【精品】三年级文具作文7篇

时间:2024-08-01 05:32:49 小学作文 我要投稿
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三年级文具作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的三年级文具作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】三年级文具作文7篇

三年级文具作文 篇1

  晚饭后,小主人写完作业就跑出去看电视了。这时,文具盒里发出叽叽喳喳的声音,搞得小主人的房间吵像菜市场一样。

  首先发话的是铅笔,它说:“主人的文具盒里我才是主角,如果没有我,小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说:“哼!没有我小主人就不能写字,如果小主人写不了字,那她考试就会得零蛋,所以还是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出来了,它昂首挺胸地说:“我才是最重要的,如果没有我的`话,小主人就不能擦掉写错的字,如果不擦掉写错的字,那小主人就永远写错字!”尺子也赶过来骄傲地说:“我才是最重要的,如果没有我,小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图,小主人用了我后,她画的直线特别直。所以我才是最重要的!”突然,后面传来一个温和的声音:“孩子们,你们都别傲世轻物,你们都很重要,少了哪一个,小主人都会不开心,所以谁都是最重要的。”原来,说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头,一个个脸红得像个大苹果。

  听了文具盒奶奶的话,小伙伴们一个个都认错了,然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后,它们再也不争辩谁最重要了,因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。

三年级文具作文 篇2

  橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。

  一天,尺子说:“咱们选个头吧!”橡皮拍拍胸脯说:“那头一定是我当了!”钢笔不高兴了,说:“我才应该当头呢!都听我的!”他俩吵了起来。旁边的铅笔说:“谁的作用大,就听谁的,怎么样?”三角板拍着手说:“好哇!我先说!我可以画线段、画一些……”“不行!画太长的线你可不行!”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好?”三角板有些生气,不甘示弱,接着说:“我还会画75°、105°、120°等各种角呢!如果画线段还可以这样:比如画12厘米的线段,可以先画6厘米,在后面点个点,从点开始再画6厘米不就可以了吗?”

  尺子说:“那多麻烦呀,像我一下子就画好了!”他俩越说越生气,最后打了起来,打了很长时间,个个鼻青脸肿。都气愤地说:“不和你做朋友了!”说完各自躲起来了。

  他们的主人回家了,发现自己的`文具没了,就哭了起来,尺子和三角板听见自己的小主人在哭,都跑了出来安慰主人。小主人不哭了,问:“你们都跑哪去了,把我急死了!”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说:“你们各自有自己的功能,不能争头呀!”他们听了小主人的话脸红了,互相认错,又成了好朋友。

三年级文具作文 篇3

  三年级开学第一天下午放学时,我不经意的发现了一家耀星文具店。

  一走到这家文具店里,觉得店铺设计的很好。那天,我走进了文具店,一进去,一位戴眼镜的阿姨笑眯眯地对我说:小朋友,你想买什么呀?我说:我想要一支红色水笔。然后她就到摆着红色水笔的地方给我找。然后她说:红色水笔找到了,给你!我说:这支笔多少钱呀?阿姨爽快地说:在这摆着的.笔,都两元钱!然后阿姨递给了我一张传单,上面写着:办会员卡,攒积分,换礼品!一个积分等于一元钱。然后我对阿姨说:我现在可以办会员卡吗?阿姨说:可以啊!不过会员卡过几天来取吧。阿姨接着问:你叫什么名字呀?接着我说:我叫张羽瞳。然后我看到阿姨在本上记着,一边记一边说:27号,张羽瞳,加两分。晚上妈妈下班回来,我对妈妈说:妈,北边新开一家文具店,服务质量超好,而且货也足,简直比大楼,爱竹斋都好呢!然后妈妈说:以后买本什么的都去北边买吧,省的去街里买。

  从这次去耀星之后,我就总是去耀星买文具,积分已经二百多了。耀星的人服务也好。有的时候还举办抽奖。有了这个文具店,就方便了很多呢!

