平凡小学作文
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在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的平凡小学作文，希望能够帮助到大家。
平凡小学作文1
聊到“美”这个字，大家可能第一个想到的是大自然中的各种美。
大自然确确实实很美：春天“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；夏天“小荷才楼尖尖角，早有蜻蜓立上头”；秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬天“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。都是大自然中的`美。其实，平凡的事物和事情当中也有美。
记得有一次，妈妈带我去哈密玩，我们应该坐第一班车，但那辆车已经“孤帆远影碧空尽”了。我们只能等下一班车了。我们上车以后，我和妈妈看了一下，竟然没有座位了，我和妈妈只能站着了，这时一位阿姨站起来说“小朋友，来坐到这里吧”。我回答说“谢谢阿姨”。我就坐在了这里，阿姨却在车上站着，这是我感到了一股暖流。
这件事并不是那么惊心动魄，也没有那么不寻常，这只是一件小事，但这也能体现出了“美”，这种心灵美中的美，也让我深深地感受到：如果每个人都不能献出一份爱心，世界将变成美好的人间天堂。
平凡小学作文2
见惯了惊心动魄，这鬼神的非凡，只会敬仰别人非凡的人生，却从来没有想到过，平淡如水的人生，平平凡凡的日子原来也有意义非凡的感触。
每天都是三点一线的生活，上学-回家-放学，平淡的没有一点波动，已经麻木了路途的风景。不会再幻想的世界经不住太多的轰轰烈烈，我平凡的日子，安宁的人生。
课上，老虎激动的讲课，座位上的我，早已神游天外，脑子里心心念念的只有放假，装不下其他。课下，晕晕乎乎的坐着座位上，心心念念的还是放假，看不出热火的青春，这每一天过的，是实实在在的.平凡。
又是体育课，习惯性的皱了皱头，手上的伤尚未愈合，心里默默地埋怨自己的癫狂，可下一秒，却又迷失在汗水的淋漓中，年年如此，日日如此。
语文课，又是写作文，《平凡的一天》，教室里怨声四起，并未发表看法，可是眉头却从未舒展过，平凡，什么是平凡，每天流水账一般的生活，这，或许是最平凡的吧！
现在，没有非凡的愿望，永远活在迷茫的明天，平凡的这一天，平凡的世界！
平凡小学作文3
“艺术是生活的镜子"这句话说得不错，艺术在我们的生活中像一个快乐的孩子一样。不平凡的一天一定也有不平凡的事情，在我的身边跑来跑去，我高兴得喝着白开水来到了班里，一走进门就看见桌子上全是"球"，要干什么呀？
哦，原来是要做娃娃蛋呀！首先要用到彩笔，卡纸，剪刀，固体胶，当然还小球球了，球就是一个个美丽又可爱的蛋蛋。前一天，我心里万分高兴，结果忘了我要干什么了，没有带卡纸，剪刀，固体胶。只能用彩笔了。我先拿出小蛋蛋，在轻轻用黑小笔给蛋蛋画一头前行美丽的长发，用蓝色彩笔画了一个蓝色的爱心鼻子，可爱极了，又用粉色画了两个小小的手，一个时尚蓝的`色围裙，中间还有一朵可爱的花，很漂亮。”奇怪，怎么感觉有点怪怪的”‘啊，没有蝴蝶结，真像一个男孩子”我大声地说。做好了，但感觉不是多完美。想到这我有些失落，然后我又做了一个男孩子的蛋蛋，得到了一个最配合奖，我真是太高兴了。
通过这节课，我明白了做不能心急，真是不平凡的一天，让我受益匪浅。
平凡小学作文4
一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。
