小学五年级作文
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“三人行,必有我师焉。”在我成长的过程中,我遇到了以为让我发自内心佩服的一个人,她是我的同学,叫“阮茗娴”。她既是我们班的学霸,也是我在班里最好的朋友。
这是令我永生难忘的事。它发生在一个下午,一个九岁的“美好”下午。
这天下午,我来到学校上课,这时看来,是一个平凡得不能再平凡得下午,可最后,就是一个非凡的下午了。我在学校上完课之后马上回了家,我是和茗娴一起走的,走到天桥上时,因为我太着急了,不小心滑倒了,摔得很疼,茗娴却没像别的同学一样,只是说声“没事吧!”。而她是拉着我的手,扶我起来,扶着我,把我送到了家门口。我感激不尽,可是,她不像我见过的其他同学,觉得把你送到这里,你感谢我是应该的.。而她却说:“不客气,举手之劳而已。”这时,当我想再感谢她时,他已经离开了。
这件事情发生后又过了六天,那天有体育课,刚好要比赛跑步,我不敢比,可茗娴一直鼓励我去试一试,最后,我就去试了一下,成绩居然还不错。当我想感谢她时,她却说:“这是朋友之间应该做的。”说完,他就去比赛了。
而且,她的成绩也非常好,每次都考全班第一名,可厉害了呢!
每当我向她请教时,她还热心地帮助我,不像其他同学一样拒绝,然后转身就走。
她是我内心最佩服的人,不仅成绩好,还乐于助人。在我认识的同学、朋友当中,恐怕没有她这样的了。
我喜欢这个朋友,这个内心明亮纯洁的好朋友!这是最好的榜样!
希望我也能成为别人眼中的最好的榜样!
小学五年级作文 篇2
“蹦,蹦,蹦。”地震来啦!事发现场在四川省汶川市的一所希望小学里,虽然这所学校有1000多人,但最后存活下来的只有我和朋友阿泽。这次主震有8级,造成无数的房屋倒塌、地面断裂、山体滑坡,人员伤亡惨重。
当时我正在班级里上课,刹那间,教室和桌子摇晃起来,突如其来的地震让我惊慌失措,还没等我反应过来,一块瓦片砸在了我的身上,我失去了知觉。不知过了多久,我渐渐苏醒过来,发现自己被埋在一堆瓦砾之下,还活着,只是受了一点轻伤。我透过瓦砾的缝隙看见天空乌云密布,看样子是要下雨了。没过一会儿,果然下起了淅淅沥沥的小雨。这时,我突然听到了一个声音。难道有人?我叫道:“有人吗?”过了好一阵子,我才听到了一声虚弱无力的声音:“有……有人……人。”噢,原来幸存者是我的朋友阿泽!我太高兴了!“哗啦啦、哗啦”小雨瞬间转变成了大雨,有水喝啦!我向他说:“快把手拿出来接水喝呀!”我把手上的水舔净了,这水并不是清新甜润的`,而是苦涩的。 他说:“不行,这水太苦了,我不喝。”我说:“必须得喝,要不你就活不下去了。”
又过了一天,余震发生了!的瓦砾掉了下来,压在了我们身上。“加油,我们一定要活下去,为了投进爸爸妈妈的怀抱!”我们互相鼓励道。可是,救援队还是没有来。直到有一天,我突然听到了一阵狗叫声。第一感觉就是:救援队来了。我兴奋极了!狗叫声越来越响了,我小心翼翼地拨开瓦砾,一道刺眼的阳光模糊了我的眼睛。我隐隐约约看见一些身穿红色衣服、带着狗的人走了过来。“救命!救命”我们大声呼救。搜救狗听见了我们的呼救声,狂吠着向我跑来。救援队也发现了我,他们飞奔过来,将我身上的瓦砾搬开、剪断纵横交错在我周围的一根根钢筋、把手帕蒙在了我的眼睛上,将我救了出来。很快,阿泽的头和身子也露了出来,但脚却怎么也出不来。这时,救援队的医生跑了过来,仔细察看了一番,断定他的脚被坚硬的钢筋水泥板压住了,必须截肢才能救出来。截肢后,救援队终于用担架把阿泽抬了出来。他们真了不起!让我们从死神的手中逃脱了出来,我很感激他们,同时,也感到自己很幸运!
