二年级优秀作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的二年级优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级优秀作文 篇1
礼物让人开心、惊喜、欢喜。直到现在我已收到过200多件礼物了，但最让我开心的是妈妈给我的礼物：母爱！那天也改变了我对从不关心我的母亲的看法。那天晚上我在床上不停的打滚外婆拿了温度计来量体温来量。“呀39度发烧了啊！”外婆惊叫起来。她一时手急无措都冒出了冷汗，没办法只有打电话给加班的妈妈了。妈妈回来后已是半小时后，这期间我在不停的想：妈妈从不关心我她会不会不理我继续工作呢？还是放下手头的工作来陪我渡过这人上中的坎坷呢？在门口开了的那一刻我终于确定了。妈妈立刻背上我往医院走去。妈妈本想叫辆车去可现在11点了都没车了！只好走路去了。
一路上妈妈不停地滴出豆大的汗水，我在妈妈背上又体会到小时候妈妈带我的感觉。不知不觉又冷又热的我在妈妈中度的背上不知不觉的'睡了。第二天醒来时睁开的第一眼看到的是挂在架上的医药瓶、均速下滴的药水和睡在身旁的妈妈。我不由得又开始抱怨了因为作为母亲连儿子受病的一夜都没挨过。后来妈妈去结账，护士说：“小朋友，你妈妈真疼你在你身边陪伴了一天一夜，自己都没睡好”。什么？一天一夜？我竟然睡了一天一夜！看来我有错该了妈妈了那会儿我不争气的眼泪又开始往下掉了。母爱和母亲是我最好的礼物。上天给予了我妈妈而妈妈给予了我母爱。妈妈我喜欢你给我的这份独特的礼物。
二年级优秀作文 篇2
下雪啦！下雪啦！快来看快来看好大的雪啊！虽然这不是今年冬天下的第一次雪，但是我还是很激动。一大早我就开心地叫着、喊着，就跑出来玩雪。 下了这么大的雪，不如就为自己搭几个雪人吧？！我自言自语地说着。辛苦了老半天，累地我满头大汗的，好不容易总算搭好了四个雪人，它们可是一家人哦！最大的那个雪人是爸爸，浓眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的旁边是雪人妈妈，高高的鼻梁、圆圆的脸，再旁边的就是雪人哥哥啦，最后的`那个瘦瘦小小的当然就代表我啦︹ 过了一会儿，刚搭完雪人的我又闲不下来了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真开心呐！
二年级优秀作文 篇3
几个星期前，妈妈拿来了几个水仙花的鳞茎。
它的外面包了层黄黄的壳，里面却洁白无瑕，它们的顶上还有一点黄绿色的芽。妈妈在它的两边切了几刀，还说叶子能从这里长出来。我想：它能活吗？我找了个盆子，放满水把它们放在里面。
几天过去了，妈妈切的地方长出了绿色的叶子，我发现，水仙花对环境很不苛刻，一碗清水，一把泥土都能活下来，但是，它十分喜欢阳光，因为我总是把它放在客厅里，它就好像缺营养似地耷拉在那儿。
又过了几天，水仙花叶之间长出了滴水状的花苞，远远看，水仙花好像一只罕见的绿鸟，煞是可爱。
没过几天，水仙花开花了，洁白如雪，中间还有个黄色的.“杯子”，摸上去硬硬的，里面盛着花药，我闻了闻，一股清香沁人心脾，让人神清气爽。一些花骨朵探出脑袋，四处张望，好好像是一个个开心果，等花全部开的时候，花香一阵风似的蔓延开来，阳台好像是飞进了特殊的白蝴蝶，客人到我家来，总要在它面前停下脚步。
二年级优秀作文 篇4
8月1日 星期日 晴
今天早上二姑姑和胖子哥哥说带我去胖子哥哥的表姐家看小宝宝，我很高兴。
我来到小宝宝家，我看见小宝宝十分可爱，宝宝的妈妈说：“他连一个月还不到呢，给你抱一抱吧，”我说抱不动。因为他身上包了小棉被，所以我抱不动小宝宝。
二年级优秀作文 篇5
今天，我们和老师来到了湿地公园。公园的大门是木头做的，它的形状像大象的鼻子。
首先，我们进入大门，看到前面广场上有三只仙鸟，仙鸟用嘴顶着一个金光闪闪的宝珠。接着我们来到了游乐园，游乐园里有海盗船，海盗船上有海盗船长，船长手上拿着一个望远镜，他正在观察水上的情况，好像在观察宝藏，船上还有水手，水手正在开船。然后我们又看见火箭，还有飞机。最后，我们来到木桥上，我们走在木桥上面有“咯吱、咯吱”的声音，还看到有人在照相，有正在拍婚纱照的叔叔阿姨，远处有老爷爷在河边钓鱼，河面水平如镜。
我们又来到了长廊，长廊上面有红色的圆柱子，还有美丽的.壁画。接着我们来到了绿色的草地，草地像软软的地毯，我们在草地上尽情的吃东西和跳舞。
我们玩的很开心。
二年级优秀作文 篇6
今天的作文课非常有意义。
上课时，邓老师笑盈盈地走进教室说：“我们今天来做一个游戏。”同学们一听，兴趣十足。老师现在黑板上写下了“角色体验”几个字，然后又借走了两个同学的外套。大家有些茫然地看着老师，不知老师葫芦里卖的什么药。
“今天我们来体验一下‘独臂人’是怎样穿衣服、脱衣服的`。”刷，刷！话音刚落，一只只小手马上举起来了，老师选了两名男同学上前试穿。教师里静极了，大家都迫不及待地等待着游戏的开始。
比赛开始了。只见一名同学用右手飞快地拿起衣服，三下五除二就讨好了右袖。穿左袖可就十分困难了，因为左手手臂不准动，一只手怎么也穿不上左袖，他急得脸都红了。不知谁提醒了一句：“先穿左边。”他恍然大悟，立即改变了方法，先穿左、再穿右，终于套上了。我们也稍稍舒了一口气。
最难的要数独臂拉拉链了，教室里的气氛更加紧张了。一只手臂怎么也拉不上拉链，两个人急得如热锅上的蚂蚁般团团转。一位同学情不自禁地要用另一只收来帮忙，被老师发现制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同学终于试着用嘴咬住拉链左边，右手拿住拉链另一边凑上去。一次不行，两次……费了九牛二虎之力终于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起欢呼起来。
同学们都很激动，纷纷拖下外套试起来：有的低着头，用嘴咬住衣角；有的头套在衣服里怎么也出不来；有的不紧不慢，还算顺利……
游戏结束了。没想到，对我们来说轻而易举的穿衣举动，对残疾人来说却那么难，更何况他们还要适应吃饭、写字、上班……今天我们是真正体会到他们生活的难处了。我们还有什么理由不珍惜现在，不多关心他们呢？
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