精选二年级钓鱼作文锦集6篇

时间:2024-08-23 20:49:58 小学作文 我要投稿
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二年级钓鱼作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的二年级钓鱼作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选二年级钓鱼作文锦集6篇

二年级钓鱼作文 篇1

  今天阳光灿烂,我们班到大清谷玩。

  那里的树叶嫩绿,溪水清清,湖水碧绿。一到那儿,同学们就开始追跑打闹,有的'荡秋千,有的开始搭帐篷,可热闹了。

  爸爸说:“我们去钓鱼吧!”我说:“好。”我们来到小湖边,我在水里发现了小蝌蚪,同学们听见了,都纷纷来捉蝌蚪。不一会儿,爸爸说:“拿桶来。”一听,我就知道爸爸准是钓上了鱼。我拿来了桶,看见爸爸钓上来的是鲫鱼。

  今天我们玩得很开心!

二年级钓鱼作文 篇2

  一天,一只饥饿的狐狸下山找东西吃。

  他来到小河边,看见清澈的河水里游着几条又肥又胖的鱼儿。狐狸摸着干瘪的肚子,垂涎三尺,心想:“这下子可以饱餐一顿了。可是,他看了看自己短短的`爪子,根本够不到鱼儿,说不定自己也会掉下去。狐狸也没带鱼杆和渔网,他的毛都被自己抓得乱七八糟,还是没想出法子来。

  这时,狐狸看见自己那条大大的,美丽的尾巴,灵机一动,顿时有了灵感。狐狸把它那条大尾巴小心翼翼地垂到河里,然后就像一座雕像一样蹲在河边,眯着眼,耐心地等着鱼儿上钩。

  忽然,狐狸感觉尾巴痒痒的,他欣喜若狂,马上把尾巴闪电般地向上一甩,果然钓到了一条又大又肥的鱼儿。狐狸马上叼起鱼儿,开心地跑回家了。

二年级钓鱼作文 篇3

  今天一大早我就接到了一个好消息:“去钓鱼!”这突来的喜讯令我喜出望外。

  几十分钟后,就到了那令我兴奋的地方。此时展现的是另一番景色:鲫鱼在水里游来游去的,不时冒出水面吐泡泡,有的三五成群,互相追逐;有的一会儿聚合,一会儿散开;有的静静地呆在一旁,小嘴巴一张一合地吐着水泡儿。鳊鱼在水里打着转转,还有几条小鳊鱼在水面上摇摇摆摆,往深处游去,像是几片落叶在中央漂浮。再看看草鱼,那硕大的'身子让人不寒而栗。

  我来到它的身边,想仔细观察它,可它却用对待敌人的眼神望着我,两只眼珠死死的盯着我。我连忙后退几步,说时迟,那时快,我一不留神就财进了一个小水洼里。

  准备钓鱼了,我兴致勃勃的拿起鱼竿,冲向渔场里,去向那条草鱼发起复仇的“进攻”了。

  没过一会儿,这条贪吃的鱼掉进了我的“圈套”里,一个裹着食的鱼钩。可它也不甘示弱,用它全身的力气把鱼竿险些从我的手中拖出去。

  “帮帮我把它钓上来!”我无力的喊道。

  爸爸三步并作一步走,赶到我面前,将草鱼控制住。

  最终,它在我与爸爸的力量下屈服了。

  但美好的时光是短暂的,我依依不舍的上了车,但心思还在这个美丽的渔场里。

二年级钓鱼作文 篇4

  今天,三位小舅爷在长荡湖比赛钓鱼。一位小舅爷钓了4条鱼,另一位小舅爷钓了2条鱼,最后一位小舅爷钓了1条鱼。不用说,当然是钓了4条鱼的小舅爷胜出。

  在他们钓鱼的时候,我了解到钓鱼也是一门学问。首先,钓鱼需要一套钓鱼钓具,它包括鱼竿、鱼线、浮子(就是浮标)、沉子、鱼钩组成,钓不同大小的鱼需要不同大小的鱼钩。其次,钓鱼需要鱼饵,钓不同的鱼当然需要不同的鱼饵罗。最后,要有足够的`耐心加上沉着冷静,才能把鱼钓上来。

