六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
自从升入六年级，我就给自己订了新要求——每篇课文都要铭刻在心、每个知识点都要了然于胸。新学期开学之后，学习活动越来越多了，时间却仿佛越来越不够用了。
上个星期四放学后，我跟往常一样，很快写完了作业，洗好了澡，正准备看书。不知怎么，却呆呆地坐在书桌前，怎么也看不进去，并且嘴里总是想吃点什么。难怪老师说一懒惰就好吃呢，还好我的女神也有过这样的时刻。我是不是该慰劳一下难得偷下懒的自己呢？对了，昨天吃布丁的时候看到冰箱里有枣子，甜甜的脆脆的，不如……
心动还需行动，说干就干。我悄悄地起身穿上拖鞋、轻轻地朝客厅走去。我轻轻地提起脚，轻轻地放下，像怕踩死蚂蚁似的，一步、两步、三步……可是木地板太不讲情谊了，尽管我走得那么轻，它还是要哼唧，一直在哼唧，我恨不得摔下些东西给它点颜色看看，可我是淑女，我能克制。
我坚持不懈，终于成功地走出了房间，来到了冰箱前，也没被任何人——尤其是我们家“福尔摩斯”发现，我真是了不起！作为一名经验丰富的`“窃取惯手”，我熟练地打开冰箱，可它也不懂事地“叫”了一声，吓得我本能地四处张望，还好，没人发现！真有踢它一脚的冲动。不过我是淑女，我能忍！
我便放心大胆地把手伸向装大枣的塑料袋，左右开弓，抓了两大把。当我收获满满准备去洗枣的时候，发现母亲大人正站在我身后。我先是一惊，随即满脸堆笑，拱了拱手，故作镇静地说：“好巧啊，大侠，吃枣不？”以为态度这么好，“福尔摩斯”定会对我网开一面的，谁知依然是铁面无私的回答：“不吃，放好！”自知无法通融，便赶紧放好，为保小命，快跑……
这回健步如飞，慢一秒都可能有危险。来啦，我的书！拜拜，我的枣！
六年级作文 篇2
如果你是一缕清风，就拂去一抹燥热；如果你是一波秋水就映出一缕清影。这个世上万物都在奉献；鲜花奉献生命；太阳奉献光明；云朵奉献雨露……
我们在奉献，在同时我们也在享受着奉献赠送给我们的礼物。这些礼物有许多，有每天的好心情，有别人回送你的真诚的笑容，有你轻快的脚步，也有你悦耳的歌声。
奉献，不仅是让别人快乐，它其实是一个让你心胸变得宽广的过程。当你毫无私念、毫无私心地学会付出的时候，你已经成为了一个真正幸福的人，你不会因为人家说一句你的坏话就唠唠叨叨半天；不会因为买东西想便宜一毛钱而讨价还价；更不会因为走路踩了一块西瓜皮就先骂西瓜，再骂扔西瓜的人。你走在小区里，一个大妈走过来热情地与你打招呼；正在锻炼身体的孩子会突然大叫你的名字，说你是他们的榜样……
为自己生活的这个世界做点儿什么事，日后就不会后悔，遗憾，这是每一个会知恩感恩的`人都会做的事。他们在报答这个世界，且他们认为，这样付出是理所当然的。是啊！这个世界如此之大，它所奉献的是我们每个人都无法比拟的。它付出了这么多，却没有说过一句类似于回报之类的话，那么我们人，微不足道的人又有什么资格谈回报呢？
奉献，要的不是回报，而是一种良心的慰安，当你献出一份力，你就回报了别人一分，心里的安宁也就多一分。
六年级作文 篇3
“天哪！老师布置的这是什么作业啊！对妈妈说‘我爱你’，这也太肉麻了吧！”我捧着作业垂头丧气地回到家，坐在课桌上，苦思冥想着“作战计划”。