平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风采大赛（决赛）、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我坚持不懈、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。当然也少不了老师的细心教导。我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的'亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了！”这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！
平凡小学作文5
平凡的生活总有不平凡的日子。今年的这个暑假我过得很不平凡，让我来告诉你们是怎样不平凡吧！
不平凡一：时间 以往的暑假，都是有二个月的.。可这个暑假，却缩短了一个月。在这个不平凡的暑假里，因为时间短，要做的事可多了，以往两个月完成的暑假作业，现在一个月就必须要完成。 时间缩短，能干的事也就减少了。原来的“暑假计划”泡汤了。哎！现在才知道，时间时间是有多么宝贵！
不平凡二：补习 这个暑假缩短了，为什么呢？当然是要补习啦，上九年级的孩子就是命苦。但是又能怎样了？不经历风雨，真怎能见彩虹？ 虽然补习占用了我的暑假时间，害我玩的时间少了，但是也是有好处的。这可以让我们早些了解九年级的学习情况，为九年级开学做准备。
不平凡三：气候 这个暑假，还有一个特别不平凡的事——气候 气候时好时坏，有时一连下几天大雨；有时又一连几天出大太阳。下大雨时经常发洪水，出太阳又把人热个半死。而且一天的气候也不稳定，有时白天都是晴天，晚上就下大雨。气候不定。
这个暑假的不平凡大体表现在这三个方面，但愿下个暑假不要这样！
平凡小学作文6
人生难免充满辛酸，充满苦痛，充满坎坷，但是，这些都无须在意，只要笑对人生，一切将会轻松、愉快。
我相貌平平，甚至可以说丑陋，但是，我不因为这而自惭形秽。每当看到潇洒、英俊的男孩，或者妩媚、漂亮的女孩，总是投以一笑，彼此擦肩而过。而我依旧走自己的路，走得轻快、自然。
我的成绩并不好，但不会因为羡慕别人的好成绩而自叹不如，也不会因为比居后者强而扬眉吐气，只是对成绩微微一笑，放在一旁，依旧去学习，学得轻松、自在。
我爱好文学，空闲时就自个儿去写，可从来没有被刊登过，看到别人的文章登在报上，也不去羡慕，只是拿着自己退回的稿子，细细地品味。在空闲时，依旧去写，写得真实、自然。
人生的'烦恼很多，笑对人生，让烦恼、忧愁远去，给我的生活平添无限欢乐。
笑对人生，轻松、愉快，其乐无穷!
平凡小学作文7
瞧，这是什么？对，它是一块砖头，一块平凡又不平凡的砖头。
这块砖头是长方体，像一个长方形的文具盒。它是橘红的，表面凹凸不平，有许多裂缝和缺口，两旁还有黑色的痕迹，就像一张老爷爷的脸，布满了皱纹。用手举一举，真重啊！再用秤量一量，哇，足足有2千克呢！再用尺子一量，长22厘米它很厚，等于我的两个文具盒叠起来这么厚，硬邦邦的。把这块砖头抱起来放在桌子上敲敲，发出的声音又沉又闷，也很响。再放在地上踩一踩，可硬了。
这块看似平凡的砖头，也很不平凡。
它的来历十分“艰辛”：首先，工人们取出红色的泥土，再和泥，然后把和好的泥放进模子里塑型，紧接着把它放到炉子里烧上三天三夜，最后给它“降降温”——拿去晾晒。哇，一块没用的.烂泥巴竟然变成了砖头，真了不起呀！
拥有着复杂的来历的砖头，也拥有着广泛的作用。不要以为砖头只能盖房子、砌墙，或者是建筑其它的东西，生活中也离不开砖头呢！在女孩子们在“跳房子”时，砖头可以用来写字；在爸爸妈妈在家发现老鼠洞的时候，就用砖头堵住洞口；当风很大的时候，砖头可以压住东西......