  今天,我大开了眼界,增长了不少关于钓鱼的知识。

二年级钓鱼作文 篇5

  国庆假期间,按早就计划好的事项,爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩看望一个亲戚,但更吸引我的是去钓鱼,这可是我第一次钓鱼啊。

  一个多小时的车程,见到亲戚一阵寒暄后,我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边,这时已经有不少人手握鱼杆,眼盯着池塘等鱼上钩了。表舅帮我在鱼钩上串好蚯蚓,调整好浮漂,借着铅坠的力

  将诱饵“嗖”的一声甩入池塘,一阵涟漪,水面只剩下一个彩色的浮漂,我坐好马扎,手里接过鱼杆,看看傍边和我持一个姿势的许多大人,心理想:嘿,我和你们也一样啦,这架势威风吧!

  来的路上,妈妈就告诉我:“钓鱼要认真观察,沉稳耐心,不要浮躁。”我手握鱼杆,盯着浮漂一会后,心想:莫非鱼已经上钩了,提上鱼钩看看吧,结果可想而知,鱼钩上什么也没有,我失望地又将鱼钩沉入水中。

  这时旁边陆续有人将咬钩的鱼钓出水面,随着鱼在小桶里的蹦跳,他们脸上也露出得意的微笑。我赶紧将鱼杆交到爸爸手上,去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的?我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面,想看看他是怎么钓的。叔叔看见我,轻声说:“看着浮漂,观察它的一举一动,当漂刚刚开始有动静时,还不能起杆,那是鱼儿在试探,此时起杆鱼还没咬钩,肯定会前功尽弃。当这个前奏过后,漂突然猛地一沉,那证明鱼咬钩了,就是此时,要果断起杆,十有八九啊!如果起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了!”“动了,动了,浮漂动了!”我看着浮漂激动地说。说时迟,那时快,只听见鱼线“嗖“的一声,一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条,嘿嘿,感觉真是好啊!

  还得自己试试,我又重新接过鱼杆,表舅帮我换上新的诱饵。我细细品味着叔叔刚才说的话,观察着浮漂的动静。除了微风扶过水面,将浮漂轻轻平行移动外,没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持平静的姿势,好几分钟过去了。爸爸看这我的`耐心劲儿,就说:“别傻举着了,可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地开始收杆。

  “鱼!我钓上鱼了!”也不知怎的,出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼,起钩时,这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子,这鱼被你的耐心征服了,早就咬钩了,想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩,这还是一条狡猾狡猾的鱼啊!”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩!”我得意洋洋地说。

  要午饭了,我们将钓上的不大的鱼放回水中。看着鱼迅速消逝,我在想:每次鱼杆起起落落,结果无法确知。只是,每次盼望钓上的心情仍然相同,并且只要默默坚持沉钩于水,收获就是迟早的。

二年级钓鱼作文 篇6

  暑假的一天,小猫XX独自在家闷得发慌,就决定去河边钓钓鱼,透透气儿。XX拿着鱼竿,提着水桶,带着鱼饵兴高采烈地来到河边,开始一心一意地钓鱼。不一会儿,水桶里就装满了大大小小的鱼。XX一边继续钓鱼,一边想:鱼儿们在水里游来游去,多快活呀!

  天气这么热,钓鱼实在太累,我不如到河里去玩一玩,顺便抓几条鱼上来!心动不如行动!说干就干,XX立刻丢下手中的`鱼竿,脱下衣服,“扑通”一声,纵身跳入河中。唉呀,不得了了!小猫XX这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手,而是一只“旱鸭子”,急得死命挣扎,刚想张嘴喊救命,水已无情地灌入它嘴中。

  几分钟过去,XX反被“鱼”钓走了,河边只孤伶伶地剩下了XX心爱的鱼具。

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