惊奇的发现，桂花丛树上长满了许多桂花果实。她说：“姐姐，我们把这些种子种一种，好不好?这样等到明年借书时，又 可以享受一番了!”于是，“栽培桂花”就变成了我和妹妹最大的乐趣，我们曾经甚至还“有备而来”的准备了许多的肥料和浇水器呢!
有时候，二姐和大姐也会跟来看看我们的.成果，但是不知为什么?它生长的特别慢，所以有一段时间，我们天天都来，有那么一下，我感觉到，这株还在地理沉睡，准备萌芽的种子，就像我们的小宝宝，被我们细心的呵护着。
随着时间的流逝，眼看就快要毕业了，而我和妹妹辛苦的结晶却还没有发芽，反而倒是旁边未被我们栽培的桂花丛，长得更加茁壮，香气也越来越浓郁，我想，爱不是捕或和占有，而是放手一搏，让它自我追求幸福吧!这，就是爱。
六年级作文300字 篇6
在同学们眼中，我可能是一个快乐的小天使，可是，我也有烦恼。
我的烦恼是有一个唠叨的.妈妈，她最会唠叨的就是我的作业，她一会说：“若婧，口算检查完了吗？”，一会儿说：“练习册赶快做完它。”一会儿又说：“生字本写完了吗？”我觉得自己就好象在坐牢似的，样样都要被人管，无聊极了。
上一次，我把雨伞带回家了，但是找不到，妈妈说：“你是不是没有把伞带回来，而又不敢承认。”“没有。”我反驳道。妈妈不相信，自己嘀咕了十几遍。我去上完特长班，她又小声地嘀咕了五、六遍，我真是烦死了。
那次，我把水壶放在学校了，妈妈知道了这件事，在那念叨个没完没了。吃完饭，她又念叨了几遍，你们说她烦不烦？
唉！我真希望妈妈能够不要那么唠叨，这不，又来了。
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