如果我能再做一回小学生作文
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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的如果我能再做一回小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
如果我能再做一回小学生作文1
辗转反侧,回忆起小学时光,曾经的美好浮现在脑海里,宛如一阵清风。轻轻地吹过,心,也变得豁达了。我回忆着,感叹着,如果能回到曾经的那段时光,该有多好。
假如我能再做一次小学生,我会好好的学习,在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话,就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候,总在心里想着什么时候能快点放学呢!
假如我能再做一次小学生,我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光,和他们一起去看落日,那一瞬间的霞光映在我们身上,仿佛就此定格下来,阳光与微笑的结合体,便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生,我要多看看我的老师,仔细观察着她们的外貌,认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道,当记忆中没有了老师,就会像是失了一块很重要的东西,心里的一个地方就会空空的.。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生,我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈,也不会让自己在离开学校的最后一天,用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑,比泪水更为珍贵。
当然了,这个世界,是不会有那么多假如的。当闭上眼,再睁开眼时,便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
如果我能再做一回小学生作文2
时光匆匆,转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我一定会谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,不会上课搞小动作,不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识,去帮助更多需要帮助的'人,我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生,珍惜那时的一分一秒,不断地丰富自己,提高自己,我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡,载着我们的梦想越飞越远!
如果我能再做一回小学生作文3
时光荏苒,白驹过隙,转眼间六年的小学生活转眼过去了。回顾这六年的生活,我有高兴,有得意,有自豪,有遗憾,有后悔,有困惑。我现在才知道要珍惜这段时光,我多么希望我能再做一回小学生啊!
如果我能再做一回小学生,我平时一定上课认正听讲,课后认真完成作业。不到考试是临时抱佛脚。下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。玩耍时,把那些场景都记住,日后回忆,好好珍惜甜美的笑容,快乐的.笑声,欢乐的动作。
如果我能再做一回小学生,我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画,不再早到。写作业时不吃零食,不和别人讲话。同伴和睦相处,不为小事而吵架,打架。遇见师长主动打招呼,体谅别人,见到老师或同学有困难,主动去帮忙。
如果我能再做一回小学生,空闲时我一定多做些数学资料,早上经常听录音,背单词,多读语文书。不会低头认输。放假不去邻居同学家玩电脑,不看电视。改掉马虎粗心的毛病,把题目读完再下笔。懂得感激同学和老师对我的帮助。
小学生活就像是七彩的颜料,给我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜,我多想再做一回小学生啊!
如果我能再做一回小学生作文4
小学六年是非常重要的六年,这六年是用来打好基础,让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。所以我们要非常的珍惜这六年,如果错过了,那是非常难去弥补。
如果可以,我愿意再去做一回小学生,我愿意从一年级开始,认真去学习语文、数学和英语,不再沉迷于网络,不再懒惰,放下手机去认真地学习。对语文我会认真去学习写作文的方法,让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题,巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。
如果可以,我愿意再去做一次小学生。在这六年,我不会在懦弱、内向和自卑,我会变得非常阳光,活泼和自信,跟同学们非常的团结友爱,更加珍惜与朋友之间的友谊。对他人宽容、诚信。对老师礼貌,做老师的得力助手,还要敏而好学不耻下问,有不懂的问题就一定要去询问老师,认真的去对待每一次的考试,取得高分。
如果可以的'话,我愿意再去做一回小学生。等毕业后,我才更懂得要珍惜与同学之间的相处,如果可以的话,我一定会珍惜与同学之间的相处,珍惜与她们的每一刻,不要到了毕业之后才后悔,因为毕业后,我们很非常少时间才能聚在一起。
可是时间不会倒转,我们要更加地珍惜好时间,去珍惜与同学之间的友谊。
如果我能再做一回小学生作文5
如果,我能再做一回小学生,我就不再后悔与困惑。我仰望天空,心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了,还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生,与同学们再过一回小学生活!
我望着校园,不知不觉想到了从前的一点一滴,六年里的.记忆一直徘徊在脑子里。
那阳光是如此灿烂,仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端,就在霎那间,我看见昔日的校园,多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声,是那样优美,宛如一首钢琴曲,欢畅淋漓。我看见了眼前的同学,他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业,冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢?那些互相对立的同学,为何你们不能和睦相处呢?