看我写的跟真的似的,其实这次“地震”只是我们作文课上的一次演习。这次演习,我想起了《爱的奉献》中的一句歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,只要我们心连心、手拉手,一起为灾区人民献爱心的话,灾区人民就一定会克服困难、重建家园。这个世界也一定会变成美好的人间,也一定会变得更加和谐!
小学五年级作文 篇3
春天又到了,我沉醉于春的色彩之中。春天到底是什么颜色的呢?为此,我们一家还有过一番争论。
哥哥说,春天是绿色的。他的理由是,春姑娘走进森林,森林立刻换上了绿装;来到河边,柳树马上抽出嫩绿的枝条;走过麦地,麦苗更加青翠;跨过草地,草地一片碧绿……
妹妹说,春天应该是黄色的。这不,看那油菜地里,菜花儿在春风中绽开灿烂的'笑容,金黄金黄的,花香醉人。引来成群的蜜蜂蝴蝶,嗡嗡地叫着,慢慢地飞着,那不是黄色的吗?
姐姐却说,春天是红色的。她指着村前山上那一片火红火红的映山红,告诉我们,春天里,这杜鹃花开得是那般的火红而热烈,象征着我们充满激情与希望的生活。我们的日子呀,也和这红杜鹃一样,会越来越“红”的……
春天到底是什么颜色的?现在,我终于明白,春天的颜色是说不完,道不尽的。一句话,春天是充满活力的,春天是多姿多彩的!
小学五年级作文 篇4
盼星星,盼月亮,终于盼来了星期四下午。虽然外面热得像热锅上的蚂蚁,但同学们个个兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼。
一三年级比赛过后,就是我们五年级了。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。
到了赛场,看到对手个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为五零六班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。
比赛开始了,只见我们班的'队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“力拔山兮气盖世”的气势!五零六班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前一次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈,但身居啦啦队也是群情激昂,忙得不亦乐乎“五零五加油!……”“五零六加油!……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,可以用一副对联淋漓尽致地形容:“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;热情,激情,友情,情情相融。”
这时,耳边传来了声音:五零五胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!
踏一路秋风,撒一路激昂。回首拔河比赛,群情激昂!
小学五年级作文 篇5
我有一个鸭蛋般的脸,有一双黑葡萄般的眼睛,有一张樱桃般的小嘴巴。
我喜欢写字、看书、溜冰、更喜欢打羽毛球,而且还能打过表哥,不相信的话,我就说给你们听:有一天中午,我吃过午饭,表哥正好来到我家,表哥和我玩了一会儿玩具,觉得有点无聊,我就提议对表哥说:“我们来一场羽毛球比赛吧,怎么样?”“好呀!”表哥爽快地回答道。
我们拿起球拍和球,像离弦的箭一样奔跑到门前的广场,随即开始了激烈的.比赛,第一盘,我轻视表哥的威力,所以输了,表哥开始得意洋洋。第二盘,我再也不敢大意,全身心投入比赛,表哥被我打得落花流水。到了第三盘,我乘胜追击,最终以较大的比分赢了表哥。
不好意思,我还有一个小缺点,就是胆子太小了,每当我见到蛇,我总是吓得胆战心惊。为此,妈妈经常说我是“胆小鬼”,听了,作为小男子汉的我总觉得不是滋味,决心把这不光彩的帽子摘下来。
这就是我,一个普普通通的小男孩。
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级的作文09-13
小学五年级作文(精选)06-21
[经典]小学五年级作文05-20
小学五年级作文01-26
小学五年级作文(精选)09-02
小学五年级作文【优秀】08-28
(热门)小学五年级作文08-28
【通用】小学五年级作文08-30
【必备】小学五年级作文08-30
小学五年级作文【合集】09-02