四年级描写春天的作文
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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级描写春天的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级描写春天的作文 篇1
校园的春天是美丽的,也是生机勃勃的,让我们走进校园的春天吧。
那棵古老的大杨树,显得不那么沧桑了,似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子,真是可爱。那些底部的叶子很小,是浅绿色的,摸起来滑滑的,软软的,就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的枝条,混合在一起,像是为这棵杨树编了许多长长的辫子。有的枝干又粗又硬,颜色是浅浅的土黄色,好像是这里能干的`青年人;有的枝干又细又嫩,软软的,绿绿的,像孩子们的跳绳,似乎风一吹,孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。
你若是到学校的后园看一看,会发现一大丛桃花在那里绽放,粉红色的,美丽极了。看到它,就忍不住地要笑一笑,哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。
春天来了,孩子们的变化可真大呀。一个个穿着春装,笑容满面地在校园里玩耍,有的玩跳绳,有的在练着“六一”的运动项目,还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的笑声给学校增添了许多生机。
校园的春天可真美丽呀,我爱我们的校园!
四年级描写春天的作文 篇2
春天来了,小树抽长出了新的枝条,长出嫩绿的叶子。一阵春风吹来,树枝随风摆动仿佛在对人们说:“春天来了,春天来了!”,草地上,各种各样的小花开了,黄的,红的,白的,紫的,真是五颜六色,万紫千红啊!迎春花开了,那小小的,黄黄的黄花长在绿叶中,好看极了。
燕子也从南方飞回来了,正在河边寻找泥巴,树旁寻找树枝,快乐的搭建着自己的新家;小动物们苏醒了,它们纷纷出来觅食。小松鼠在树上窜来窜去,舒展着灵巧的身姿,好象要把积蓄了一冬的力量都释放出来;
在河里的小鱼,欢快的游来游去,像是在玩耍,水面上是一群从远处游来的鸭子,呱呱的叫;
地上的'小孩,在你追我赶,欢快的跑着,快乐的做着游戏,小狗也跟着跑;远处,大人们在欢快的在地里干活;
我来到了郊外的田野。大片大片金灿灿的油菜花映入了我的眼前,旁边还有一群蜜蜂在采花蜜,春天,真美啊!
四年级描写春天的作文 篇3
冬姑娘走后留下了一片残缺的大地,教室被打扫得干干净净,她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。
我永远爱春天! a !春!你给我带来无穷无尽的欢乐,到处都洋溢着快乐的气氛, 春天的景色太美了。
街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影;农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年,人人都夸春姑娘的怀抱太温馨了我伸了伸懒腰,一缕缕的洒满了大自然,想线一样长,一本本新书在我们手中握着。
个人们带来了清醒的空气,人们脸上充满了欢笑,吸了一口给人舒畅的新鲜空气, 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾。
温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,。
充满着希望,春!!!!! ,大自然又恢复了原来的生机勃勃,呀!看!他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的.步伐静悄悄的走来走去。
人们的心更美,老人们到处散步,布置的整整齐齐。
是五彩缤纷的, 春天是生机勃勃的,过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然,像针一样细。
学校又充满了生机,我爱你,把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静。
吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻。