一年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
一、初中一年级作文要求
1、审题确定材料的主次和详略，表现中心思想。
把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
2、分好段落和层次。
根据中心的需要和内容的多少划分段落，把文章的中心有层次地表现出来。要注意一个段落只说明一层意思，不要分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
3、注意过渡和照应。
前后相邻的意思之间，要有内在的联系，在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。常见的是开头和结尾相照应。
4、开头和结尾很重要。
根据文章的不同而变化开头和结尾。开头的方法可概括为“开门见山”和“落笔入题”两大类，好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法或总结全文揭示主旨；或展示未来鼓舞斗志；或抒发情怀增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。
二、寒假的雪初一作文
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
窗外，刀割般的北风呼呼的刮着，天空阴沉着脸。不一会儿，小米粒大的雪粒从空中散落下来，好像天空中有一双巨手，把雪粒一把把均匀地撒在大地上，又像春风抖落万树梨花。
听说雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在树枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像驯鹿探出的角像慈母随风飘舞的银丝。雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上，给房屋裹上了一层厚厚的棉袄；翩飞在树枝上，为树木编织了一件洁白的“礼服”。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。早上很冷，出来的人不多，只有零零星星的脚印，没有踩过的地方完整的像一块地毯；又像一片银色的'沙滩，反射着朝阳的光辉。树枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪，只是零散地挂着一些雪绒，雪都堆积在了树下。第二天清晨，拉开窗帘，令我吃了一惊：好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢、银装素裹的世界，到处一片白，细看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飘到地上还发着耀目而细碎的光，使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。一层薄薄的白雪，好象巨大轻软的羊毛毯子。这使我不禁想起两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我穿好衣服，决定出去瞧瞧：地上铺着厚厚的雪，它洁白无暇，纯洁得让人不忍心踩上一脚。
且斟美酒，但举玉杯，唤起一天明月，照我满杯冰雪。于即将到来的喜庆的新年里，将过往一怀情绪，一樽饮尽吧！
一年级作文 篇2
昨天晚上，我们去河边上乘凉。我们看到一辆自行车驶了过来。这个自行车真漂亮，它有四个轮子，有一个长长白白的椅子，可以坐3个人，上面有五彩缤纷的灯，还系着一个风车，真让我喜欢。风车是一个小蜜蜂的造型，它脸上有鼻子、嘴巴、一双大大的眼睛和它头顶上的那两根触须。我们看完这些后，就开始骑自行车了。我们一边骑自行车，一边在乘凉。可是，我们刚骑过去的时候，风没那么大，所以，我们的风车就没转起来。我们看见天空上有几个风筝在飞来飞去的，真好玩。我们回来的时候风就大多了，而且还把我们的'风车转得很快，把我们的头发跷起来了。
昨天晚上，我们玩的真开心呀!
一年级作文 篇3
大家都说老师是灵魂的工程师，是老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。对，没错，就是您——孙老师！
记得7岁那年，是我上一年级的第一天，我哭着闹着不去学校，突然一位乌黑的头发，大大的.眼睛，挺直的鼻梁的老师走了进来，她和蔼的微笑着把我引进了教室，中途中您不断的与我聊天，我慢慢的不哭了，还很开心，心想：原来学校不是我想的那么糟糕。后来，我特别喜欢语文课，您总有办法让我们学会拼音，您把生字组词，然后把这些词连起来造个句子，我一下子就学会了。
