四年级叙事作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文 篇1

　　暑假最让我难忘的，还是在浙江台州的捕鱼经历。

　　来到了海上，吹着海风，看到船上许多的工具，想到那香喷喷的鱼虾，我的心情格外舒畅。不一会儿，网被几个大人撒入了海中，我们的捕鱼大业开始了！只听得发动机的突突声，尾随我们船后海鸥的叫声，加上大海的歌声，真是无比悦耳。船尾盘旋的海鸥渐渐多了起来，向海面俯冲一下，几朵水花溅了起来，它们又接着重复这种动作。咦，有一只海鸥嘴里多出了一个灰不溜秋的东西。定睛一看，哎呀，是条可怜的小鱼呀！

　　海鸥们又接连捕到了几条鱼。我想：“如果鱼被那些海鸥吃光了，那我们还吃什么呀？”于是，我挥舞着拳头，对着海鸥大吼：“你们这些海鸥，还不快把我们的鱼放下，不然我饶不了你们！”大人们看到我这幅滑稽的样子，笑得前仰后合。海鸥们看到我这样子，吓得四散奔逃。看来，吼吼还是有点效果的。

　　咦，大人们好像要收网了。我仔细盯着今天的收获：许多青色的.螃蟹在网里横行霸道，些许小虾挪动着触角，一条巨大的橙色魟鱼尽力地想翻身。

　　半小时后，我们围坐在一家餐馆里，看着红红的螃蟹，吃着鲜美的鱼虾，我的心中充满了自豪，毕竟这是我们亲手打上来的鱼虾螃蟹啊！

四年级叙事作文 篇2

　　当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。

　　那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。

　　过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。

　　下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的.老师和爸爸妈妈。

　　回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。

四年级叙事作文 篇3

　　爱，不是什么大道理。只是一种力量，存在于每个人心中的力量。

　　在一个凉风习习的冬日，因为今天是我值日，我得负责拎饭桶。等到同学们吃得差不多了。我立马冲了上去！可还是被其他人抢先了一步，等我上去时，只剩下那个最难拎的饭盒子。我叹了口气。“也罢，也罢！人生就像一张茶几，上面摆满了杯（悲）具（剧）和餐（惨）具（剧）！”我自言自语地说。说完我一把拎起饭盒子走出了教室。可拿到一半，我就真正体会到别人为什么说饭盒子太难拎了——刚开始勉强还行，可后来手拎得直痛，饭盒子里的碗还不停地动来动去。更要命的是，不时还吹来几阵刺骨的寒风。把手的.疼痛添加了一倍。我简直快受不了了！

　　这是，楼丰恺刚好要去一楼的大水池里看新增的芦苇。看见我这般痛苦，就过来问我怎么回事？我回答：“这饭盒子太难拎了”楼丰恺听了立即拿起饭盒子的一端，说是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一齐往下抬！哇！不仅重量减了一半，好像连冷风也消失得无影无踪了！

　　瞧！这就是我学校生活里的爱！

四年级叙事作文 篇4

　　家乡道路的变化同学们，你知道我的家乡在哪里吗？我的家乡位于猕猴桃之乡—眉县青化乡，这里交通十分便利。每个村子都是村村通水泥路，人们的出行很方便。以前，我们这里只有土路和沙石路，交通十分不便，路面坑坑凹凹，一到下雨天，路更是泥泞不堪，非常难走，小孩子上学必须让家长护送。猕猴桃、辣椒、等农作物没办法向外运输，都在家放坏了。想要富，先修路。在国家惠农政策的扶持下，全乡实现了村村通水泥路，道路两旁还有绿化带，人行道，路灯等设施。人们出行十分方便。农民伯伯把自家产粮食放在路上晾晒，把自家种的猕猴桃、辣椒等农作物运到市场上去交易，外乡的'客户都来到田间地头，大量收购猕猴桃、辣椒等农作物。随着惠农政策的深入实施，家家户户都盖起了新房子，有的买了摩托车、电动车；有的买了电视、电脑；有的还买了小汽车，家乡人都过上了好日子。每个村子都有一个村民活动广场，广场上有各种健身器材；乒乓球场、篮球场、随时可见人们活动的身影。夜晚，路灯一亮和城市一样灯火通明呈现出一片繁荣的景象。我们是幸福的一代，住着高楼大厦，走着宽阔平坦的马路、我们要珍惜改革的成果，努力学好文化知识长大回报祖国回报社会，回报家乡。把自己的家乡建设的更美，更漂亮！

