昆虫小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的昆虫小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

昆虫小学作文1

　　这本书是我们吴老师的网友捐增的，于是老师在教室后面办了个图书角。从图书角里我们可以读到好多的好书，如《动物的故事》、《昆虫记》、《米小圈》……但我最喜欢的是《昆虫记》。其中里面有篇最感人的文章“大自然的环卫士”。

　　“大自然的环卫士”写那些小昆虫帮助了大自然，帮助了我们，有蚂蚁、甲虫、苍蝇和碧蝇等等。也许有许多昆虫让人看见了很不舒服，但他们可是对大自然有很大的帮助的。比如你在路边发现一只死老鼠时，你就会看见它身上有许多的蚂蚁、甲虫和苍蝇，你马上会起鸡皮疙瘩，捂着鼻子走开，可他们没有跑开，任然在那儿默默地工作。

　　你们一定见过碧蝇吧！其实碧蝇就是我们所说的“绿头苍蝇”，它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一双红色的眼睛，只要他们闻到有死动物的气味时，它们会立即赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体。液体里面有几千条尖头小虫，这实在让人觉得反胃，但我们不能伤害它们，如果碧蝇飞到你的`碗里，一定要把它赶走，因为它会把东西带来细菌，但也不能毫不留情地把它拍死，因为你把它拍死了，就没有这么好的环卫工了。

　　我要向它们学习，做一个不怕困难的，勇敢的人，遇到困难敢于面对。有一次，我一生病，就躺在床上，一动不动，也不敢下床，吃药还哭，还怕打针，我的这种行为是不对的，我以后一定要改，做一个勇敢的人。

昆虫小学作文2

　　昆虫记是昆虫学家法布尔的作品。我从书中法布尔对种种昆虫日常的描述中体会到他对昆虫的独特见解。也看到了他对生活的独特感悟。

　　对于昆虫，我以前的感觉就是不消喜欢，特别是苍蝇、蚊子、一毛一毛一虫什么的，更是令人恶心。而 法布尔却把昆虫当成自己最好的朋友，把研究昆虫是一种乐趣，融合毕生心血于其中。因为他喜欢昆虫，把昆虫当成知己来看待，所以才能把昆虫写的如此富有神秘色彩，让我这个有些讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文字所吸引，开始了解昆虫、愿意用欣赏的眼光去看待昆虫。蜘蛛在他的观察下以成为一个超级“几何大师”，它们发出的`电报线可以感知远处的动静；而蟋蟀的家政、住所、乐器也真的可以和如今的我们相媲美。

　　洋洋十卷的《昆虫记》我只读了很少的一部分，却已从中看出法布尔对昆虫的热一爱一和观察的仔细。从他的文字中可以看出，看出是有感情的，它们是大自然的生灵而不是令人憎恨、厌恶的对象。

　　今天我是通过法布尔是眼睛，享受这份读书的热趣，而法布尔为此付出了一生的心血，有些人却毫无体会。我们只有用心去品味这本书，才能对他所研究的看出有更深一层的了解。昆虫是大自然的生灵，人类的朋友，所以我们一点要一爱一护我们的朋友！

昆虫小学作文3

　　不知道是什么原因，从很小的时候起，那些飞舞在空中的美丽精灵——蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小时候，我总觉得它们是那样的奇妙，舞动着娇小的身躯，在空中上下翩飞，看着它们，思绪就会同它们一起飞翔，仿佛灵魂也出来壳，一同纷飞在蔚蓝的天空，甚至忘了自己该要往哪里走，忘了回家的路。

　　长大后，对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱。我喜欢它，不仅是因为它拥有美丽的翅膀，同样也因为它从茧中破壳而出的勇气。我敬畏它的这种勇气，它需要经过无数次反复的训练，才能造就一双强劲的翅膀，才会飞向它渴慕已久的天空，那过程是痛苦的，但它并不害怕，它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它，那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。