平凡的外貌，不平凡的经历以及不平凡的用途，这难道不是一块平凡又不平凡的砖头吗？
平凡小学作文8
都说石头是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我认为，石头也有另人赞美的一面。
石头，黑、白、黄、灰……有许多颜色，它们总是在路边、墙角、海滩、河边……静静地待着，没有人会注意它们。可有谁想过，这普普通通的石头，会给我们的生活带来巨大的好处！火石，为我们生起火，温暖我们；石板路，石头连在一起，任我们踩踏；奇观，石头历经风风雨雨，被大自然改造，供我们观赏，现在还有会走动的石头，下不来上不去的'石头怪坡。
石头就像是变形师，任劳任怨地为我们服务。在景德镇，千奇百怪的石头被造成千古瓷器，成为我们生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至变成无价之宝。在动物眼里，它们也是一道奇特的美食，为大象排出汗液，为鳄鱼保持在水中的平衡，为小鸡磨碎还未消化的食物，这些都是石头的功能和用处。或许，石头还不止这些。还有更多的作用。
在《本草纲目》里，石头是一种上等的药材，捣成粉末，拌上其它草药，也可以治百病，在石科里，有更多石头对人类治病的方法。
平凡而不平庸的石头，我赞美你，你默默付出却不求回报的精神另我佩服，我赞美你！
平凡小学作文9
这是个平凡的下午，却让我懂得了不平凡的道理……
放学了，回家的路上哗啦啦下起了大雨，我撑着伞往家的方向走去。这时看见了一位老奶奶正在冒雨走着，我本想过去跟这位老奶奶一起同伞，先把她送回家后再回家，可我看看自己这把小不伶仃的`雨伞想想还是算了吧。自己都遮不了，更别说遮两个人了。这时，一位小女孩恰好路过，看到老奶奶独自一人冒雨走着，毫不犹豫的就把伞给了老奶奶，自己却跑到了附近人的屋檐下躲雨。看到这一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了过去。问：“你把伞给了那位奶奶，你不就没伞回家了吗？”小女孩笑着对我说：“当时我没有想到这个，只是想老奶奶年纪大了，万一被雨淋着了病了的话那该怎么办。”
听完小女孩的话，我对她笑了笑，并说：“你现在一直在这等也不是办法，不如我送你回家吧。”就这样，我把小女孩送回了家。
平凡的举动，不平凡的你们……
平凡小学作文10
他1.26的个头，在同龄人中不高不矮。双眼皮，明亮的眼睛，大大的一张嘴巴。
他淘气
经常趁人不备时搞小动作；恶作剧......等等。有一次，我正在睡午觉，也不做什么时候，他在我脸上画上了“眼镜”和“胡子”。下午我上学时，同学们见我的样子就哈哈大笑！我感道莫名其妙。上课了，老师见了我，捧腹大笑（眼泪都笑出来了）。事后，我气冲冲的找他，他见我过去，吓得脸色苍白、面无血色，他及忙跑过来“认错”突然他跑过来，在我衣服上写了三个字————“我是猪”，这一次他被我捉回来‘毒打’了一顿从那以后他就不敢对我‘下手了’。
他贪玩
星期五、六、日就是他的“网络天下”————每天除了上网还是上网，什么也不做，就连吃饭也要我叫他。爸妈屡教说他而他屡教不改，依然我行我素。希望他以后能少上网，多学习。
他平凡
说学习，他不是最好的；说身高，他不是最高的；说长相，他不是最帅的'......他就是他，一个平平凡凡的人。
他就是我的兄弟————xxx
平凡小学作文11
故事总是在平凡中开始的。大概我们的故事也应该在平凡中开始吧。
邂逅，是每一个处在花季雨季的女生都希望得到的蒙胧。或许世界上，有无数个女生正在幻想着，在一个有点雨意的早上，在灰色的天空下，和他不经意的相遇。雨伞的碰触，造就了一段不可泯灭的爱情悲歌。也许，大家都希望在中学有一段可以永远记住的回忆吧，因为就现在来说，高中似乎是一个很敏感的年代，而且对于我们这些很白痴的高中生来说，这未免是一个很轻松的时代。
相遇在市重点中学，就这样很巧的，我们一班人聚在了一起。这大概就是上天的一次考验吧，考验我们彼此的信任，考验我们彼此之间的默契。
我承认，我是一个不合群的人。我一直都认为跟大家一起，是一件很痛苦的事，因为我不知道什么时候他们是真的，什么时候是假的。于是，我一直都在回避，回避一切可以回避的'东西。我不想跟他们一起在无聊地说无聊的事。于是，在他们的眼里，我好像就是一个什么东西都不会的大小姐，只是一个很冷的喜欢一个人飘来飘去的没有人在乎的人。但是我不在乎，因为那样才是我自己。我认为我们生存在世界上，或许应该有离群意识，毕竟在社会的竞争中，有时候都是不择手段的。
平凡小学作文12
每当想起妈妈做的面，我就情不自禁地想让妈妈帮我做一碗。这一次，妈妈让我自己去买面条，体验一下。
