假如我是三年级作文
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无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的假如我是三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
假如我是三年级作文 篇1
假如我是一位小仙女，那该有多好啊。这段时间，许多人都感染了H7N9这种病毒，如果我是一个小仙女，我会使用我的魔法，让得了这种病的人马上痊愈，不再让这种病毒蔓延，让家庭留住欢声笑语。前几天，四川发生了大地震，如果我是一个仙女，我要飞到四川，用我的魔法，拯救那些受灾的人们，让他们可以尽快重建家园。
假如我是一只啄木鸟，那该有多好啊。夏天，森林里的.树木既粗壮又茂盛，可是总有一些害虫出来破坏树木。假如我是一只啄木鸟，我要阻止这些害虫，让森林里所有的树木全都恢复健康，给我们带来一片绿荫，也让小鸟们在森林里能有一个安稳的家。
假如我是森林里的一棵大树，那该有多好啊。我会尽我全力为人类清新空气，为人类做出巨大的贡献。在我的心里，祖国就是我们的妈妈。
假如我是天上温暖的太阳，那该有多好啊。有些地方经常发生水灾，假如我是太阳，我就会用我强烈的光照耀灾害的地方，让水灾远离人类，让幸福陪伴在人们的身边，永远不会有水灾的降临。
假如我是三年级作文 篇2
假如我是一棵苹果树，我会倾尽一生，奉献自己，为人民遮风挡雨。
小时候，我使劲吸收地球妈妈的营养，很快长成一棵参天大树，开花结果。
我是一个善恶分明的勇士。有一次，一伙强盗经过这里，看到我身上的红彤彤的苹果，馋得直流口水，于是争先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起来。不一会儿，他们肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滚儿。我捂着嘴暗自偷笑，心想：看你们以后还做不做坏事。原来我把身体里的毒素转到苹果里了。还有一次，一个迷路人坐在我旁边，他死沉沉的，身上除了穿着一件破破的大衣和裤子，就什么也没有了。我看他饿得快要死了，就急忙把毒素收回来，然后使劲摆动树枝，几个苹果从我身上落到了地下，他看见了，捡起苹果，迫不及待地吃起来。
我是一个勇敢、坚强的卫士，保护地球妈妈。当龙卷风袭来时，我和兄弟姐妹们手拉着手，齐心协力，与龙卷风抗战到底，经过几番激烈的斗争，我们终于将龙卷风打败了；当洪水来临时，我们将根紧紧抓住大地，绝不让洪水冲过去伤害人类，冲毁庄稼。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我渐渐老了，那些农民可以反我砍掉，拿回去烧柴、做家具、盖房子……
苹果树的一生真光荣，如果我真提一棵苹果树，一生身上都沾满了光荣，那可真好啊！
妈妈感言：非常老师您好！我是40群的重庆浩浩妈。
这篇作文是我学了老师的方法后第一次让儿子按这个方法来写的。这是儿子学校布置的`作文，题目是“假如我是XXXX”，儿子回来后就写了“假如我是一棵苹果树”。儿子平时写作文就很头疼，不知道写什么，这一次也是自己编的。他刚开始只写了苹果树帮迷路人，苹果树抵御龙卷风，苹果树老了的作用。我看了，就对他说：“我们先来列一个构思图，先是头身脚，然后身子可以用哪几个对称段来写，每个对称段我们可以给他加一个帽子，对称段中还可以用对称块，六根六尘来丰富。”他听了之后就对原文作了修改，就是现在的作文。只是孩子阅读不够丰富，六根六尘的运用还不大会。
假如我是三年级作文 篇3
一个火热的夏天，我在我的主人的家里，享受着清凉。
过了一会，我被小主人拿了出来，用笔在我身上画画，可是，她好像不满意，就立刻在一瞬间把我从窗户扔到了满是灰尘的马路上，从那开始，我就在流浪。
一阵风吹过，我随风飘了起来，飘呀飘，飘到了人群中，我从人们的脚下闪过。
啊，一个好心人把我从地上拾了起来，我还以为他要把我放到我该到的地方，谁知道，他把揉成一团，扔向了远处。
正在我非常疲惫的时候，一个小孩，走过来，把我一脚踢向了远方。
就这样，我在人们的手中和脚下流浪，就这样，漫长的一天过去了。
为什么人类要多浪费一张纸，而不是多种一棵树和多节约一张纸，如果每人都这样，那我们的地球家园会多么美好、干净呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵树，就会给地球带来很大的损失，那如果每天都砍一棵树，那地球会给人们报应的。
人类呀，我们要好好保护地球家园，不去破坏地球上的'美好环境。
我倡议：让我们来爱护，保护我们的地球家园，让我们的家园更干净、美丽。每人每天节约一张纸，所有人不再砍树，我们一起努力吧!爱护自己的家园!