　　画家可以从蝴蝶美丽的'姿态获得艺术的启发；诗人可以从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感；哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理；科学家可以从蝴蝶奇特的习性的到研究的题材。蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情，可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢？所有人都只记得勤劳的蜜蜂，却没有人记得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在这奇妙的大千世界中，平淡地过完它短暂的一生，难道，这就是蝴蝶的宿命？

　　如果蝴蝶有思想，它会不会觉得悲哀呢？

　　即使没有一个人能记得蝴蝶的功劳，我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的天空。

　　蝴蝶来了，给世界带来了繁花似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色，它们展开美丽的翅膀，天使般自由地飞翔……

昆虫小学作文4

　　假期里，我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，不仅详细介绍了种种昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等，而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

　　通过读《昆虫记》，我真切地感受到了法布尔工作的认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食；为了观察节腹泥蜂，他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次（这可是一座难以攀爬的石山）……

　　读了《昆虫记》，我还增长了很多知识，比如，寓言里说蚂蚁是“劳动者”，蝉是无用的`“歌唱家”，而事实上，蚂蚁是“乞丐”，蝉则是勤劳的“生产者”；节腹泥蜂是聪明的猎人，它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹；蟋蟀总是精心地选择它的住宅地，有着高超的“建筑”能力

　　鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼，充满了情趣。最让我印象深刻的是，法布尔总是把昆虫拟人化，将昆虫社会比作人类社会，因而他笔下的每一种昆虫都似乎有情感和思想，使人由衷地对它们生出爱怜与尊重。

　　读了《昆虫记》，我告诉自己以后也要像法布尔那样仔细而耐心地观察身边的事物，同时还告诉自己：要尊重与热爱身边那些哪怕最渺小的生命。

昆虫小学作文5

　　在一个偶然的下午，表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物，我问：“表哥，该观察什么好呢？”爽朗的表哥轻松的回答：“随便你吧！”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬，于是我就索性的拿起放大镜来观察。

　　勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬饼干，还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢！时间一分一秒的过去，它们整齐的队伍依然没有散开，正当我打心底赞叹它们搬食物的默契时，前方忽然出现了一只大蝗虫！我见大事不妙，想要捉走大蝗虫，不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住，不让蝗虫有任何可以逃的机会，蝗虫左跳右跳还是逃不出去，终于累得筋疲力尽，倒在地上，死了，这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

　　观察完蚂蚁，我发现蚯蚓也很有趣，于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说：“其实蚯蚓也很有音乐天份，它们还会随着音乐摇摆喔！”我听了，一脸不相信的说：“不要光用讲的.嘛，证明给我看呀！”刚好姐姐正在弹琴，琴声非常优美，我摒气凝神的注视着蚯蚓，“奇迹”发生了！蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土，真的随着音乐摇摆吔！好神奇喔！后来表哥才告诉我，其实蚯蚓不是真得具有音乐素养，是因为它们能感觉到地表在震动而把头探出来，再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

　　这次的观察活动让我感到受益良多，让我了解昆虫界的奇妙，让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们，不妨现在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，还是去郊外观察动物或花草，一定也会像我一样，寻找到大自然的奇妙。

昆虫小学作文6

　　“昆虫学家” 崔禹楸我们班有一个调皮蛋——老师的“眼中刺”。可是，我却不这么认为，他还是有优点的。“调皮蛋”当然只是同学们为他取的一个绰号，因为他经常调皮捣蛋，他的名字叫做王纬棋。王纬棋的个子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大块头”的欺侮对象。“调皮蛋”对书本没有丝毫的`兴趣，但对小动物，特别是昆虫，一见两眼就直发光，眼珠似乎要弹出眼眶。老师讽刺他说：“哪一天，你能拿一个‘地下诺贝尔奖’来我就满意了！”他知道，根本就没有什么“地下诺贝尔奖”，也知道老师希望他一门心思去学习，可他却故意把老师的话当作鼓励，拿不到“地下诺贝尔奖”，至少也要当个“昆虫学家”吧！从此，他走上了“争创之路”。他天天拿一根小树枝和一个小瓶子，手腕上还带着一块小表，心里打着小九九，盘算着何时下课。快下课时，他就侧向一边，一只脚跪在地上，一只脚长长地伸在走道上，下课铃一打，他如同一支离弦的箭总是第一个冲下楼，跑到“林阴小道”的臭水沟旁。只见他先捂住鼻子，再用树枝往臭水沟里搅一搅，定会有半死不活的的小虫子爬到树枝上，他再把小虫子往瓶子里一放，盖上盖子，昂起头，一只手叉着腰，一只手举着瓶子，像一个实验室的研究员，又像一名凯旋而归的战士。别看他捉虫时神气，一让他念书就傻眼了。上课时，他可不闲着，忙着玩弄起小虫子来，等玩腻了，就拿出透明胶带，把小虫子压扁，再粘在上面，作成了一个简单的“昆虫标本”，还得意地给大家欣赏。每当提起王纬棋要当昆虫学家的事，同学们就指着他的鼻尖，异口同声地说：“做梦！”.可我看着他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”标本，觉得真是有模有样的，你们说呢？王纬棋，我期待着你——未来的“昆虫学家”！

