六年级年的作文300字
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在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
我抬起头，眺望着美丽的暮色。
太阳西落，天边的一抹晚霞，在放出最耀眼的光芒后，穿过一缕缕轻纱似的薄云，消失了。人欲归，鸟还林，一切都静止下来后，暮色也就沉了下来，仿佛给头顶的天空铺上了一层厚厚的棉纱。
沉沉的暮色，有着明显的颜色区别。暮色中重的、浊的，都落到了谷底、山麓，所以那儿是最先黑下来的地方，也是忧愁最多的地方。因为人们常常因为不开心而对着山谷大吼，而暮色犹如一个“黑暗天使”，吞蚀了人们的不快！
几缕炊烟悠悠地飞上了天际，与暮色融为一体。清风和悠悠的白云在暮色中躲藏着。几个淘气的孩子伴着这美丽的暮色放起了风筝，风筝在天空中轻轻摇曳；跳舞的老奶奶们也都出来了，随着优美的`音乐翩翩起舞，暮色是她们忠实的观众；有的老爷爷出来散步了，扭一扭腰，提一提精神。大家在暮色下做着各种事情！
终于，暮色的最后一丝光亮也消失了，孩子们也都该回家了。这时，一只孤鹰掠过天际，又为这残余的暮色添上了多彩的一笔。
六年级年的作文300字 篇2
我想大家都有一件难忘的事吧，其中我也有一件难忘的事，下面我来讲一下吧。
一天外面下着雪，我又发烧没去上学，我正在家里学习时，我从窗户发现有一个黑影正在朝我家来，原来是我的同学小康，我看他的脸红得像苹果似的，我就好奇的问：“你怎么来了？”他说：“我听老师说你发烧了老师让我来给你补习。”我说“哦”我又就说：“谢谢你了”我们就开始让他给我补习了。他把这几天的课文给我讲了一遍，我有一道题不会没敢问就憋在心里没有说。我的心好像被他看透了一样，他说：“你又不会的.题就问吧，别憋在心里不敢说。”我就说了出来，他给我讲了一遍，他问我：“你学会了吗？”我说：“学会了。”他很高兴，我也很高兴。
晚上，我的同学要走了，我妈妈说：“在我家吃饭吧？”他说：“我妈妈在家等我吃饭呢我就不在这吃饭了。”我就说我去送他，一边走我的心里想说谢谢你我的好同学。
这就是我的一见难忘的事了，我的难忘的一件事说完了你还没讲你的呢？
六年级年的作文300字 篇3
我有一个十分要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮忙一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮忙完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她然而语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我能够来教教你！”“谢谢！”她教我说能够怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只然而件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮忙困难的.同学。
她也然而我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学悲哀，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自我也从不和同学打闹，总然而会一本正经地看书！
她然而我的同学，然而样样名列前茅的那个同学。
六年级年的作文300字 篇4
我们之间，太过暧昧
暧昧的让我陶醉！
你曾经的一颦一笑，都是那样的完美
可，一定，要打破我的唯美之梦吗？
让我醉生梦死，也可以，让我为你堕落，也可以
可，为什么？要装的那么在乎，就好像，我是你深爱之人……
呵！那年的我，太傻，太天真，才会到至今，你走了，伤口都还在隐隐作痛，疼啊！
你会怜悯我吗？不会，这时的你，说不定，抱着哪位单纯的女孩在耻笑我的傻！
是我犯贱，是我乞求你的爱，明明知道你只是玩玩，你来者不拒，却还是傻傻的'沉沦！
呵，为了你，我卸下了自己多年来的装备，谁曾想，这个举动，却是在慢慢的，无声息的，践踏着自己的尊严！
呵呵，那么多年了，我还爱着你，站在班级门前的栏杆那，并不是为了夺人注目，也不是喜欢吹冷风，只是喜欢眺望远方想着你，念着你，恋着你！
我喜欢你身上那放荡不羁的气质，透着淡淡的孤寂，望着你的背影，殊不知，心早已被勾去！
六年级年的作文300字 篇5
雪颇有节奏地下着，一阵风吹过，空中，雪地上推起一个个旋涡，偶时亲昵地吻着人们的面夹。
我迎着飞雪，独自走在上学的路上。忽然，不远处的笑声吸引了我，我随着笑声望去原来是王奶奶和张大爷。王奶奶老家是在山东，是从农村迁移过来的，今年50多了，却的.鹤发童颜，容光焕发。两个女儿都很孝顺的。王奶奶可是夕阳红的主力队员！