假如我是三年级作文 篇4
大家一定看过西游记吧！孙悟空有72变，他那如意金箍棒很厉害，我希望有一天我能变成孙悟空。
我发现我在一个黑暗的世界，被一个东西紧紧的抱住了，我使出了浑身的力气一挤，只听到嘣的一声，抱住我的`那块大石头，被挤开了，我手持金箍棒，身穿华丽的盔甲，别提有多帅气了！
我一个筋斗云飞了十万八千里，来到海边。这时正在发百年罕见的特大海啸，眼看着滚滚海浪就要把岸边冲垮，以迅雷不及掩耳的速度从耳朵中取出来金箍棒，大喊一声“变”，在海浪即将涌过来时，把金箍棒立在海边，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海啸减退了。我高兴的欢呼雀跃，一个筋斗又冲向云霄。
我飞到了郊外，这时有一个妇人正提着一个布袋走在小路上。突然一个骑摩托车的男子将妇人手中的布袋调走，她立即大声呼喊，来人啊，抓小偷。此刻，我变成了一只力大如牛的苍蝇，在男子面前飞来飞去，直到把那个男的给催眠了。把妇人的布袋拿了回来，便变成了直升机，把她送回了家。
就当我还想继续帮助别人时，突然听到妈妈在大声叫我，起床了，宝贝，不然上作文课又要迟到了。这篇作文便是我在作文课上写的。
假如我是三年级作文 篇5
“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的`本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
假如我是三年级作文 篇6
假如我是发明家，我的第一个任务就是发明一个“坏人捕捉器”。只要把坏人的照片或亲人姓名放在里边，就可以锁定坏人的位置，这样警察就可以轻松方便的.抓到坏人了。
假如我是发明家，我的第二个任务就是发明一个“虫洞穿梭机”，就是可以让赶路的人像飞似的瞬间到达想要去的地方。
假如我是发明家，我的第三个任务就是发明一个“智能电子笔”只要把想写的话对着电子笔说，它就可以马上自动写出需要写的内容。
假如我是发明家，我的最后一个任务就是发明一个“空气药片”，只要把它放进宇宙，宇宙中就会充满空气，那就可以把地球上的一部分人类用火箭发射到月球，这样的话，月球上也不会像原来那样荒无人烟，而是充满欢歌笑语的玩耍声！
这就是我当发明家后要做的事，我觉得发明家就是要让大家开心、快乐！
假如我是三年级作文 篇7
现在世界上的许多地方都在不停的闹地震、发洪水，我们全人类都在面临着危险，要是再过几年，我看我们只能去月球上过日子了。
假如给我一次机会，（变成什么都可以）我会变成魔法师，来造福人类。我会变出一个安全的星球，让全人类都住上去，这星球不会发自然灾害，而且上面样样俱全，有房屋啊！有饭店啊！有工作的地方啊！等等等等，这样的话，我们全人类就可以安心的过上舒服安乐的日子了。
现在我们有许多国家都在发动战争，搞得我们人类死亡无数，受伤惨重，真是搞不懂他们为什么要互相残杀？作为魔法师的我，怎么能眼睁睁的看着那些无辜的.百姓死亡呢？我变变变！看我不把那些侵略者的核武器给毁灭掉，嘿嘿！我还要掌控他们的大脑，往里面输入和平的信息，啊！这样的话，我们的世界不就变成一个和谐的世界了吗？