我的小学时光,也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正,听老师讲课,老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美,如行云流水般,多么流畅。
我的小学生活如此匆匆,我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些可贵的记忆,我们同学间的情难以割舍。
如果,要是能让我再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文6
日月如梭,光阴似箭。转眼间,我们就要小学毕业了,到了一个新的环境深造。而今要离开培育我六年的学校,我还真有点依依不舍。
在这六年里,我认识了好多同学,结交了好多朋友,认识了几位可亲可敬的老师。他们不仅教会我知识,还教会我怎样做人,还有给予我们父母般的.爱。把我们照顾得无微不至,呵护我们幼小的心灵,生怕我们受伤害。老师是那么和蔼可亲,平易近人,他们把我们当作孩子来对待,用宽广的胸怀包容我们,我们非常感谢。
也离不开养育我们的学校,好像我们温暖的家,我们像家里的每个成员,为我们营造一个温暖舒适的环境,让我们能在这里安心学习。
虽然我们在这里衣食无忧,生活的很幸福,但在这里我做了令我很后悔的事,那就是虚度光阴。假如时间能倒流,我能再做一回小学生,我会每天好好学习,上课认真听讲,按时完成作业。每个年级的知识都掌握牢,考试要认真对待,不是应付。课外时间多积累一些课外知识来充实自己。写错的字要多写几遍,不会背诵的课文无论如何也得会背。不会惹老师生气了,和同学也要团结友爱。
总之,不会像现在一样虚度光阴的。虽然还差几天就毕业了,我要珍惜眼前,抓住机会,好好学习。常言道:临阵磨枪,不快也光。为自己的小学生活划上一个圆满的句号。
如果我能再做一回小学生作文7
“时间匆匆地过着,眼间我已是一名中学生了。如果我能再做一回小学生该多好啊!”我自言自语地说。
假如我能再做一回小学生,我要珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
我要珍惜每一份友情,和同学和睦相处。我要交很多的朋友,让她们在充实我的'小学生活。
我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸,不再为弄坏了一个玩具而伤心。我要让所有人知道我是快乐的,要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执,因为这没有必要,反而会适得其反。
我要告诉其他小学生,让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的,如果过完了,就不会再有第二次了。虽然,在这中间会有一些不快乐的回忆,但是等到她们长大之后,再回忆这些不快乐的往事时,她们会发现是自己做错了,甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足,世界上没有那么多十全十美的事,但如果你知道怎么去满足这件事,那么你也一定会变得很快乐,而且还会发现朋友们的好。
六年匆匆而过,我将要离开母校,离开同学,离开老师,我是多么得不舍,可是那又怎样,时间又永不会倒流。我真得好希望再做一回小学生,再过一次小学生话,那怕仅仅一次。
如果能再做一回小学生,我一定会更加珍惜小学时光!
如果我能再做一回小学生作文8
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。转眼间,我已经是即将毕业的学生了,做小学生的这么几年令我难以忘怀。想起低年级时,我十分羡慕高年级的`同学,真想快点毕业,而现在我却觉得十分可笑。
《时光老人与流浪汉》的故事你们都听过吧,若是我遇到了时光老人,我一定会乞求时光老人,把我再变回一年级的小学生。
一到四年级时,我上课都不怎么专心,不是和同桌悄悄讲话,就是走神。别人都在走上坡路,而我却在走下坡路。我上课再怎么认真,以前没学到的知识也都回不来了。有一次数学考试,最后几题我不会做,但是同学们却告诉我老师在课堂上就教过了,那一刻我真后悔。如果时光老人能让我重返一年级,我保证再也不会上课不认真了。
让我印象深刻的还有午睡,因为我精彩没有好好睡觉影响了周围的同学,所以我的大名就光荣的上榜了。老师发现后把我留下来让我补睡一个小时,那真是一次难忘的补觉啊!如果时光老人让我重返一年级,我一定会好好午睡了,哪怕睡不着我也会闭目养神,保证不影响别人。
光阴似箭,日月如梭。如果时光老人再给我一次机会,我一定不会再辜负光阴了。
如果我能再做一回小学生作文9
时光荏苒,转眼间,我竟然真的要对小学说再见了。我幻想过许多次毕业分别的场景,总觉得遥遥无期,可是这一次,真的要说再见了。如果,我能再做一回小学生……
我不知道,这六年寒窗苦读,我是怎么过来的';我不知道,十七名老师的教诲,我是怎么听过来的;我不知道,三千八百多节课,我是怎么上完的;我不知道,二十万四千多分钟,我是怎么度过的。如果一切可以重来,我愿意重新来过这六年,重新来听十七名老师的教诲,重新来上三千八百多节课,重新来学二十万四千多分钟。如果,我能再做一回小学生……