张爷爷人有些沉默，但乐与助人，家里的一个儿子在外面打工。张爷爷为人很老实，帮助了别人别人感谢他，他只是一笑而过。
说话的是望奶奶：岁说瑞雪兆丰年，可这雪下多了。也有不好的之处，瞧，行人多不好走！是啊张爷爷接着说：现在闲着没事，出来扫扫雪，与您碰上了！王奶奶笑着稍加重语气说：学雷锋嘛！两人都爽朗地笑了。
我过去打了个招呼，问声好，走了过去。我想：这两位老人虽然已经老了，但也生活的很快乐，不正是映着那句话吗-但得夕阳无限好，何必惆怅近黄昏。
我又回头看了看他们，不知在说些什么，但那爽朗的笑声，开心的笑声依稀可以听见。一阵风吹过，把笑声冲近雪的旋涡，我突然感到生活如此美好。
六年级年的作文300字 篇6
记得我读二年级时，由于爸爸妈妈工作太忙，于是把我寄托在老师家。
我的老师姓向，个子不高，一双浓眉大眼，他的嘴永远都是微笑着，向老师非常关心学生。
记得有一次，我上向老师的语文课，我突然头晕，非常的`不舒服，向老师看见我，就问我怎么了，我说我有一点不舒服。老师这下急了，摸了一下我的额头，十分的烫。向老师二话不说，把我放在他的背上，背着向医院跑去叫同学们先自习着。老师背着我到了医院，医生给我量体温，竟达三十九摄氏度，医生准备给我打一针，但是那时的我非常害怕打针，向老师不断的安慰我，说一些话，让我不惧怕打针，我不想让向老师再为我担心，于是我紧闭双眼，叫医生给我打针。打完后，我觉得打针也不是那么疼，医生后来又给我开了一下药。向老师背着我就回家了，在回家的路上我趴在向老师背上，心里十分温暖。下午爸爸妈妈就把我接回了家。
我的病好后，爸爸妈妈叫我买了一些水果谢谢向老师，而向老师却说：“这是我应该做的！”
这一句话永远印在我心中永不消逝！
六年级年的作文300字 篇7
人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。理想，对美好未来憧憬与向往。要想你人生丰富多彩，就要为自己理想去奋斗，去努力。
我，一个平凡人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼人，但我有一颗不平凡心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师评价。老师，一个熟悉字眼，一个圣洁职业。我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生想老师。当我从电视上看到山里孩子因贫穷后或没有老师教诲，我心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书孩子，听学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报让他们汲取知识营养。我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方路；理想如指向标，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是现实，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧火，是我向前发展动力。我，会为我理想而努力奋斗！
六年级年的作文300字 篇8
哎！提起我们班“四大活宝“的故事，那可是三天三夜也讲不完啊。
先说第一个吧，他是一个调皮捣蛋的小男孩，叫王晓飞，是老师的捣蛋鬼，班里的同学的活宝。一提起他名字，同学们的脑海中都会浮现这样的情景：老师正严肃地看着他，而他的双手靠在背后，椭圆形的脸看着地面，两个眼珠溜溜地转着，嘴里还嘀咕着：“老师，我错了……”
提起第二，他是个傻里傻气的可爱小男孩，在无聊的`课堂上，王俊雄常常会冒出一句哄堂大笑的话；当老师训话说他无理取闹不成熟是，他便会傻呵呵的偷笑，再说第三个吧，她就是李舒琴，她的绝招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你别看她平时一副“乖乖女”的样子，可如果你要惹她她生气了，她一会让你尝到苦头的！
第四个女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者细心观察，你会发现，毛雨晗冷笑起来是很可怕的。你万一惹毛雨晗生气了，她不会骂你掐你，只会嘴角往上一勾，给你一个非常“冷”的微笑，我想这时，你便会灰溜溜地走开了。
这就是我心中六二班的四大活宝！你们想不想看看他们的“庐山真面目“？想的话就快到我们班来吧！
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