现在我12岁，六年级要毕业了，知识已经比以前学的多的多，每当我想到要离开母校，第一个就想到的就是您，虽然您早就没有教我了，但是我还想回来上一年级，从头再来，可是，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”已经不可以了，每次看到您和您教的学生那么开心，我就知足了，现在我只能让我外婆打毛衣来感谢您，但是，我知道，这是不够的。我一辈子都是还不清的。
也许您已经忘了我和您在一起的时光，可是我会记住您的面孔，已经深深的刻在我的心中，您脸上的皱纹是您为我操心操劳的见证，而您的白发是对我希望的见证。
孙老师您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩······我当怎样感谢您？那就让我好好学习，天天向上，考个好成绩来回报您吧！
祝您身体健康！
一年级作文 篇4
印象中我的键盘已经陪伴走走过了好几个春秋，终于在今年的冬天，它还是离我远去，彻底的坏掉了。俗话说，旧的不去新的不来，爸爸给我买了一个新的键盘，来让我继续的在电脑上打字。
过了几天，快递小哥就把我的新键盘给送了回来，我打开一看，瞬间情绪高涨了起来。原来爸爸给我买的键盘，不是一般的键盘，而是一个机械键盘。从很早很早以前，我就一直想要一个机械键盘，因为机械键盘相比普通键盘，打字起来更舒服更快，而且那种噼里啪啦的感觉也让人感觉神清气爽。键盘是白色的键帽，黑色的'金属底座，拿在手里面很有手感，打起字来更是比以前的键盘舒服得多。虽然对以前的老键盘很有感情，但是不得不说，这个机械键盘真的是爸爸送给我最好的礼物了，没有之一。
我一定要好好的利用好爸爸送我的机械键盘，好好的打字学习，让它物有所值。
一年级作文 篇5
台风来了，他带来了雨儿。
在如此炎炎夏日中，想见到从天上落下的雨滴，都已变得不可能。台风他来了，在这里，他带来的，是凉爽，是舒畅。
从一起床，凉风便迎面而来，我闭着眼，感受着这令人舒爽的风。
出了门，这种感受更深了，仿佛，我身处冰天雪地一般；本来并不该那么凉，只是，天太热了，凉下来时也就自然凉了。感受着周围的一切，一切都仿佛那么清新：我呼吸着清新的`空气，头顶上是淡灰色的云，没有了太阳刺眼的光芒，视野变得清新了，心情，自然被这洗涤，整个人，整个心，都清新了。
来到了学校，我并不想像往常一样，仅仅是坐着。与其闷在教室里，不如去感受大自然的奇妙，我不由地迈出了脚，走到了阳台。那是令人说不出的惬意，多好啊！在这没有秋天的现实世界，有的只是第二个夏天，能感受到这，感受到久违的凉爽，我仿佛觉得，这是一种幸福。
下雨了，雨，哗哗地，不停地下。我很喜欢雨，喜欢观察她，喜欢听见她，喜欢感受她，与她交流是一件舒服的事，我就这么望着窗外，陷入了眼前美妙的景色中。
看那风一吹，刚要落在篷上的雨儿，化成淡淡的雾，随风飘扬着，向着东方飘去，然后点点散落在半空中。是吧！那是一层薄薄的纱，你仿佛能看穿过去，可又并不是那么真切，雨儿又调皮的叫开了：“怎么样？好玩吗？”你瞧啊，她又玩起了捉迷藏，你刚一看到一滴雨滴，她就落在篷子上，化成点点星光，消失了！再听听，“哗哗，”雨儿在笑，听，那并不粗俗，而是悦耳，然后，她们累了，“咚咚”地踢着篷子，恢复了活力后，又“滴滴答答”地往下跳，那仿佛天籁之音，溜进了我的耳朵，好美啊！
似乎很久没有见到可爱的雨儿了，好不容易见到，真是怕雨儿随着时间流逝，而离我远去。台风走了吧？那明天，我还能见到雨儿吗？我站在渐渐微弱的风中，静静地等待着雨儿回来……
一年级作文 篇6
“多少年小河，在我家门前绕……”这首歌唱的，应该是几十年前那个美丽的苏州吧。
那时小溪的两边，有两堵灰灰白白的墙，如果准确地说，那是岸！岸上长满了各种各样的植物。小溪上面，是一座用石头做成的拱桥。小溪的.水面上，一条条木头做成的弯弯小船，在无忧无虑地漂荡，小溪的两边，有一座座房子，静静地坐着……
但是，那并非现在的苏州，新的苏州，是一副新的模样。
现在，自然的小溪，已经很少了，取而代之的，是一个个人工湖；原来平而静的岸，彼此而已经被高楼大厦取代。原先弯弯的小船，仿佛在一瞬间，换成了快艇、豪华游轮……
以前苏州的傍晚，片片彩霞，这是蓝的，那是红的，美丽极了。而现在，彩霞正在跟我们告别，随后向人们走来的，是那黑色的烟雾……
仔细想想，现在的高楼、快艇、工厂，哪里有以前的小溪、彩霞、平岸美哪？
苏州美丽的古老风景，正在慢慢地消失……
一年级作文 篇7
暑假里，妈妈给我报名去游泳馆学游泳，我高兴极了！
可是，当我不用游泳圈下到游泳池水里后，真得很害怕！教练给我们做示范，然后我非常努力地练，在练习的过程中，我喝了好几口水，还哭了，但是我终于学会游泳了。
一年级作文 篇8
春天来啦，春天来啦，大地就是一幅美丽的图画。
阳光明媚，万物复苏。小草从泥土里探出头来，映山红举起燃烧的火把，迎春花露出了美丽的笑脸，桃花在春风里开得更鲜艳了。柳树也醒了，柳枝渐渐地软了，柳梢慢慢地绿了。小朋友们在草地上玩耍着，跳绳、捉迷藏、放风筝……
听，蓝天上的.小燕子正在欢快地唱着：“春天多美丽，春天多美丽啊!”
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