对于小学时代的完结,我一点都没有留下遗憾。怎么说呢,我已经尽到了我的“义务”,该获得的成绩我已取得,我已经很满意了。只是我的友谊还太过稚嫩。如果,我能再做一回小学生,我会和真正想要和我交朋友的人交朋友,我的朋友,宁缺毋滥。
我过去的思维已经死亡,可是这死亡却令我欣慰。天黑时我躺在床上,我恐惧窗外的什么,然而想一想又感觉是徒劳无用的。我正在用另一种想法在思考,如果,我能再做一回小学生,我会珍惜些什么,丢弃些什么。现在已经没有“如果”,所以我会更加珍惜剩下的十天,剩下的盛夏。
如果我能再做一回小学生作文10
时光荏苒,岁月如梭。弹指一挥间,我已经成为了的生。再过几个月,我即将跨入中学的大门,迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活,真是百味瓶,酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日,人无再少年”,但是,如果我能再做一回小学生的话……
入学了!第一天,我带着喜悦的心情进入,从这天起,我就是一个小学生了!美好的未来展现在我眼前,如果我能再做一回小学生,我一定会认真做好每一件事,不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年,领进门,开始新的学习,接受了许多新奇的`事物,这正是成长的过程,就像喝茶一样,品味1,2,3,4的味道,以提高自身的境界,为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点,虽然人已经长大了很多,但是还没有真正长大,所以,我一定要选择一条正确的道路,这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的,这就好比困难只要努力克服,迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我,已经成熟懂事了许多,这段时间正是小学生活最为美好的一段时间,这时候,我一定要珍惜,珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了,在这里,我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人,在不久的将来,我将会收获更多,但也会失去很多。
如果再当一回小学生,我会充分体会童年的美好,如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文11
光阴似箭,六年的小学时光转眼间就过去了。回顾六年的小学生活,发生了许多事,有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生,有些事我会改变。
有一次,我们,其中一个题我们班没有做对的,让我们利用周末的时间再做一做这个题,结果我把这个作业忘了。周一到了以后,让我做那道题,可是我没做,所以不会,就直接跟老师坦白了。老师很生气,并问了问谁还没有做,又站起来了五六个。老师让我们都站到了讲台边,然后还通报到了家长群里。看见了以后批评了我,我真后悔。如果我能再做一回小学生,我一定要记住这个教训,不让自己受罚。
还有一次是上体育课,老师让我们集体跑两圈,都不能偷懒。在跑步的'途中我停了下来,走了几步,还有几位同学也偷懒了。这些老师都看在了眼里,待跑完以后,其他同学都解散,我们那些偷懒的罚跑十圈。没办法,我们只好继续跑,但跑的时候,我还是没忍住又走了几步。终于,我连跑带走完成了四圈,老师把我叫了过去,问我以后还偷懒吗,我说再也不会了,老师便相信了我,让我去休息了。如果我能再做一回小学生,我一定会坚持跑下来,不再偷懒。
我还有许多要改的事,如果我真的能再做一回小学生,我一定会把它们都改过来。
如果我能再做一回小学生作文12
朝夕相处的小学同学,即将会分开,如果我能再回到小学,再坐在教室里,再看看花坛里桂花树的美丽,那该多好啊……
又是树叶发黄,秋高气爽的秋天,夏天的炎热渐渐远离,我又踏进了校园的大门,熟悉的一切,显得那么亲切。走入六班的教室,还是以前的同学,教室里的`味道也没变,是语文老师身上散发的香气,和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。
当我坐到位置上时,只见同学们全部起身,搬着自己的凳子往外走,我一脸茫然,直至后面的同学说要开运动会,我一听到运动会,顿时想起了一些事。
在上次六年级最后一次运动会时,我要为班级最后一次争取荣誉,可是,在200米复赛时,我尽最大努力得了第一名,却没进决赛,结束才从老师那知道,裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩,哎……
这次,我又回到了小学六年级组,我必须赢得200米跑步比赛。走向起跑点时,我激动、兴奋,竟又一次以六班一员的身份,为六班荣誉的名义,在跑道上挥洒汗水,与小学同学并肩努力……
在离开小学时,我无比乐观,想象着走向新学校的快乐,是啊!谁没有分别的时候,谁又没有与友情分离的伤感呢?莫悲伤,勇敢向前。
童年,离去!