妈妈告述我了地址，我慢步走向哪个面条作坊，原来这个面条作坊是纯手工原料揉出来的面条，不管是下雨还是有特殊情况，还是会照常营业。老板是一位妇女，虽然是一位外地人，但也和周围的邻居很熟。我买了一斤面，阿姨见我一个人自己来买面便说：“小朋友很能干哟，送你半斤抄手皮吧”，我忙说：“不、不，我应该给钱，只是差一元，下次带来”，说完我就付了三元钱。
阿姨笑了笑，问我家住在哪里？我如实的'回答了。
“哦！你们家楼上，是一位空巢老人，行动不便，很喜欢吃面，一般都是我给老人家送面。”阿姨说，我看了看阿姨说：“阿姨，哪一位老人正好住我楼上，我顺路带给老人家吧！”阿姨忙说：“不不不，因为老人家对不太熟悉的陌生人都不会开门，加上又麻烦你走一趟，算了算了还是我去吧！”我点了点了头同意了。
回家路上我和阿姨边走边聊，我还得知阿姨一直都为这附近的人免费送货，不收钱，而且面全部都是现做的。
回到家，我感慨万分！这一斤面条包含了老板阿姨和面条作坊其他员工多少用心良苦，包含了多少为他人着想的情感！
平凡小学作文13
美无处不在，在我们的生活中处处都能看到美。
在大街上过马路时，发现老人、盲人等无助的站在路边时，连忙过去搀扶一把，让她们感到一定的安全感。看到小朋友摔倒了，马上扶起来，这些平凡的举动都是美的。
在路上看着清洁工人扫着掉在地上的一片片枯萎的落叶，看着清洁工人流下的每一滴汗水，他们不仅维护了周围的环境，还把方便带给了大家，把干净带给了大家，把大地妈妈打扮得如此美丽，我们要尊敬这些勤劳的清洁工人，这种道德美是平凡的'美。
在同学遇到困难的时候，伸出自己温暖的双手，献出自己的爱心，这帮助了别人更快乐了自己，这就是平凡的美。
尊敬老师，孝顺长辈，经常陪老人聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让老人们不再感到孤单寂寞，这也是一种平凡的美。
美无处不在，我们要从平凡的小事做起，从身边事做起，只要做到了这些，就得到了美，这就是平凡的美。
平凡小学作文14
说到美，科学家会想起伟大的发明，艺术家会想起给他们灵感的事物……
我认为美就在身边。
春夏秋冬是再平凡不过了，它们依次循环往复。然而“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”你能说春天不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你能说夏天不美？“兰衰花始白，荷破叶犹青。”你能说秋天不美？“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”你能说冬天不美？
自然界的美是如此，我的生活也是这样。吃过晚饭，漫步在田间地头，看着在夕阳的余晖中归来的乡亲。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”不正是这种田园风光的'写照吗？朴素、宁静笼罩在每个人心间。
我为同学捡起一支笔，他对我由衷地说声“谢谢！”；看着老师坐在讲台上，凝神地为我们批改作业；看着被我们打扫得干干净净的教室……你是否感到了一种美，一种再平凡不过，再自然不过的美。
辉煌绚丽的美毕竟只属于少数人。我们这些平凡人为什么不能在平凡的生活中发现美，创造美，幸福地度过我们的一生呢！
平凡小学作文15
我，是一个小学六年级的平凡女孩，生长在一个环境很好的家庭中。
第一次看到我的人，一定会和我的父母说: 你的女儿好文静喔! 但了解我的人一定知道，其实，我是个个性外向且开朗的人呢! 虽然如此，我却对静态的活动特别感兴趣。像是:看看课外书籍，增加新知；弹弹钢琴，培养音乐素养等。妈妈常说:趁还小的时候多学习一些技能，这对你以后的 发展和工作会有莫大的`帮助的!这段话有如金玉良言，我一直紧记于心，朝未来继续迈进! 我身边的老师、父母以及朋友，总是在我伤心时给予安慰；做错事时提醒或加以纠正，所以我很了解自己需要改进的脾气和个性。 例如:同学刚好有不会的题目，希望我可以教他时，如果我当时的心情不太好，我便会用很不好的口气拒绝。又或者，遇到不如意的事，我常常会冒出莫名的怒火， 使一些无辜的人被我控制不住的脾气拖累。这是我认为自己最大的缺点，也是最需要改进的地方。
俗话说:人外有人，天外有天。我一定要努力提生自己，这样才能在现实的社会里，有块立足之地。我相信自己是独一无二的，我也相信，只要朝着理想和目标努力前进，我也会拥有自己的一片天!
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