三年级文具作文 篇4

  我有一只心爱的文具盒,它是我八岁生日时妈妈作为生日礼物送给我的。

  我的文具盒表面很可爱,有讨人喜爱的米老鼠,有漂亮的米妮和帅气的高飞在玩过山车。反面是一只米老鼠在弹琴,米妮在翩翩起舞,周围还有一群他们的粉丝呢,这简直成了一场舞会。打开我的文具盒,你会看见一个胖胖的橡皮弟弟在做美梦,大概是铅笔哥哥们吵醒了他,说话的声音只有他们能听见。文具盒的设计师也给他们制作了一张很舒适的床,床上有一个夹子妹妹,好让铅笔哥哥睡觉时不滚到地上,设计师想得可真周到啊!

  我的.文具盒不但好看,而且也很实用,如果仔细看,你就能看见一个小小的削笔刀,如果我的铅笔粗了,我会立刻用这个削笔刀把铅笔削尖。而且,在正面还带有一个小小的夹层,我是用来存放老师奖励我的奖券的。

  有一天,我回到家后发现我的文具盒不见了,我四处寻找却找不到,我伤心极了,以为永远都找不到它了。可是,我发现文具盒就在我的桌子上,它好像在和我躲猫猫呢!

  我真喜爱我的文具盒啊!这也是妈妈对我的一份爱!

三年级文具作文 篇5

  深夜,小主人把上学要用的东西一一收拾好就进入了甜蜜的梦乡,睡梦中不知从哪里传来一阵阵吵声……

  铅笔、橡皮、削笔刀扭打成一团,小主人急忙把他们分开,问道:“你们为什么打架?”旁边的三角尺立马插话:“他们正在争谁的本领大。”铅笔说:“所有的`文字都是我写出来的,当然是我的本领大。”橡皮不服气的说:“要不是我及时给你改正,你能写得出那么好的字吗?”削笔刀也急着说:“要不是我把笔芯一点一点的咬尖,你能写好字吗?”

  三个人你一言我一语又吵了起来。小主人摸着脑门想了想说:“要知道谁的本领大,比赛就行了。我们限时五分钟每人在纸上抄一篇文章,看谁写得又准确又好。”

  五分钟过去后,三人低着头不好意思地递上了自已的作品。拿来一看,削笔刀的作品就是一堆碎纸。

  接着,小主人又要他们合作完成一份作品。果然交上来的作品既美观又精致。小主人说:“现在你们知道了吗?你们谁也离不开谁,只有合作才能发挥出最大的本领。”

三年级文具作文 篇6

  一天,爸爸给我买了一个漂亮的文具盒。它是长方形的,像一列小火车,文具盒上有一个冰雪女王的图案,还有她的妹妹艾莎和可爱的雪宝,冰雪女王让四周下起雪花来,像十分透亮的雨珠。

  我的文具盒有三层,第一层是尺子爷爷居住的地方,尺子爷爷喜欢为主人做贡献,是一个淡定冷静的人。尺子爷爷虽然老,但神通广大,每次考试都需要他。

  第二层是铅笔姐姐和橡皮妹妹,铅笔姐姐和橡皮妹妹很有默契,考试的时候,要是铅笔姐姐写错了,橡皮妹妹挺身而出,给铅笔姐姐擦掉。

  第三层是钢笔哥哥,钢笔哥哥可以让小主人写出工整的字,还有漂亮的颜色。钢笔哥哥穿着帅气的.服装,慢慢悠悠的走着去参加文具舞会。

  一天早上,我不紧不慢的走着,唱着优美的歌曲,文具盒发出哗啦哗啦的声音,好像在说:“主人,快走,要迟到了。”

  有一次,文具们在聊天,在说小主人更喜欢谁。橡皮抢先说:“小主人喜欢我,因为我可以擦掉铅笔。”铅笔不服气说:“我可以写字。”钢笔也来凑热闹说:“我的颜色好看。”尺子抢着说:“我可以让小主人画的线直。”我叹了口气,说:你们谁我都喜欢。”

  我爱文具盒。

三年级文具作文 篇7

  “叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。

  铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”

  削笔刀不屑的`说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”

  钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”

  墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”

  修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”

  大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”

  大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。

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