二年级的春天作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的二年级的春天作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来啦!春天来啦!太阳散发出暖洋洋的光，晒得人们暖意融融，醉在三月的阳光里。
柳树抽出了新芽，竹笋破土而出，五彩缤纷的花儿竞相开放。小草也不甘示弱，变得碧绿碧绿的。看，满树的桃花，像灿烂的朝霞在天边开放，杏花发出淡淡的清香，梨花像一个个毛茸茸的.雪白小球，迎春花如同一条条金黄色的长丝带，在春风中起舞。
燕子飞回来了，布谷鸟也在“布谷、布谷”地叫着，好像在说：“春天来啦，快种庄稼!”空中所有鸟儿的鸣叫，都给春天带来了欢乐和生趣。
小孩子身上的衣服慢慢减少了，他们在公园里快乐地放着风筝。风筝各式各样，有老鹰、蝴蝶、小燕子、小白兔，真是形态各异，不禁让我想起诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我喜爱这美丽的春天!
二年级的春天作文 篇2
太阳当空照，花儿对我笑，小燕子说：“春天来了，春天来了！”
春回大地，万物复苏，我伴随着春天的暖阳，去寻找春天的气息。
我在小河边找到了春天，细细的柳枝弯下腰，吐出点点嫩芽，像小姑娘的辫子，在空中随风飞舞。
我在桃花林里找到了春天，一株株桃花树上开满了一簇簇粉红色的.花朵，一朵两朵三四朵，真美呀！
我在草地上找到了春天，一大片嫩绿色的小草给大地穿上了一件绿衣裳，草地上开满了五颜六色的小花儿，小花儿随着燕子的歌声翩翩起舞……我借着东风放起了纸鸢。
这时，我想起宋代诗人朱熹写得诗句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
春天就像一个顽皮的孩子，我们到处都能找到她的影子。
二年级的春天作文 篇3
春天是生机盎然的季节，我站在铺满绿毯的草地中行走着，呼息着她那温暖又清新的空气。
春天像一位花姑娘，她带着生命和希望，用她那灵巧的双手去拥抱大地，使万物复苏。这时你会看到小草从地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的在温暖的春风中快乐的.舞蹈，柳树再次甩起了“长发” ，公园里到处开满了鲜艳的花朵，有红的、黄的、白的、紫的，各种各样散发着沁人心脾的花香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到香味，不约而同的在花丛中翩翩起舞。
唧唧喳喳，一群燕子也在寻找着泥土和羽毛来搭建新窝，是春姑娘把冬天的动物唤醒了。
春天的一切都显的是那样生机勃勃，我呼吸着无比清爽的气息，感觉到了春的脉搏，春天是多么美丽。
一年四季，每个季节都有不同的特点，可是我还是喜欢春天。
二年级的春天作文 篇4
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的'天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
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