小学二年级小狗的作文
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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小学二年级小狗的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学二年级小狗的作文 篇1
一条长长的尾巴,一双大大的眼睛,一对尖尖的耳朵,四条细长的腿,组成了活泼可爱的小狗。
春天来了,微风轻轻地吹着。在阳光下,小狗快乐地叫着,汪汪的声音似乎是和春天打着招呼,又好像招呼着小伙伴,又像发现了新鲜的.事物,摇头摆尾的,真是一个快乐的小家伙。
它缠着我和它玩儿。有时它蹲在地上一动不动地看着我,歪着脑袋,瞪着眼睛,像一个可爱的娃娃;有时它围着我转圈儿,好像和我捉迷藏;有时趴在地上,耳朵耷拉下来,像个委屈的孩子。我丢给它一块骨头,它立马跳起来接住了,用两只前爪按着骨头,津津有味地舔着、咬着,竟一转眼就吃没了。又眼巴巴地望着我,像个馋嘴的娃娃。
它倦了,在它的窝里安静地睡着了,就像一个大皮球一样,舒服极了。
指导老师点评:小作者笔下的小狗描写得非常的可爱。通过一系列动作、神态让我们看到了一只调皮有趣的小狗,小作者观察得很仔细,语言生动、活泼,叙述有条有理,感情饱满,其中排比及拟人的手法的运用,又为文章增色不少,加油!小作者继续努力吧!
小学二年级小狗的作文 篇2
“汪-汪-”我听见邻居家的小狗圈圈的叫声了。我拿起骨头,飞奔去邻居奶奶家。
我敲了敲们,圈圈听见了一蹦一跳地来到门前站着,等着奶奶开门。
我刚跨进门,小狗就在门前左蹦右跳地迎接我。“好了,圈圈,快吃吧!”我把骨头放在门前,圈圈高兴地啃了起来。啃完了骨头,我对小狗说:“我们出去散步吧。”小狗拼命地摇起尾巴来。
我说:“我们走吧!”奶奶拿出了绳子,我带着小狗出了门。我因为太爱它,都不用力牵绳子了,好像是圈圈带我散步似的.。
叫它圈圈,不是因为它爱转圈圈,而是因为它身上一圈圈黑白相间的毛,像卷卷的头发,所以奶奶就给它取名“圈圈”。
散步结束,我把圈圈送到奶奶家,临别我对它说:“再见!”又回头看了一眼圈圈,看起来圈圈不想让我走呀!
小学二年级小狗的作文 篇3
我家的狗性格有些古怪。说它温柔吧,它的确很听话。让它卧在那里逗它玩,美美的看着我,一声也不出。可是,在它吃食的时候,不管是谁,就是平时最好的朋友到它身边都不行。说它很凶吧,的确是啊,要不怎么朋友去它身边都不行呢?可是,它看到爷爷来了就会躲起来,生怕让爷爷看到,因为爷爷打过它,它又是这么胆
它要是高兴,能比谁都可爱:在我身边转来转去,后面的尾巴摇来摇去,好像在和你亲热。或是在你散步的'时候,扑到你的裤子上,让你停止散步。
它小时候可讨人爱哩!刚来我们家时刚好满月,路还走不好,就学会了自己玩。在屋子里走来走去,不知在找什么,圆圆的小屁股一扭一扭的,让人发笑。他正在哪儿美呢,忽然,撞在人腿上,向后退了好几步,屁股又撞到了墙。虽然撞了两下,但它一点儿也不哭。
后来不知从哪里找到了一个小皮球,就到院子里去玩了。把小皮球叼来叼去。被它咬得都看不出样子了。
我总是喜欢它,从来不说它。看它这样机灵活泼,还不够我喜欢的呢,怎么会说它呢?
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