一会儿，妈妈也回到了家，拿起抹布开始擦地。我原本打算直接奔到妈妈跟前，对她说一句“I LOVE YOU”，觉得只要应付完差事就行。可转念一想，这样做太唐突了，使人莫名其妙，而且一点新意都没有，深思熟虑后，我明智地打消了这个念头，在脑子里重新盘算着新的注意。
我来到书房，在一张粉红色的卡纸上，用黑色的水彩笔写了我爱你三个粗壮而生硬的大字，折成纸飞机，透过阳台的窗户，往妈妈所在的房间里一投，呀！正好不偏不倚的砸中了妈妈的后脑勺。妈妈的恼怒的转过头，当她打开那个纸飞机时，反而更加生气了。原来，妈妈把“我爱你”这三个大字当成了一向呆板、没有浪漫主义思想的爸爸的随笔。愤怒之下，妈妈竟把我的心血视为了眼中钉、肉中刺，把纸飞机窝成一个球，干脆利索的扔进了废纸篓。此时的我既伤心、又失落，妈妈竟然把我的好心当成了驴肝肺！我一个人蹲在墙角边平复了一下心情，又重新振作了起来。
我鼓足勇气，蹑手蹑脚地踮着脚尖，到走聚精会神擦地的妈妈身边 ，调皮的眨了一下眼睛：“妈妈，I LOVE YOU!”妈妈听后立即反侦察似的问我：“你没发烧吧！”她还下意识摸了摸我的额头。听他这么一说，我差点气晕过去。这时又不知哪来的`劲儿，放大了10分贝，“妈妈，我爱你！”妈妈听后只是轻轻的“哦”了一声，可我还是从她红红的眼眶中读到了感动。这时的妈妈依然不善罢甘休，她强忍着泪花，满脸狐疑的打量着我说：“怎么，让你妈妈小感动了一下，就要提要求啦！”“妈妈，我没有，我抗议，我爱你！”我笑着往妈妈怀里一扑，在她脸上狠狠地“啵”了一下，我和我妈妈都笑了，笑得那么快乐，那么甜蜜······
爱不是放口头上说说看，而是要付诸于实际行动 。我一定会用我生活中的一举一动证明：”我爱妈妈！”
六年级作文 篇4
一天早晨，风和日丽万里无云，只见一颗高大而又茂盛的大树头顶着阳光矗立在街道一旁。
一会儿，一只有着金黄色羽毛的鸟儿飞过来落在了大树树枝的枝头上；小鸟儿对着大树说道：“大树伯伯，你看到我的同伴们在哪儿了吗。”大树伯伯摇了摇头说：“我没有看到呢，但你可以告诉我它们都长的是什么样子。”小鸟连忙告诉了大叔伯伯说：“哦，它们长的一只又红又尖的小嘴巴，叫起来的声音清脆而响亮。”大树伯伯亲切地对小鸟说：“哦，好的，我愿意帮助你找到你的同伴的。”小鸟感激地说：“大树伯伯，如果你找到我的同伴后，请它们一定来我家找我啊。”小鸟说完便飞走了。
到了下午，大树还在等着小鸟儿们的同伴，一会儿功夫，大树远远地看到了几只小鸟们在空中飞舞着；它们正像刚才那只小鸟所说的那样，它们都长着一身金黄色的羽毛，叫声响亮而又清脆。于是，大树伯伯连忙摇着头顶上的树枝枝叶招呼着小鸟儿们过来，又一五一十地将刚才小鸟儿向它们转达的话告诉大家；只见这几只小鸟们听了大树伯伯的话，急忙道谢后便飞向了小鸟儿的家里，当小鸟儿见到了自己的同伴们终于找到了自己，它高兴又激动地相互拥抱，连忙又招待自己的伙伴们一起玩起了各种游戏，最后因天色不早了恋恋不舍地回家了。
小鸟的同伴们走后，小鸟儿想起了大树伯伯；它自言自语地说：“是大树伯伯帮助我找到了自己的同伴，我也应该回报大树伯伯给我的'帮助。”于是第二天小鸟再次飞去了上次见到大树伯伯的地方；这时的天气忽然刮起了大风，小鸟儿看到大树伯伯还在那里孤零零地站在老地方；小鸟心想：天气这么冷，大树伯伯一人在这里多么孤单的啊；一边想着一边飞到了树伯伯的枝头上问道：“大树伯伯，你在这里觉得寒冷么？你要是喜欢我唱歌的话，那么我来给你唱支歌曲吧。”大叔伯伯听了小鸟的话连忙说：“我当然非常喜欢你的歌啊，你要为我唱歌那我真是太高兴了。”小鸟便昂起头，用自己那清脆而又响亮的歌喉委婉动听的地为大树伯伯唱起了美妙的歌曲。
