二年级的春天作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的二年级的春天作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来啦!春天来啦!太阳散发出暖洋洋的光,晒得人们暖意融融,醉在三月的阳光里。
柳树抽出了新芽,竹笋破土而出,五彩缤纷的花儿竞相开放。小草也不甘示弱,变得碧绿碧绿的。看,满树的桃花,像灿烂的朝霞在天边开放,杏花发出淡淡的清香,梨花像一个个毛茸茸的雪白小球,迎春花如同一条条金黄色的长丝带,在春风中起舞。
燕子飞回来了,布谷鸟也在“布谷、布谷”地叫着,好像在说:“春天来啦,快种庄稼!”空中所有鸟儿的鸣叫,都给春天带来了欢乐和生趣。
小孩子身上的'衣服慢慢减少了,他们在公园里快乐地放着风筝。风筝各式各样,有老鹰、蝴蝶、小燕子、小白兔,真是形态各异,不禁让我想起诗句:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我喜爱这美丽的春天!
二年级的春天作文 篇2
太阳当空照,花儿对我笑,小燕子说:“春天来了,春天来了!”
春回大地,万物复苏,我伴随着春天的暖阳,去寻找春天的气息。
我在小河边找到了春天,细细的柳枝弯下腰,吐出点点嫩芽,像小姑娘的辫子,在空中随风飞舞。
我在桃花林里找到了春天,一株株桃花树上开满了一簇簇粉红色的花朵,一朵两朵三四朵,真美呀!
我在草地上找到了春天,一大片嫩绿色的`小草给大地穿上了一件绿衣裳,草地上开满了五颜六色的小花儿,小花儿随着燕子的歌声翩翩起舞……我借着东风放起了纸鸢。
这时,我想起宋代诗人朱熹写得诗句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
春天就像一个顽皮的孩子,我们到处都能找到她的影子。
二年级的春天作文 篇3
春天是生机盎然的季节,我站在铺满绿毯的草地中行走着,呼息着她那温暖又清新的空气。
春天像一位花姑娘,她带着生命和希望,用她那灵巧的双手去拥抱大地,使万物复苏。这时你会看到小草从地里钻出来,嫩嫩的、绿绿的在温暖的春风中快乐的'舞蹈,柳树再次甩起了“长发” ,公园里到处开满了鲜艳的花朵,有红的、黄的、白的、紫的,各种各样散发着沁人心脾的花香,许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到香味,不约而同的在花丛中翩翩起舞。
唧唧喳喳,一群燕子也在寻找着泥土和羽毛来搭建新窝,是春姑娘把冬天的动物唤醒了。
春天的一切都显的是那样生机勃勃,我呼吸着无比清爽的气息,感觉到了春的脉搏,春天是多么美丽。
一年四季,每个季节都有不同的特点,可是我还是喜欢春天。
二年级的春天作文 篇4
朋友们,你发现春天的踪迹了吗?春天,就是青嫩的小草;春天,就是温暖的春风;春天,就是待放的花朵……春天,就在每个人的心中!
春天是一幅画:青青的山峦,弯弯的绿水,红形形的太阳,蓝蓝的天空,白云飘飘……
春天是一首歌:树丛中,小鸟婉转啼鸣;百花丛中,蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子;山谷中,小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊!这就是春天,带给人们播种的'希望,带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖,爱她的繁华,更爱她的勃勃生机!
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