昆虫小学作文7

　　昆虫的世界是多姿多彩的，比如：蚂蚁为什么能搬运比自己身体重几十倍的食物，蜜蜂为什么要用摆动的舞姿来告诉蜜源的位置。

　　世界上有一种昆虫，和蝉一样令人感兴趣，但它不会唱歌，所以没有蝉那样出名。古希腊人把它称为先知，预言者看到这种昆虫仪态万方，庄严的半立着像祷告的修女，但是，在这种虔诚的神态下，掩盖着那凶残本性，向天祈祷的手臂不是用拨动念珠的，而是用捕杀昆虫，两把“小刀”令虫望而生畏。

　　最近，我好不容易把一只“雌螳螂”还有一只“雄螳螂”“请”到了家，但好景不长，不过多久，只剩一只雌螳螂和两片羽翼，想知道为什么吗？就请听我慢慢道来吧。以下是我观察的记录：

　　起初，我把它放在透明的玻璃杯里，过了一个多钟头左右，杯子开始燥动不安，已经怀了孕的雌螳螂身子向前倾，手臂成祈祷状，过了一小会儿，雌螳螂突然钳住了雄螳螂的颈部用四排尖利的牙齿一小口一小口地把它配偶吃掉，整个过程看得我心惊胆战。

　　在生存和配偶之间，嗜血的'螳螂只会选择生存。

　　从网上看的信息我知道：螳螂是建筑工程师，它做的窝通常长4厘米宽2厘米，颜色像金黄的麦粒，用多沫的材料做成，烧起来有微焦的丝味，窝如果固着在树枝上，底部便包住邻近的小枝，形状随支架的形状而不同，变化不断。

　　昆虫的世界真奇妙。

昆虫小学作文8

　　夏天的昆虫还真是多啊！我们院子里就有好多好多的昆虫：蛐蛐、飞蛾、臭屁虫……而且它们还放肆地跑进人家的家里，真是罪该万死啊！看我不整整这些该死的臭虫子！

　　第一招：使用杀虫剂。

　　我向妈妈要了20元钱，买了两瓶杀虫剂，哈哈，臭虫子，你们死定了！到了晚上，我一手拿一瓶杀虫剂，往卧室、客厅、厨房和厕所里使劲儿喷，连我自己都差点儿被熏晕过去，我连连捂住鼻子，熏得都要流眼泪了，我得意洋洋地想：臭虫子，知道本小姐的.厉害了吧！明天你们就等我收尸吧！我安安心心地睡了。

　　半夜，我大叫：“什么东西！”妈妈连忙跑来，打开灯，啊！一只蛐蛐都跳到我的床上来了，我连忙跑到厨房里一看，虫子们一见有人，就立刻逃跑了。我的肺都气炸了，把那两瓶杀虫剂往垃圾桶里一扔：“哼！伪质产品！”