大树伯伯用心地听着小鸟的歌声，这时候风也似乎渐渐地停了下来，周围变得那样的安静；大叔伯伯便对小鸟说道：“啊，谢谢你为我唱的歌曲，是你的歌声让我的心都变暖和多了。”小鸟听了大树伯伯对它的赞许，也对大树伯伯说：“不，是你帮助了我，我也应该来帮助你，我们相互的帮助和回报都是应该的。”
我的故事讲完了，我的这个故事是想告诉我们小朋友们；我们应该常常的懂得去帮助别人，因为我们也会得到别人给予我们的回报；然而别人要是帮助了我们，我们也要懂得去回报别人。所以就让我们人人都做“回报”二字的守信者吧，那样，我们的这个世界一定会是更加美好的了。
六年级作文 篇5
文言文，又称古文。是一种看起来很难学习的文章类型。许多人对它避之不及，其实，细细阅读。却会有一番让人受益终身的道理……在这么多的古文里，你，最钟意哪一条呢？
——题记
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”
这首流传千古的《为学》深受我的喜爱，它讲述了两个和尚实现梦想的事，我阅后觉得其深有一番大道理。便时时铭记心中，希望有一天能施其用途。
还记得又一次参加市里的读后感征集比赛，我是整装待发、信心满满，相信自已一定可以拿到一个好名次。
我开始不分昼夜地写了，当时我思如泉涌。如秋风扫落叶般奋笔疾书，很快我的读后感便起草完毕。
我开始在电脑上打字了，我开始很积极，几乎天天都敲上那么几个字，后来却不再如此。我惰性慢慢涨起来，每天打着写读后感的名号开始玩电脑。
时光如飞鸟般流逝，暑假的生活也在我的手中溜走了。我急了，开始疯狂地找那篇读后感的草稿，几乎将家翻了过来，也没能找到。
我决定不交了……
开学，大家交作业的时候，我才意识当初的决定是多么的`荒唐。其实，再补一篇，还是来得及的。什么“第2名”、“第三名”、“第4名”……这些与我写作水平相当的好学生都把工工整整打印出来的读后感交了上去，老师收过以后，没有像以往那样放下，而是一直举在手中，似乎在等某一个人。大家都不约而同地望着我，我尴尬极了，脸深深陷入了手臂中，希望能在那小小的臂弯之中，感受到一点点慰藉。
老师见我没有交的意思，失望地摇摇头，把那一打厚厚的稿纸放下……
我羞愧万分，似乎掉进了寒冰地狱，那“好学生”的名头也让我感到了深深的不安。
后来，我终于找到了那篇草稿，在老师布置的练笔中，随随意意地交掉了。那次，老师下的评语，至今我还记忆犹新：如果你把这篇文章交上去，说不定会得奖，其实你有这个能力。但是，到底是什么原因，使你与成功失之交臂呢？
我的耳边似乎又响起那熟悉的《为学》声：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
《为学》所着，其实不仅是学习的真理，亦是生活的真理。
天下事有难易乎？
答案是：没有。天下的事情没有困难和容易的区别。只要做，那么困难的事情也容易了。如果不做，那么再容易的事情也困难了。
今日再品《为学》。又明其理：对于生活，敢作敢为，实乃真英雄！
六年级作文 篇6
