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【推荐】三年级的动物作文4篇

时间：2024-07-19 01:34:01 小学作文我要投稿

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三年级的动物作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级的动物作文4篇，欢迎大家分享。

【推荐】三年级的动物作文4篇

三年级的动物作文篇1

　　我家养着一只可爱的小白兔，小白兔全身雪白，像是用无暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的，立在头顶上，在阳光的照耀下透着粉红的光泽，就像在凝神倾听真远方的动静。

　　一双眼睛又圆又红，像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的。不停地乱动，好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的，吃东西时，还会发“啧啧”的响声。它的前腿短，后腿长。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好远。

　　小白兔可贪吃了。有一次，我拿来一片菜叶，小白兔见了，抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在了柜子顶上。小白兔见柜台子上有扶手，就抓住扶手爬了上去，大口大口地吃了起来。小白兔也很贪玩。

　　一次，我正在聚精会神地看书，而小白兔跑过来，一会儿拉拉我的`袖口，一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来，拉我去跟它玩。当我责怪它时，它就会躲到沙发底下，不管我怎么呼唤它，它就是不出来。我只好拿来菜叶，把它引出来。小白兔闻到了菜叶的气味，就再一次中了“计”——爬了出来。

　　我的小白兔真可爱！

三年级的动物作文篇2

　　鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的.江河中，人们也能让船只航行自如。

　　苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是天然导航仪，人们模仿它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。

　　苍蝇的眼睛是一种复眼，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了蝇眼透镜。蝇眼透镜是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成蝇眼照相机，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。蝇眼透镜是一种新型光学元件，它的用途很多。

三年级的动物作文篇3

　　世界上有许多动物，但我最喜欢的小动物还是老虎。

　　老虎，它是森林之王，那血盆大口，还有锋利的尖牙，看了就让人害怕。额头上面“王”字在告诉别人，它是森林之王。身边上花色的毛发，能更好的隐藏在更种颜色的草丛里，这样才能接近猎物，然后捕获它们。我在动物园里看见过老虎，它看上去饿极了。突然，饲养员把一只活鸡扔给了那只老虎，老虎一下子就扑了上去，咬住鸡的脖子，然后活生生的.把鸡给吃了，还叫了一声，好像在说："真好吃啊！"

　　这让我想起了我梦中的老虎，是那么天真可爱，可是有一天，森林里来了几个猎人，他们恶狠狠的说："走开，小孩子别挡道！"我赶紧让开，他们就把老虎抓走了。我又想到了可爱的小猫咪，因为老虎与猫咪除了体型相差很大，其它的却很相似，有一个成语叫照猫画虎，就是说古人不敢去看老虎，而且两者很相似，所以就看着猫在画大老虎，我觉得古人不应该以假充真。

　　小朋友们，我最喜欢的动物是凶猛的大老虎，那你们最喜欢的动物是什么？是不是跟我一样？如果不一样，那就说来听听吧！

三年级的动物作文篇4

　　烤鸡;烤鸭;各种各样的野味，早就是餐桌上见怪不怪的一道“家常便饭”了。电视上也报道过不少拯救国家级保护动物的节目，提倡世界各地的人们要保护动物。可是，为什么有的动物人们会不惜一切代价去挽救，而一些就要被摆在餐桌上供人们享用呢?不是提倡保护动物吗?

　　答案很简单，因为人们不惜一切代价拯救的动物叫“国家级保护”，而被摆在餐桌上的叫“家禽”。为什么?它们同样是活泼可爱的'生命个体;同样是有爸爸妈妈疼爱的乖小孩;同样是被人们统称为动物。可是为什么?稀少的动物要保护，而多的却要吃掉。这边打着“保护动物”的头衔，那边却大口大口地咬着鸡鸭鱼肉。为什么那些国家级一出生就要被保护起来，过着比某些弱势群体还要舒服，而家禽一出生就是养大，等待它们的就是残忍的虐杀，然后做成各式各样的美味，被摆在餐桌上，就是为了吃它们的肉。

　　难道它们的生命不是生命吗?为什么要这样对待它们呢?如果有一天，换我们自己要被它们杀掉，然后做成各式各样的美味，供它们享用，我们自己的感受会是怎样的呢?

　　虽然我不是什么大作家，不能用很美的句子打动你们的心，但我想说的永远只有一个：同样是生命就应该受到尊重，我们没有权利决定别人的生死，饲养它们，充其量就是一个爱心的行为举动。

　　它们的生命也是生命，看完，请您保护您身边弱小的生命，谢谢!

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