　　第一招――以失败告终。

　　我只好使出第二招绝招：使用苍蝇拍。

　　我勒起袖子，叉开双手，右手拿一个苍蝇拍，左手拿一包卫生纸。像一个临死决斗的母老虎。哼！“老虎不发威，当我是病猫”啊！我要让你们这些臭虫子痛苦而死！啊，一只蛐蛐迎面“跳”来，真是“明知山有虎，偏向虎山行”啊。我一个“巴掌”拍过去，那蛐蛐已经命丧黄泉了。“啦啦啦……”我哼着快乐的歌，庆祝消灭的第一个敌人。可是，好景不长，那些臭虫子变得越来越机灵了，我挥起苍蝇拍，它们就往小角落里逃，害得我只好干巴巴得望着它们在角落里尽情地潇洒，真是越看越气！

　　第二招――仍然失败。

　　我用脚踩，用本子砸，用书压……什么我想得到的办法都试了，可就是没有法子把它们全军覆没，朋友，你也来献献良计吧！把我家的臭虫子杀个片甲不留！

昆虫小学作文9

　　树木丛生的树林里，有一片昆虫们的世界，它们在属于自己的王国里生活、劳动、学习，每天也会有一件件有趣的事情发生。

　　一只七星飘虫吸引着我的目光，它正在杂草丛中觅食，只见飘虫轻松地爬上玫瑰花的枝干，对其进行了地毯式搜索，但仍不见蚜虫的踪影。飘虫气急败坏，张开翅膀飞到了另一枝玫瑰花枝干上，一群蚜虫正在这一带活动，飘虫见快要得手了，便毫不犹豫地冲上前去。一只蚜虫刚下肚，两只蚂蚁便从另一头爬了过来，它们俩围住飘虫，耀武扬威地挥动着触角，仿佛在威胁飘虫快快离开它们的领地。飘虫纹丝不去，好像在计划着对策，又好像在积蓄即将爆发的力量。两只蚂蚁鲁莽地爬上飘虫的背，啃咬它的那布满黑点的外壳，全然不知危险已迫在眉睫。飘虫的`计谋得逞了，于是打开外壳扇运翅膀，把蚂蚁扇了出去。蚂蚁的美食沦落到了飘虫的腹中。

　　一场惊心动魄的虫蚁之战结束后，我的视线转移到了一只正在劳动的屎壳郎身上。它推着泥球正要往家赶，一段由低到高的坡度拦住了它，屎壳郎不慌不忙地继续往上爬，也许这是司空见怪的事吧。它奋力将泥球推至顶端，不料一阵风将泥球吹了下来，连同屎壳郎一起滚到草丛里。它没有一丝退缩，而是采取另外一种方法将泥球推了上去。祸不单行，屎壳郎刚走过一段崎岖的“山路”，泥球就插在了一根树枝上，它怎么推都推不动，屎壳郎灵机一动，将下面的土挖松，把树枝推倒，然后推着泥球继续赶路。

　　黄昏后，天空下起了小雨，我这才从昆虫的世界中走了出来。原来，昆虫界也有弱肉食强，昆虫们也会遇到一些对自己有利有弊的事。如同我们人类社会。

昆虫小学作文10

　　在北京等地的柳树基部常常可见许多蚂蚁在忙碌，还可见到基部树皮上有一泥覆盖，拨开来可发现一些个儿比较大的蚜虫。这种蚜虫叫柳长喙大蚜，体长可达4毫米，最奇的是它的喙（即所谓的嘴），比体还长，最长可达8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿过厚厚的树皮，达到里面的韧皮部才能吸到树的汁液。如果嘴不长，能吸到食物吗？如果我们认真调查一番，发现它一定是与蚂蚁共生。蚜虫把营养丰富的.排泄物（称之为蜜露）作为礼物送给蚂蚁；而蚂蚁为它们盖房子，保护蚜虫的安全。如果不与蚂蚁合作，这种蚜虫自己生活能行吗？答案是不行。我们知道在地面也有很多蚜虫的天敌，如一此步甲（步行虫），没有蚂蚁的保护，这种蚜虫没法活。这主要是由它的生活习性所决定的。用喙穿刺厚厚的树皮不是一件容易的事，要把喙拨出来也同样不容易；如果有步甲等天敌到来，没有蚂蚁的保护，它们只有束手待毙。因此这种蚜虫只能与蚂蚁结盟，没有其他出路。而树上其他蚜虫有多种防御方法。