青春,走起!
如果我能再做一回小学生作文13
日月如梭,岁月如流。转眼间,六年的小学生活即将结束,六个春秋也随之流逝。在这六年里,我不知做了多少错事,犯了多少不该犯的错误。如果时光能够倒流,我愿意在这六年里弥补自己以前的过错,重新做一个新的自己。
记得那是一个赤日炎炎的.中午,这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。我走在上学的路上,一个人漫不经心地走着。在快到教室时,我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。于是,我抬头一看,原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。这可是他最喜欢的花呀!她费了那么大力气才把这朵花弄到手。如今,我把这朵花给摔坏了,她不仅会很伤心,还会让我赔。这可怎么办呀?这两个答案在我的脑海中犹豫着、徘徊着。我最终选择了逃避,于是便灰溜溜地逃走了。
后来,事隔很久我才明白,原来我这种做法不仅不对,还是一种不负责的行为。如果,再让我做一回小学生,我一定去向小红道歉,这样也好对得起我自己的良心。
······
这样的事还有很多很多,也许那样再用我六年的青春也弥补不了,现在想想,我可真是后悔莫及啊呀!
不过,时光是一去不复返的,就如小溪流水一样,永远不会回头。我已经吸取很多次教训了,就让我们把握眼前的时光,好好珍惜现在的一切,多做一些好事,少做一些错事吧!
无论何时,无论何地,我们都要铭记:时间可以把握一切,把握了时间就等于把握了生命,这样你才可以做更多的事,更多的好事!
如果我能再做一回小学生作文14
走进时间的长廊,翻开记忆的相册,拾起那片留下来的回忆,总有一种回忆使我们欢喜、遗憾、后悔、自豪。
六年的生活就快过去了,这六年好似一种五味杂陈:酸、甜、苦、辣、咸。回想这六年,有许多对不起同学、老师的事情。如果再让我做一回小学生,我一定要对那些老师、同学说一声:“对不起。
记得有一次,体育课上,我看见一颗粗壮的大树,便有一种“猴子上树”的`欲望,我用尽全力冲向那棵树,不料快到那棵树的时候,从树后转出一个人来,他好似抱住树似的,我想停下来,已经来不及了,我不住的大喊道:xxx,快闪开!可他无动于衷,并,随着一声惨叫,那位同学的牙给碰出血了,我很着急,想向他,可体育老师和同学已经围过来了。我被体育老师带到了办公室。如果再让我过一次小学生活,我一定不会再次冲向那棵大树,不让悲剧再次发生。
那是使我后悔的一件事,还有一件令我自豪的事情。
那是足球队刚刚创建的时候,班里竞选足球队员,我本身就很喜欢足球,想去竞选,我打定主意,去老师那报名,老师欣然同意,经过两天的努力,我终于被老师选中,成了足球队员,我很自豪。
六年来,我做了一些好事,但也有一些不光彩的事,如果再让我做一次小学生,我做什么事都要谨慎,不再鲁莽不让悲剧发生,做任何事我一定用尽全力做到最好。
如果我能再做一回小学生作文15
时光匆匆,六年的小学生活像美丽的烟火,一下就消失了!如果我能再做一回小学生,我一定要认真、仔细、不粗心。就是因为我有粗心这个习惯,,所以每次考试的时候,丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考试的时候,丢掉一些根本不用丢的'分数。在数学考的时候,明明试卷上面的数字是“23”我却把它抄成在英语考试的时候我把写成了考语文的时候,有一次我就把“虎”写成了“虑”,导致我考试时经常和100分擦肩而过。如果我还能当一回小学生,我一定会上课认认真真,不会心不在焉,总想着玩,我一定会认真写完老师布置的作业,我一定会珍惜来之不易的友情,绝不会因为一点小事,就跟朋友闹矛盾,因此失去了一位好朋友。如果我还能当一回小学生,我一定会珍惜时间,不要只顾着跟学习无关的东西。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子的房底,初中时学到的知识就像房子的中间部分,高中时学到的知识就像房顶,你的小学学不好,就相当于房子不能建,要去补一些漏洞,像我们学习,如果遇到不会就要去补,才不会是这栋楼变成危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!小学生活,纵然已经无法重来,但曾经的回忆依然在我心中徘徊。如果,我能在当一回小学生,该有多好啊!
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