二年级小鸟的作文
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在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的二年级小鸟的作文6篇,欢迎大家分享。
二年级小鸟的作文 篇1
我家门前有棵清翠挺拔的大树,树上有个小鸟的家。每天我都能听到小鸟欢快的歌声。
有一天,我听见小鸟的`声音很奇怪,我飞快跑到门口,一看,“呀”不好了!家里的小猫爬到树上想抓小鸟吃。我急得直打转。忽然,我灵机一动,想出了一个好办法。我飞快的从家里拿来一条鱼放在大树底下。小猫看了馋得直流口水,马上从树上跳了下来,美滋滋的吃着鱼。
小鸟得救了,我又能听到小鸟美妙的歌声了。
二年级小鸟的作文 篇2
小鸟,我懂你的心
一天,爸爸回到家,笑眯眯地对我说:“莲莲,你看,我给你抓来了什么?”他一边说,一边从一只纸盒里捧出一只小鸟,小鸟,我懂你的心。
啊!多么美丽的小鸟啊!全身长着嫩黄色的羽毛,中间夹杂着几个小白点,一双乌黑发亮的眼睛滴溜溜地转来转去。我把小鸟小心地捧在手心里,软软的,暖暖的,我不禁有些爱不释手,用手轻轻抚摸着小鸟柔软的羽毛。小鸟有些不安,挣扎了几下,像要从我手中挣脱出去似的。
我想:小鸟一定是想飞了吧!
我对爸爸说:“爸爸,我们还是放了小鸟吧!”
爸爸听了连连摇头:“不行不行!我费了好大的力气才捉住它的,哪能放呢!”
晚上,我睡在床上,不时听到小鸟“啾啾”的.叫声,这一夜,我第一次没有睡好,小学二年级作文《小鸟,我懂你的心》。
早晨,爸爸上班去了。我听到小鸟叫得更凄惨了,连忙跑过去,打开装小鸟的盒子。小鸟瞪着乌黑的小眼睛,对着我“啾啾啾”叫个不停。
我想:小鸟一定是饿了吧!
我捉了几条小虫子喂小鸟,可它怎么也不吃,只是叫个不停。
小鸟一定是想家了吧!
“应该放了它!”妈妈走过来说。
“那爸爸回来怎么办呢!”我问
“有我呢!”妈妈挤了一下眼睛说。
“太好了!”我高兴地跳了起来。我把小鸟捧到外面,对小鸟说:“小鸟,飞吧,飞回蓝天吧,那里才是你的家!”小鸟扑愣了几下翅膀,飞向了天空。
看着小鸟渐渐地越飞越高,我的心一阵轻松:小鸟,飞吧,飞得越远越好,我一定要跟爸爸说,小鸟是我们人类的好朋友,以后不要再捉鸟了!
二年级小鸟的作文 篇3
哦!哦!太好了!妈妈又给我买小鸟咯!看着这两只活泼可爱的小鸟,我不禁伤心起来。因为去年,我家养了三只小鸟,后来飞的飞了,死的死了。哎!鸟死不能复生。不提伤心事了,看看我家的小鸟吧!妈妈说这是相思鸟。小鸟身上穿着翠绿色的毛衣,背上披着黄橙红的'外套,肉色的小爪子,可爱极了!但是,小鸟看到人很慌张。可惜我不会鸟语,不然,我真想对它们说:“别害怕,我不会伤害你,不用慌张!”
二年级小鸟的作文 篇4
一天,小文自己一个人去外面玩。爸爸妈妈给他弄好吃的后他就走了。小文来到森林,那里有很多可爱的.小鸟,小文看见了心想:好多小鸟,抓一只带回家去可以玩,多好呀!他抓住一只小鸟,马上从背包里拿出纸盒,把小鸟放了进去。然后把纸盒盖好。
其它小鸟看见了就哭了起来。这时,一位小男孩看见了,说:“小鸟是不能抓的,它是大自然的。”小文不好意思地说:“大哥哥,我知道我自己错了,对不起!”“知道错了就好,快把小鸟放了。”小男孩温和地说。小文马上就把放在纸盒里的小鸟给放掉了,小鸟飞到了天空叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你让我重新回到了天空。”
二年级小鸟的作文 篇5
周末,林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里,林老师说:第一组男生在这里搭帐篷,第二组男生去找吃的。
是!同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然嗒的一声,从树上的鸟窝里掉下一只小鸟,小军看见了,就把它捧在手里,想:老师说鸟类能消灭害虫,我还是把小鸟送回它的.家里吧!
想到这里,小军一手托住小鸟,一手拉住树枝,轻轻一跃,跳到了树枝上,把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:谢谢你,大哥哥。小军听了,跳下树枝,对小鸟说:再见了,小鸟!说完,小军就开心地回营地了。
二年级小鸟的作文 篇6
一天,我背着书包走在回家的小路上。路边的柳树向下垂着,路边的小草翠绿翠绿的,路边的花儿,有红色的、粉色的、黄色的,可真漂亮!我一边走一边欣赏着路边的美景,正当我沉浸在此美景中时,偶然间我在树下看到了一只小鸟,仔细一看它受伤了,看它可怜的'样子,我便把它带回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,可好看了。
妈妈下班回家看到了这只小鸟,问我怎么回事?我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说:“这是一只啄木鸟,它能够给树治病,是森林医生。”我听了说:“等它的伤好了,我会会把它送回大自然,让它回到自己的家,继续给树治病”。妈妈听了我的话高兴的笑了。
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