【推荐】四年级春天作文汇编七篇

时间:2022-11-17 16:17:38 小学作文 我要投稿
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四年级春天作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的四年级春天作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】四年级春天作文汇编七篇

四年级春天作文 篇1

  “春天在哪里呀。”我最喜欢春天了,春天是最美的季节了。

  俗话说的好:“吹面不寒杨柳风。”天气逐渐变暖了。春风吹到我的脸上,都会有一股又轻又柔的感觉,那如同妈妈在抚摸我,让我想起了一件事:那天我生病了,妈妈抱着我,陪着我玩,那感觉舒服多了。

  古人云:“春雨贵如油。”春雨“沙沙沙”的.下了起来,淅淅淋淋的,大地公公喝足了水,空气变得新鲜了,小草妹妹匆匆忙忙从草地里露出了头,好像在说:“春天真美呀!我爱春天。”

  春天也是一个万物复苏的季节,在哪里,迎春花争先恐后的开放,都想为春天增添色彩。桃花笑红了脸,柳树笑弯了腰,黄鹂鸟唱起了优美歌。

  春天可真美呀!小朋友们,听了我的介绍,你们喜欢春天了吗?

四年级春天作文 篇2

  今天,我的妈妈带我到公园里去找春天,我们一来到公园,许多迎春花都开了,他们迫不及待得像我拥来,迎春花黄黄的,真好看!

  不知不觉,我们又来到了一棵叫不出名字的树下,他开出了许多深红色的花骨朵,花骨朵像花椒一样。

  我们又来到玉兰树下,白色的玉兰花遮遮掩掩,躲躲藏藏像个害羞的小姑娘,不肯开放,他只有得到了春姑娘的呼唤才肯开放。

  来到公园里面,我看见许许多多五彩缤纷的鲜花迫不及待的要把自己的美丽奉献给春天,春天好像一个选美大会,许许多多的鲜花都在比美,有的.鲜花换上了红色的衣服,还有的鲜花换上了黄色的衣服,还有的鲜花换上了粉色的衣服,如果你在公园里看到许许多多的鲜花,那就是他们正在开选美大会呢!你可千万不要去打扰它们呀!

  观察完鲜花,我的妈妈又带我到湖边去观察柳树,柳树吐出了嫩芽,就像春姑娘的长辫子在随风舞动。

  今天我观察得很仔细,我也希望大家能喜欢我的观察日记。

四年级春天作文 篇3

  春风是一个使者,春天是一个打扮得花枝招展的游客,来参观五莲大地。

  春天首先来到了五莲山。山上绿树成荫、繁花似锦,好像进入人间仙境一般。那漫山遍野的映山红,一丛丛,一簇簇,或傲然怒放在峭壁之上,或掩映在青松翠柏之间,真像织女撒下的片片云霞。还有一个个在花间追逐嬉闹的小朋友,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。

  春天站在了柳梢头。河边的柳树垂下柔弱如丝的枝条,在春风的吹拂下,好像一位位亭亭玉立的姑娘,正对镜梳理她那细长的秀发。又像一位位饱经沧桑的老人,弯着腰,正给迷路的`孩子指引回家方向。

  春天又钻进了杏花影里。满树的杏花有含苞的,有怒放的,有的只开了两三片花瓣,有的现在还只是花骨朵。我在杏花丛里看杏花,一阵微风吹来,雪白的衣裙随风起舞,仿佛我也是一株美丽的杏花。过了一会儿,我才记起来,我不是杏花,而是在看杏花呢!