　　实际上，如果我们对昆虫进行认真而深入的观察研究，总可以发现各种昆虫均有它们的生存之道，否则在历史的长河中，被淘汰了。它们与相关的植物或动物之间有着丰富的哲理关系，这些均是昆虫在漫长的进化过程中，对大自然或与其他生物相互适应的结果。

昆虫小学作文11

　　昆虫——最令人讨厌，令人厌恶，然而我却喜欢。我最喜欢的是捉害虫的能手——蜘蛛。

　　不知什么时候，我家墙角出现了一只蜘蛛，那蜘蛛挺着个大肚子，慢慢悠悠地织了一张大网，便懒懒地躺在上面，等待着“美食”上钩。我呀，最看不惯这种诱骗猎物上钩的办法。于是我打着为昆虫“报仇雪恨”的旗帜，怒气冲冲地拿了一根木棍，狠狠地把蜘蛛网搅得一团糟。

　　“哼，这下知道本姑娘的厉害了吧，想在我家安家，门都没有！”我得意地冲着蜘蛛做鬼脸。蜘蛛看到自己的捕食工具被我捣毁，心里有说不出的气氛，谁叫自己身体小呢？蜘蛛咽不下这口恶气，把丝吃进了自己肚子里，又从腹部吐出丝来，一点一点地开始织了。蜘蛛先固定网，然后一圈一圈绕上去，直到绕好为止。

　　“什么？”我吃惊极了，“它竟然不放弃，又卷土重来了，而且比上一次织的更大，更有黏性。”我也顾不得什么了，又一次把蜘蛛辛辛苦苦织的网，得到的竟是这样的结果。我想蜘蛛一定会离开我们家的，我也就不必担心了。谁知，过了一会儿在我眼前的'又是一张完好无损的网。难道，又是蜘蛛重新织的？

　　后来，我去查《百科全书》才知道，原来，蜘蛛是益虫，是我们人类的朋友，从来不伤害人类。一生出来就离开了妈妈，自谋生活，所以蜘蛛能活下来也是很不容易的。

　　“蜘蛛，真对不起你，是我误解了你。”每次走到墙角的时候我都会满怀歉意地自言自语，从此蜘蛛不再令我讨厌了，我会更加喜欢它。

昆虫小学作文12

　　当我读完法布尔写的昆虫记的时候，我被书里面描写的那些小昆虫深深地吸引了。

　　在法布尔笔下的小昆虫，看起来并不显眼，但每个都身手不凡，例如，会做“圆球”的螳螂、“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的莹火虫等。其中，我最喜欢就是迷宫蛛了，不仅仅因为它能织一种迷宫似的捕食网，还因为它有着对子女无私的爱！

　　迷宫蛛的网有一块手帕那么大，张挂在树丛之间，看起来犹如一层又轻又薄的纱。网的四周是平的，渐渐往中间凹，到了最中间变成了一根“管子”。迷宫蛛就坐在“管子”的进口处，等待着猎物的到来。这样的一张网就像一个迷宫似的`，如果猎物不小心闯进来，是很难逃脱的。这可是迷宫蛛独特的捕食本领，凭着这项本领，它就可以吃喝不愁了。

　　此外，迷宫蛛还是一个好妈妈。当它要产卵的时候它会舍弃它迷宫似的网，因为这样的网很容易引起敌人的注意，不利于宝宝的安全。你看，它是一个多么细心的妈妈啊！

　　迷宫蛛还会选一个隐蔽的地方，建一个卵巢，然后将卵产在这里。然后，它会寸步不离的守在卵巢里，和它的孩子们在一起。它尽心尽责地保护着自己的孩子们，并一直操劳到死。在临死之前，它还会用自己最后的一点力气替孩子们咬破巢帮助孩子们出巢。