虽然当魔法师是个设想，但是我相信，如果我现在好好学习，说不定到了猴年马月，我就可以成为真正的魔法师的！
假如我是三年级作文 篇8
我一直在想，假如我是“神笔马良”那该多好啊！想着，想着，我仿佛自己就是马良，手里拿着一支无所不能地神笔，在天空中飞翔。
我飞到埃及，在金字塔下画出治疗埃博拉病毒的.解药，不能让这种病毒一而再再而三地伤害我们人类和动物。没有了埃博拉病毒，人们都走出了房子，他们仿佛在对我微笑，向我挥手，仿佛在说：“谢谢你，亲爱的中国小朋友！”
我飞去我的学校，在树阴下画一个自动清洁机，把我们的校园打扫得干干净净。清洁阿姨们再也不用那么辛苦了。我仿佛看到她们伸出了大拇指表扬我呢！
过了好长时间，我才清醒过来，原来我还是我—一名普通的小学生。我要努力学习，长大做一名发明家想马良一样为人类做贡献 。
假如我是三年级作文 篇9
水，是生命的源泉，地球妈妈的血液，假如；我是一滴水。我将会这样做，来保护我们地球妈妈的血液。
假如我是一滴水，我将把最后的那一滴甘露，给我那美丽的大地母亲，让他不再受那烈日的曝晒下，受到那如火球般的太阳照着，大地妈妈把自己所有的'水，都给了人类，母亲啊！我那可爱的大地母亲啊！你那无私的精神，深深打动了我，大地妈妈，我愿将那最后的那一滴水，我愿给您。
假如，我是一滴水，我愿将那最后的那一滴甘露，给那美丽的田苗，只要田苗不在受到烈日的暴晒，只要人类有一小口的粮食，我愿将那最后的那一滴水，给田苗，给那可怜的人类。
假如，我是一滴水，我将把每一个名胜足迹变的美丽动人，那怕只有一滴水，我愿把那些名胜古迹变成每一个人向往的好地方，让世界增添一份美丽。
假如，我是一滴水，我愿把每一个人都有水喝，不会再受烈日的暴晒，因饥饿昏倒在地上，因饥饿而吃上有毒物品而长睡不起，就这样，渐渐地，渐渐地，被毒折磨的受不了，而就这样死去。
只要每一个人珍惜水源，就不会有那一天，不会有没水的那一天。
假如我是三年级作文 篇10
每当我看到电视上农村的孩子，在破旧的教室里上课，每天上学还要走很远的山路，我就想：假如我是马良......
假如我是马良，我就要给那些偏远山区的小朋友画一所学校，学校既宽敞又明亮，校园共有三栋楼，二栋教学楼，另外一栋楼里有电脑室和图书室，以后农村的小朋友也能像城里的孩子一样在电脑室里查资料，在图书室里看各种各样有趣的书了，我还在电视上看到农村的`孩子只能在田野里玩耍，所以，我要给他们画一个球场，这样，他们下课后就能在球场里快乐地踢球，球场的地面上铺有柔软的塑胶，他们即使不小心摔倒了，也不会受伤。我还要给农村的孩子们画很多座宽敞的房子，每座房子里都有卫生间和厨房，还有大卧室和客厅，他们也能和我们一样有一个温暖舒适的家。我还要画很多的电视机送给他们，让他们从此走出大山，认识世界。我还要给他们画很多不同款式的羽绒服，天冷的时候，他们也能穿上厚厚的羽绒服认真地学习。
假如我是马良，我会用手中的神笔画出美丽的图画，我希望中国能富强，世界能和平，愿我的画笔能让天下人幸福！
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