小学三年级的作文
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学三年级的作文4篇,欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
我的家乡在百色,那有一个最大最美的湖,它在城区附近,那里群山环绕,树木茂盛,是一个四季如画的好地方——澄碧湖。澄碧湖很深,湖水很绿,这里还有美丽的桃花岛和引人注目的坝首公园。
春天,湖边粉色的桃花竞相开放,这么多的桃花,一朵又一朵,看看这一朵,很美;瞧瞧那一朵,也很美。湖边的柳树吐出了新芽,一条条柳枝像春姑娘美丽的辫子。
夏天,湖边的树木长得郁郁葱葱,绿树成荫,知了在树上热得直叫:“热死了!热死了!”一群鱼儿在碧绿的湖水里快活地游来游去。郁金香散发出一阵阵清香,吸引了四面八方的游客。
秋天,湖边火红的枫叶像一枚枚邮票,邮来秋天的'凉爽。湖边的果树,成熟的果子你挤我碰地看着都让人流口水。
冬天的清晨,湖面上飘着薄薄的雾,就像披上轻纱,远远望去,就像童话中的仙境。中午,太阳高照,整个澄碧湖的美景都清晰地展现在眼前,美极了!
这就是我家乡的澄碧湖,欢迎你来玩。
小学三年级的作文 篇2
一个阳光明媚的周未,我来到了我家车库前观察蚂蚁。
发现蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角组成。蚂蚁们正忙碌着:有的运着食物踏着成功的步走进洞里;有的两手空空四处走动,好像在寻找食物:还有的`在用触角交谈着。看到这里,我脑子里突然冒出了一个疑问:它们这么弱小,是怎样生存到现在的呢?难道有什么神秘人物保护它们吗?带着这几个疑问,我决定做几个实验来验证一下。我先拿了一个空纸杯装来满满一杯自来水,往蚁穴旁狠狠一浇,许多蚂蚁被冲进了“汪洋大海”里,可是它们好像一点也不慌张,只是拼命泔游在一起,好像在做叠罗汉似的。过了一会儿,它们竟形成了一个橡皮擦大小的蚁团,往它们的对岸游去。到最后,只剩下十几只蚂蚁存活下来。我被它们的精神给震住了。我又来到另一个蚁穴,撕下一小块蛋糕放在蚁洞不远处,不一会儿,几只蚂蚁好像是闻到了香味,连忙往蛋糕走去。可是蚂蚁太少了,对这个“巨型蛋糕”来说,它们实在是太微不足道。使出吃奶的劲也纹丝不动。只见有几只泄了气的蚂蚁朝回走。难道它们抬不动就放弃了?不是的,它们是回去找同伴,过了一会儿,只见一排整齐的蚂蚁兵队朝蛋糕走来,围住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。
现在,我终于明白了千万年以来保护弱小蚂蚁的那位神秘人物是谁,那就是团结。同学们,要是它们彼此不团结,它们能那么好的生存下来吗?不能。我们应该向团结的蚂蚁学习。
小学三年级的作文 篇3
你们想知道我是一个怎样的人吗?如果想知道的话,就来看一看我的自画像吧!
我的身高是1米47米,算是我们班很高的了。我的眼睛又大又圆,当它们看到堆成小山的玩具时,它们会射出贪婪的光,我的嘴会张得比脸还大。当我生气时,我的眼睛会放射出冷酷无情的寒光和愤怒的光,我的脸会涨得通红,好像要爆炸似的。
我很喜欢踢足球,我几乎每场比赛都会参加。我是三年级的.主力前锋,现在已经被调到四年级了,和四年级的哥哥们一起踢球。平常我也喜欢看书,不过在我看写景类,写动物类等一大堆比较杂的书时,都只会看开头和结尾,这可能是我的一个缺点。不过我在看到我喜欢的书,比如说《猫武士》、《环太平洋》时,我会一字一句的、认认真真的看下去。
这就是我,殷伟航!
小学三年级的作文 篇4
我家养了一对小仓鼠,一只深棕色、一只浅棕色,我很喜欢它们,并给它们分别起了名字,一个叫淘淘,一个叫球球。它们长得肉乎乎的,都有一双像黑宝石一样的眼睛、像小兔子一样好玩的三瓣嘴、可爱的`塌鼻子、大约只有半厘米长的小尾巴和毛绒绒的身体。
我最喜欢跟它们玩啦,有一次球球在睡觉,我拿着胡萝卜给淘淘吃,它刚用小爪抱住胡萝卜,我就拽住胡萝卜往外拉,它就边吃边往笼子外面走,就这样,小仓鼠就被我骗出了笼子。这时,它好象感觉到危险一样,心急火燎地围着笼子打转。
还有一次,我用同样的方法把球球骗出笼子后,它竟然像练单杠一样,用一只爪子抓在笼门的铁丝上来回用力摇,可把我乐坏了。
它们很喜欢在笼子里的转轮上互不相让地赛跑,最滑稽的是,它们并不知道辨认方向,有时一只往左跑,另一只往右跑,然后就会一起掉下来。
这对聪明、活泼、可爱的小仓鼠,给我带来了很多快乐,我真希望它们能长久地陪伴我。
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