　　法布尔的昆虫记引领我进入了一个生动有趣的昆虫世界，那朴素的语言，优美的文字，美丽的图画，让我觉得自己仿佛就在现场一样。被我忽视了太久的昆虫的身影，及它们喧闹的鸣叫声，一下子都聚拢过来。再看这本书的时候，我好像是在听故事，毫不费力地就把知识给记住了。

　　法布尔这种对科学的向往精神，把他引进了科学的殿堂。

　　我们在生活中也要像法布尔一样不怕困难，勇往直前！！

昆虫小学作文13

　　这两天，我读了法国的法布尔写的《昆虫记》一书，书中的描写既让我长了见识，也让我明白了很多的道理。

　　书中的“我”，细致地观察了各种动物的习性，有螳螂、蝗虫、萤火虫……它们都有着各自的习性，如螳螂用自己的大刀来捕获食物、萤火虫会在晚上发出亮蓝色的光，而作者也是通过四十年如一日的观察才能将各种昆虫描写得生动而又不乏精确，难怪有人说这本书既是一本记录各种各样昆虫习性的`书，也是一本绝佳的文学作品，而这本书中许多昆虫的品质也正是值得我们学习的。

　　在这些昆虫中，雄螳螂为了繁衍后代，给予母螳螂丰富的蛋白质，不惜牺牲自己，让自己成为母螳螂的美餐。他们这种奉献的精神，难道不值得我们去学习吗？而斑纹蜂就更令我感动了。老斑纹蜂在孩子们都长大后，仍会将自己堵在洞口，为孩子们挡住外面的风雨，挡住外面的天敌。如果我们联系生活想一想，我们的父母不也是处处护着我们，让我们健康成长吗？而我们有没有想过，自己长大后会像螳螂一样无私奉献，像斑纹蜂一样不畏风雨，做好本职工作呢？当我合上这本书时，不断思考这些问题。最后，我只得出一个答案：这些好的品质只有通过不断培养才能形成。这是我看完《昆虫记》后的最大感受。

　　《昆虫记》这本书让我得到了许多，那看似理所当然的一个个细节，却给我留下了深刻的印象。同学们也看看这本书，它会让你受益终生。

昆虫小学作文14

　　傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

　　我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的'家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，能够蚂蚁们吃好一阵子了。

　　时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结能战胜一切的困难。

昆虫小学作文15

　　这个暑假,我读了一本书,名字叫《昆虫记》。这本书令我十分着迷，因为是这本书让我知道了昆虫的世界有那么多的奥秘。

　　打开这本书，我了解到了昆虫世界的许多神奇有趣的东西：“人人为我，我为人人”是松毛虫的信条，它们虽然团结一致，但也有愚蠢的地方，它们被困花盆，只走着重复的路线，不想着开辟一条新的`路线，而萤火虫也在法布尔的观察下揭开了神秘的面纱。萤火虫在捕捉猎物时先将猎物麻醉，随后在细嚼慢咽的将它吃掉，黄蜂是昆虫世界中最好的建筑师，却对蜂巢上的阻碍束手无措；螳螂是昆虫界的霸王，可在生命的初期也曾被蚂蚁、蝗虫威胁到生命；被管虫妈妈为了自己的孩子舍弃了自己的衣服，小被管虫也是自出生就做好了久远的打算--为自己做一套新衣服......这一切的一切都是要告诉我们：神奇有趣的昆虫世界，是大自然的完美礼物。一切成就都来源于生活中的观察。

　　有一天，我自己一个人在小区里玩耍，看到一个有趣的情景：一群蚂蚁在搬运东西。在他们回家的必经之路上，有一个小坑，但是蚂蚁们不畏艰险，还是回到了家。我一看便来了兴趣，决定给他们增加一些难度，我将水倒在了坑里，形成了一个小水坑。这时，又有蚂蚁回来了，当它们看到前面有一条“河”时，犹豫了一下，便有蚂蚁冲了进去，但不幸的是他还没有到达目的地，就淹死在半路上。不过最后，它们还是通过另一种方法回到了自己的家。

　　这本书让我知道了观察是生活中必不可少的一件事情。只要处处留心，你总会发现许多有趣的事情.

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