看吧，在足球场上，有一个红衣红裤的青年在飞跑，接球，传球，飞铲，像一团火在绿茵场上燃烧、跳跃……那就是我：一个意志顽强起来的人，一个不再服输的人，一个不再脆弱的人。不怕你笑话，先前的我可是一个十分脆弱的人。虽然我也知道“男儿有泪不轻弹”，虽然我也知道在大庭广众之中流泪极为“掉价”，虽然我知道哭会影响我男子汉在女孩心中的形象，但我就是忍不住，即使只是一些鸡毛蒜皮的小事，我那不争气的'眼睛都总会制造出大量带咸涩味的液体，我的心理承受能力就是这么脆弱，简直比鸡蛋壳还脆弱！对此，我当然十分苦恼，我做梦都在想自己能成为一个顶天立地的硬汉子！有一天，我发现了一个秘密，我们班长的右脚掌残缺了一半！我觉得不可思议，我问他：“你痛苦过吗？”他说：“那当然。‘切脚之痛’嘛。不过也没什么，地球不是照样转个不停吗？”我听了，不禁咋舌。要是换了我，这个世上也许就少了一个人了；可我们的班长却这么坚强，我觉得他真是……唉，我居然想不出个词来形容他了，总之，他给我的触动极大，我从此便下决心要做一个他那样的有坚强意志的人。
此后，我发觉我真的变了：那一次，我被飞溅的油滴烫起了几个大泡，虽然疼得我脸都变了形，但我没有哭。还有，考卷上的低分不会再使我泪如涌泉；即使中考失败了，我也没掉过一滴眼泪，却坚强地挺了下来，顽强拼搏在高中的三年岁月中。我高兴地发现：眼泪那东西已经不属于我了，我的眼睛现在只负责欣赏这美好的大千世界，不会再生产过多脆弱的泪水了。
榜样的力量是巨大的，我真高兴自己有一个像班长那样的意志坚强的榜样，他使我战胜了脆弱。如果你也是个脆弱的人，那么不妨就以我为榜样，我将非常高兴。
六年级作文 篇7
我手上拿着油腻腻的汤勺，在自来水龙头前一边冲，一边回忆着刚才的事情。没想到，一根小小的汤勺让我患“难”见真情，感受到了同学之间浓厚的友谊……
由于我吃饭比较慢，等我实在吃不下，要把这恶心的包心菜倒掉的时候，那不负责的李雨婕已提着菜桶出了门。我赶紧从后门包抄，哪知她也来了气，左忽右闪，存心不让我好过。
我硬是夺来了菜桶，哪知一心急，稀里哗啦，把汤勺也倒了进去，吓得我赶紧放下饭盒，拿起大饭勺在那满是吃过的包心菜胡乱寻找，但那滑稽样却把后面好几位同学笑翻了。结果——一传十，十传百，不一会儿，班里就全知道有个小笨蛋把汤勺倒进了菜桶，不时还发出“哈哈”的笑声。
过了一会，班里的几个“铁哥们”来到了我的身旁。我刚开始还以为他们是来看笑话的，不过，不一会，我就为自己有这个想法而痛悔终身——杨辉接过大饭勺，在菜桶里寻找；傅奕彬用脑子想对策；陈运开帮杨辉观察菜桶里有没有银色的东西……这可谓是八仙过海——各显神通。
可没想到捞个汤勺比大海捞针海难，杨辉累得满头大汗，而其他人却只好狗吃芥末——干瞪眼。而我，也饿狗等骨头——急了！
这时，隔壁班的一位同学来凑热闹。问明了情况后，他也提意见：“会不会没掉进菜桶里？有可能掉在外面了，或是甩到一楼去了。”
这下我更急了，要是真的在一楼，被哪个弟弟妹妹捡去当玩具了，那真的.是肉包子打狗——有去无回了。
谢天谢地，杨辉终于找到了我的汤勺……
我的思绪回到现在。我把那只汤勺擦干，放好。本来的珍贵是应为那是我从上海带回来的，现在的珍贵是因为它寄存了我与同学间的友谊。
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