四年级叙事作文 篇5

　　外面下着毛毛雨，雨如丝一般拍打着地面，就像那母亲安抚孩子。但此时的我视乎觉得有点糟糕，我在等待去书店的公共汽车。好没上车，我开始担心：车上会不会很多人，我没有位置怎么办，我会不会在车上摔倒。一连串的想法在我脑中出现。 车到了，正如我所料，车上人山人海，车水马龙，我踮起脚，小心翼翼的从大人的腋下钻过。拥挤的'人群使我觉得不安。车上一个位置也没有。车开始走动。我摇晃着，向玩过山车一样想呕吐，我的脸一滴接一滴的汗珠滴下来。脸开始变得涨红。突然一位满头银丝的老爷爷对我说：“小朋友，你没事吧！来到我这来坐着吧！看到老爷爷应该也有60岁以上了吧！老爷爷满头银丝，穿着一身灰色的衣服，背着一个布满了灰尘的蓝色的布包。我想：老爷爷年纪不小了，老师教过我们应该给老人让座。我不应该抢爷爷的座位。 我对老爷爷不停地说不用了不用了。可老爷爷坚持不懈。他用他那粗糙黄色但又温暖的双手把我拉向了他的座位。我努力想挣脱，可还是羞愧的接受了。看着老爷爷对我微笑，我似乎感受到老爷爷对他人的关爱。对这位从未谋面但却有着亲切感的老爷爷我万分感谢。我想多年过去了。或许他会忘记我，可我永远都不会忘记拿一场老爷爷让座时的情景。我也永远忘不了哪位慈祥的老爷爷。

四年级叙事作文 篇6

　　今天，我正没事做，我妈妈去烂苹果乐园，我连忙答应了。

　　刚好，今天没有下雨，我们顺利地来到了烂苹果乐园，我心想：烂苹果乐园里是不是有很多烂苹果？果然不出我所料，那里连垃圾桶都是烂苹果，我们通过天桥来到了烂苹果乐园里面。里面的一幕让我目瞪口呆，里面宽敞、空气清新，我拿了一张地图，足足有90个项目，我最喜欢玩做饼干妈买来了做饼干的材料，阿姨给我们示范了一下，马上一个可爱的饼干就成型了，于是我急忙拿起做饼干的容器，自己做喜欢的图形，我做了字母，圆圈等，可惜袋里的“货色”实在太少，马上就一干二净了，阿姨把做好的饼干拿到烤箱里面烤，只要等20分钟就好了，不一会儿，我们就可以吃喷香美味的饼干了，我一口气吃了很多饼干，啊！真香真美味啊！

　　在烂苹果乐园我还玩了惊险刺激的虚拟过山车，极其享受的'魔法小火车，惊心动魄的大地震，稀奇古怪的横屋、倒屋、斜屋等，烂苹果乐园让我大开眼界，真是受益匪浅啊！

四年级叙事作文 篇7

　　我们的教室，不是一个普通的教室，而是一个与众不同、神奇无比的教室。

　　坐在教室里，同学们精神十足。那些上课经常喜欢睡觉，东瞅瞅、西看看的同学也都不开小差了，原来在同学们的桌子上，都有一个警报器，只要某一个同学没有好好听讲，警报器就小声的发出滴滴的声音，提醒那个同学。而且在每个桌子的侧面，都有许多按钮，有红色的、黄色的......，红的的按钮是帮助你接答难题用的，如果上课老师讲的题你没有听懂，只要按一下红色按钮，桌子前就会出现一个屏幕，屏幕上会把老师讲的`重新讲一遍，而且讲的更加清楚。而在语文课上，老师让写作文，只要一按黄色按钮，你想要写的那副画面就展现在你眼前，让你感觉仿佛置身于那副画面，写作的灵感也就自然而然的冒出来了。

　　我们的教室还有一个功能。下课时，同学们饿了、渴了，就走到教室的自动售货机前，用手轻轻地点一下，从自动售货机里就会出来你喜欢吃的和喝的。最神奇的地方是——我们的教室会飞，还会潜水。当上科学课时，老师让我们了解嵩山时，教室就会飞起来，带我们去探索神秘莫测的嵩山；当我们要去了解大海时，教室就会潜到水底，让我们亲密的接触大海里神奇的生物。

　　这样的教室你们喜欢吗？未来我们有可能就会在这样的教室里学习、生活。

【四年级叙事作文】相关文章：

精选四年级叙事作文10篇11-14

【精华】四年级叙事作文3篇11-23

四年级叙事作文：生活因平凡而精彩01-10

【推荐】四年级寒假叙事作文四篇12-02

我的父亲高中叙事作文-叙事作文01-25

小学叙事作文01-11

小学叙事作文03-24

叙事作文小学04-19

【推荐】四年级叙事作文锦集6篇12-04

【实用】四年级叙事作文汇编五篇11-28