四年级春天作文
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的四年级春天作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
春天是丘迟的‘暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞’;是白居易的‘乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄’;还是激情的释放,万物的复苏。
一天我们吃过晚饭后在湖莲潭散步时,发现那柳树下的柳絮已经堆积成被子了,扫地工人正辛苦地扫着地的柳絮。柳树上的柳条,是那样碧绿!是那样有韧性!
一次去乡下的路上,田里一大片一大片的油菜花,被阳光映着,那油菜花发出的金色光芒,亮地人眼都不敢睁开,生怕睁开后会被光芒刺瞎自己的双目。
到了乡下,田里的海棠花也是一大片一大片的,红得像火那样红!
接着往山上望去,那一片樱花树,红的红,粉的粉,白的'白,各有各的颜色,真是美不胜收。
山上除了是那樱花树以外就是漫山遍野的映山红,映山红学名叫‘杜鹃花’。是因为在山上开的满山都是,才叫映山,花儿的颜色主要是红色,才叫红,之后把映山和红连起来,所以叫映山红吧!我不禁这样想。
虽然春天是雨的多发季,但是值得一提的是它是个世间万物复苏的季节!
四年级春天作文 篇2
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢
品读,不知不觉已陶醉其中。
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,臵身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的'美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,
他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
春天的色彩4
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
四年级春天作文 篇3
二三月间微风轻轻的吹拂着我的脸,春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。我建议大家春游可以到春光明媚的花溪公园去游玩,那里的景色一定会让你留连忘返的。
来到花溪公园,最引人注目的就是那条花溪河了。河水清澈见底,像一条碧绿的丝绸带。湖底石块色彩斑斓,游鱼水草都可以看得清清楚楚。水面很平静,像一面镜子。水面上不时游过一群鹅,我不由自主得想起了骆宾王的.《咏鹅》:鹅,鹅,鹅。曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。这时,四周飘来沁人心脾的幽香,我沿着这浓郁的香气走来,原来是丁香树发出的香味,那紫色的丁香花颤悠悠的,只要风一吹,那花蕊就发出浓郁的香味。香气一扩散,整个公园在弥漫着,使人们如痴如醉。你可不要以为只有丁香花的香气迷人,其实地上五颜六色的小花也很令人陶醉,这些花五颜六色:粉的似霞,白的似雪,黄的似金,红的似火,真是美丽极了。
沿着湖边一直前行,可以走到桃树林。你看,东边的桃树绽放开了花瓣,粉红粉红的像一片片朝霞,花间蜜蜂蝴蝶翩翩起舞,林间各种鸟儿发出清脆悦耳的歌唱声,犹如正在举办一场盛大华丽的舞会。一阵阵春风吹来,一片片花瓣飘落,好似天女散花,地上积满了花瓣,好像铺了一层花毯,如诗如画,真是美不胜收!
听了我的介绍你是不是很心动呢那就别再犹豫,还是亲自去感受花溪公园的美吧!那里的景色一定会让你留连忘返的。希望大家能采纳我的建议。
四年级春天作文 篇4
寒冷的冬天过去了,春天已经悄悄来到。一天,我们小队来到了景色迷人的郊外,来寻找春天的足迹。春天在哪里呢?我们来到一条刚解冻的小河边,这里哗哗的水声清脆悦耳,好像在欢唱春天的来临。清澈的河水里几条小鱼自由自在地游来游去。
河两岸新生的小草笑眯眯的,像是正和低着头的蒲公英和小黄花悄悄说话。
草地边,一棵棵、一行行的榆树、杨树、槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽,舒展着娇嫩的身躯,迎着和煦的春风快活地成长着。远处的柳树垂下柔软如线的枝条,在春风的活动下,在空中轻轻摇摆,远远望去像一团团随风飘动的烟。
我们高兴地继续寻找。这时,轧一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过;一只大蜜蜂正落在一朵金黄色的.迎春花上;漂亮的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时光。我兴奋地打开画板,要把春天的漂亮景色描绘下来。这时同学们高兴地聚拢过来,为我指指点点。小队长问我:“你要画春天里的哪些足迹呢?”我说:“我画欢唱的小河,呢喃的燕子,飘舞的柳条,青青的小草……”小队长说“还要画你,画我和大家。我们寻找春天的足迹,不正是因为我们心中充满了对春天的希望吗?”于是,我激动地画下了这幅永留心间的美好图画。
四年级春天作文 篇5
春天来了,春天来了,春姑娘提着花篮欢快地来了,花精灵唱着愉快的歌也来了。
她拿起画笔在这儿涂涂,在那儿画画,随手一笔,画出一个美丽的春天。
湖边的柳树也在春姑娘的催促下发芽了,鱼儿也在欢快地游着,全都聚集在柳树下,一群大眼睛小脑袋凑在一起,显得可爱极了,湖边的芦苇荡也随风摇摆在风中,蓝天白云,绿色清波,一片生机勃勃的繁荣景象。
沉睡了一冬的花儿,伸了伸懒腰,好像还没睡醒的样子,小草起床钻出了地面,抖了抖身子,看着这个春意融融的世界,小河也脱掉冰衣欢快地向大海奔去,那是它的梦想。“祝你一路顺风,为你的梦想加油努力吧,我相信你一定能见到大海的,加油,你是最棒的'!”
植物园里各种花儿争先恐后地盛开着,你不让我,我也不让你。看那桃花三五个一群,八九个一簇,美丽极了。再看那花中之王——牡丹,高贵优雅,是花儿们尊敬的王,它们的颜色很多,看那红的似火,黄的似星星点点,粉红的似霞,不愧是花中之王。
春天带给人们欢乐,带给人们心情舒畅。我没有想到春天是如此美丽,我爱这如此美丽的春天。
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