  春天最后来到了湖边。湖里的荷叶在微风地轻抚下,翩翩起舞。调皮的小青蛙一会儿跳到荷叶上,一会儿跳进池塘里,溅起许多晶莹的露珠。湖上的白天鹅和小水鸭都在引吭高歌。它们一会儿互相嬉戏,一会儿互相打闹,好像在比谁的歌声更动听。最后,它们合奏了一曲优美的“春天进行曲”。

  春天先来到了我的眼里,又来到了我的心里。

四年级春天作文 篇4

  盼到了,终于盼到了,春终于来了。

  她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地活跃在山川、平原上……所过之处,无不蕴含着无比蓬勃的生机。

  我爱春天,爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地,使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼,随即又播下希望的种子。春风是生命的使者。

  我爱春天,爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小生灵,尤其是那些可爱的小燕子。我常看见这些小可爱。电线杆上的它们,像五线谱上得个个小巧玲珑的音符配着“啾唧”的叫声,鸣奏着春天的第一首歌。春天是音乐指挥家。

  春常常引起我的`思索,春春天是美丽的,可以穿花裙子;春天是漂亮的,春天在百花丛中,伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽,是花儿们的美;有春天就有歌声,是小鸟的歌声;有春天就有舞蹈,是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑声,是人们的笑声。终归一句话:我眼中的春天是充满生命力的。

  我爱春天!!

四年级春天作文 篇5

  上周星期四,我们四年级举行名叫“放飞春天”的放风筝活动。这个活动真是太有趣了。

  早上,我和外婆一起来到学校,她要陪我一起去放风筝。进了校门,我们举行了一个简单的`仪式,就往东方红大桥的草坪出发了!

  一路上,我们有说有笑,不知不觉中已经来到了东方红大桥的大草坪。于是,各班开始整队,马上要放风筝啦!我心里真激动!

  开始放风筝了,别人两三下就把风筝弄好,已经开始放飞“春天”了。可是我的线已经绕成一堆了。我还是和外婆一起才把线弄开的呢。

  弄好了线,我也开始放风筝了!我一边跑一边抛线,风筝越飞越高。我觉得我真厉害,一会儿考试一定得一百分!

  我跑着跑着,看见了外婆。外婆说:“哲宇,高洋洋要看你放得怎么样,快去考试。”于是,我就在我们四七班的位置去放风筝。我跑得很快,风筝也飞得老高。高洋洋说我飞得很棒,我得了一百分呢。

  我还知道一个让风筝飞得高的妙招:跑得快,多抛线。这样可以让风筝飞得很高很高。

  最后,我们要回学校了。我觉得放风筝真有趣!

四年级春天作文 篇6

  春天来了,天气却未见到几丝温暖,百花也不那么艳丽,但有仍有几株小草苗长出了芽。然而,春天很快就走了。

  夏天来了,虽然有几阵清风,但天气还是热得难受。

  秋天来了,今年的果实并不那么甘甜,生产量也不是很多。可爱的小松鼠和它的妈妈在森林采取食物,准备过冬。

  冬天来了,天下起了茫茫大雪,寒冷极了。可爱的小松鼠温暖的在松鼠妈妈的怀里睡觉。有一天,“妈妈,春天什么时候来啊?”“春天啊,快来了。等到春天一到,我们就能出来了,那时就会是一片绿色。”松鼠妈妈高兴的回答小松鼠。

  “春天,绿色,我喜欢!”小松鼠希望春天带着鲜花和芳草快快到来。可是,日子一天一天的过去了,也不见春天的到来。小松鼠急了,又问妈妈:“妈妈,春天快到了吗?”妈妈总是抚摸着它的头说道:“快了,快到了。春天一到,你就可以出去尽情的玩了。”小松鼠非常兴奋,又蹦又跳,越来越急切得想春天快点到来,”。

  过了许久,春天还是没有到来。小松鼠急了,又吵又闹的要出去玩玩。小松鼠来到了外面,没有看到一丁点儿绿色,旁边的桃树叹着气。小松鼠问道:“桃树阿姨,你怎么了,为什么在叹气啊?”“我今年春天连一片树叶也长不出来,我就快枯死了。”小松鼠想,难道现在已经是春天了吗?小松鼠回去告诉了妈妈,妈妈出来一看,森林里的树木都耷拉着脑袋,好像快死了。妈妈爬到树顶一看,远处有一根长长的.管子正在排放着大量黑水,清澈的溪水变污浊了。“春天也许就不再回来了。”妈妈说,“我们搬家吧,这里不能再住下去了。”小松鼠一听要搬家,非常的不愿意,它赖在了它的家里不走:“我不要离开我的家园。”松鼠妈妈也拿它没办法。

  夏天,小松鼠失踪了。后来,妈妈在一棵枯死了的树上找到了它。但是,此时的小松鼠,那双可爱的眼睛已经紧紧的闭着,再也不能睁开了。

四年级春天作文 篇7

  周末,我和妈妈去散步,我突然看到树下有许多蚂蚁,怀着好奇心,于是蹲在那边观察着它们。

  只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗在拥抱吗突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的

  蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫,以前看了是我太不了解它们了,我真想对它们说:“你们真是好样的!” 作文:身边的柳树

  柳树在春天新吐鲜绿,在夏天风枝招展,在秋天万叶齐落,在冬天迎风骨立。在春天你没有花儿的芬芳,在夏天你没有杨树的招摇,在秋天你没有果树的荣耀,在冬天你没有松柏的刚铮铁骨,但你有你的美丽一一了解自我。

  春天,本来压抑了一冬天的你,应该是努力生长的时候,但你知道,这个季节不属于你,只有在夏季,你才用尽力气,努力的向上。在秋季,为了来年的苏醒,你的美丽的叶片脱落了,在冬天,为了枝条的安稳,你任风吹,任雪压,为的是来年的丰收。

  我们又何尝不把自己当作柳呢?

  我们自大,我们虚荣,我们浮夸,我们任性,我们自私,为什么有这么多,因为我们不了解自己,了解了自己,我们就会知道,我们现在没有自大的本钱,没有虚荣的目的,没有浮夸的意义,没有任性的结果,没有自私的本性。也许我们能为自己辩解:“我家有钱,我说的是事实”,事实,什么是事实,用家中的钱?是你的吗?有资格?有也应该是你的父母。

  柳即使在他的夏天,也不会招摇,因为招摇就没有时间生长,我们在考得好时,总会不知所以肓目自大,都不知道自已姓什么了,开始四处招摇,这时我们应该看看我们的柳树。

  柳在秋天失去了他的叶子,那是自愿的,我们也应该自愿地去失去一些什么,在这时,应该失去的是享受,失去的是安逸,也只有失去这些,我们才有可能在某天笑傲另一个阶段。

  我们的冬季不是人生的冬季,而是柳的冬季的内涵——随风。我们的风是老师,风吹到哪,我们就要来走到哪里。我们不随风,但我们一定要随书,书就是雪,不要失去被风吹被雪压的机会,因为我们的目的是来年。

  柳给我的很多,身边的很多事,很多物,但我唯独对柳感触很多,不只外表,是内涵,柳也许是不完美的,但在我心中它是完美的,因为它让我感悟到:了解自我的意义。

  校园的'柳树作文

  走进校门,一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记

  得上一年级的时候,柳树时常向我问好。六年了,柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里,为我们遮风挡雨,绿化空气。

  春天悄悄的来到,柳树抽出嫩绿的小芽,给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗:碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  夏天的柳树枝繁叶茂,微风拂面,柳枝扬起“手”向我们打招呼,有的还请你欣赏她的舞蹈,她舒展着柔软腰枝,随风跳起舞蹈来,这不正是夏天的交响曲吗?

  转眼间,秋天到了,柳树显的有些衰老,叶子渐渐地变黄,一片一片地飘落地上,叶落归根,回报大地妈妈的养育之恩。

  秋去冬来,一片片柳叶落光了,只剩下光秃秃的树枝,显得很空洞。这时,大雪纷纷扬扬地从空中落下来,落在柳树上,给柳树添置了一件新的舞裙,柳枝上落满了雪,洁白无暇,使人心中感到那样的亲切,舒服。

  柳树啊,我喜欢你!

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