五年级叙事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级叙事作文6篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
每一天都是各种各样的，都是充满快乐的，都是不一样的，都是……今天，我的生活就是不一样的！
下午，伴随着三点的钟声响起。我们陆续走进了国王主题餐厅，这里已经聚集了许多钢琴同学，大家有说有笑的，都盼望着开始表演！一会儿，徐老师走上了台，“同学们，安静下来！我们的表演现在开始！”说着主持人走上了台，开始了演讲看着她，一句句的说着，和一个个同学们弹着我不禁紧张起来！一个、两个、三个……我一个个的数着，就快到我了！只见，主持人说到：“下面请欣赏……”那个表演者就是我，我带着一身的`恐惧感，走上了那个舞台，那个不一样的舞台！我坐了上去，弹起了我练习已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不会背，不过幸好老师同意让我带书上去弹！只见，我摁下了第一个音，呀！这个钢琴怎么这么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，额~~~居然有了“吭哧吭哧”的声音，这还三角钢琴这么没用，无语！我硬着头皮弹了下来，下场时，还听见了可恨的“吴大猪”在那边说我：“真是呆子！“靠，你个坏孩子，你来弹啦！
今天，的钢琴表演真是别开生面呀！可恨的吴大猪，我祝你倒霉一辈子！哼！
五年级叙事作文 篇2
“哈哈……”五（4）班强烈的笑声都快掀翻华师附小的屋顶了。是什么事情让他们笑成这样？哦！原来他们在玩角色扮演游戏呢！
只见陈老师春风满面地走进教室，对我们说：“今天我们玩扮演游戏。我请一个人扮演男主角豆豆，一个人扮演女主角姑姑。”安静的教室一下子沸腾了，大家叽叽喳喳的议论着。陈老师选出了又瘦又小的高荣铠扮演豆豆，那高荣铠那么瘦那么矮，不愧是一位名副其实的小豆豆！老师又选出了程璇扮演姑姑。程璇高大文静，有股成熟的感觉。是多么惟妙惟肖的一对姑侄啊！
表演开始了。姑姑一打开门，高荣铠就立刻原地扑腾，像一只本本的小麻雀。嘴里还喊着：“嘟嘟——”我们笑了，因为豆豆本来应该像一只小燕子一样挥着双臂，却是如麻雀一般！
第二次，姑姑一进门，豆豆又猛的一飞一跳，把肚皮都露出来了！又像一只癞蛤蟆，嘴里娇气地说：“嘟嘟——”姑姑被这豆豆的动作惊呆了，先是愣了愣然后在豆豆正准备扑来时，姑姑向后一闪，豆豆扑了个空，差点摔倒了。这一回合，又把我们这群观众笑得前仰后合。
第二回合，老师选择了我班重量级女生雷乐瑶扮演小豆豆，选择我班最为瘦小的胡雪瑞。陈老师是想来个性别交换吗？可笑啊！雷乐瑶是女生却扮演男生，胡雪瑞是男生却扮演女生。雷乐瑶又那么重，胡雪瑞又那么轻。我看还是把保健室的'涂老师叫来吧。
表演开始。只见大豆豆扮演者雷乐瑶笑嘻嘻地向瘦弱的男姑姑胡雪瑞奔去。看着她那硕大的身躯如同一只大肥鸟一般。这时，豆豆使用了“昏天地暗无敌熊抱”向男姑姑抱去。那旁的男姑姑躲闪不及，便羞涩地将头转向黑板。豆豆用肥胖的身子挨近姑姑，然后用手重重地一搭。哎！可怜的姑姑差点被压倒地下去了！大家笑得花枝乱颤。
表演结束了，老师开始评选最佳演员了。最佳的男演员和最佳的女演员奖将花落谁家呢？最后，在全班的一致认定下，癞蛤蟆版的豆豆高荣铠和成熟胆小的程璇姑姑成为了最佳男女主角！老师要给两位发奖品。高荣铠听说有奖，兴奋地从板凳上跳下来，像一阵风似的。程璇也迫不及待地跑上了讲台。
陈老师从荷包里摸出了两个礼物握在收心里。奖品会是什么呢？一个大白兔奶糖？一支钢笔？搞不好还是什么进口巧克力呢！陈老师把握着神秘礼物的手掌张开，竟然是一根粉笔头！他两见状，无奈地笑了笑，接过了“神秘礼物”。可是我们这些观众呢却快笑断了气。
游戏结束了，大家那欢乐的笑声却一直回荡在校园里。
五年级叙事作文 篇3
现在的我，每天必做不可的是读书。因为读书已成为我日常的生活习惯。
记得读三年级的时候，那天还是周六，我第一次单独去书店看书，这事让我念念不忘。
当时，我完成了作业，很闲。干什么去呢？我想到了中北桥有一个书店，决定去看看。可是路很远，要乘公交车到那。去不去呢？万一遇到坏人怎么办？回不来怎么办？但又转念一想，我可不是三岁小孩，这点小事算什么？只有付出努力，才有知识的`收获。
可是到了车站，我还在犹豫。一看车来了，就牙一咬，心一狠。我跨上了车，塞入一元纸币，找了个位置坐了下来。车开得不快不慢，而我却在胡思乱想：万一遇到坏人怎么办？万一撞车了怎么办？万一我迷路了怎么办……但一想到自己梦寐以求的书，又只好静下心来忍一忍了。
真是度日如年啊，我感觉这段路比平时长了好多。下了车，我急匆匆地跑了过去，推开沉重的大门，终于来到了书的世界——博库书城。
我跑进去，挑了几本适合自己的书，坐下了津津有味地看。《小屁孩日记》让我捧腹大笑，《三毛流浪记》让我泪如雨下，《美国国家地理》让我惊叹不已……这些内容是我牵肠挂肚，我忘记了时间，忘记了害怕，忘记了世界。
过了好久，我才从书的世界回到现实，看了看手表，已经很晚了，只好依依不舍地离开了“知识天堂”。
现在回忆起来，我觉得当时没必要太紧张。但当时的读书精神，我至今还保持着。
书，假如是食物，我一定会第一个冲上去抢。莎士比亚认为书是全世界的营养品，我认为没有什么东西比书更营养，更有价值。
我的一生不能没有书。
五年级叙事作文 篇4
我在爸爸妈妈心中是个大孩子了，他们认为大的就要让着小的，所以我经常替弟弟、妹妹“背黑锅”。
“姐，我来了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑脸，还不停地向我卖萌，这是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向妈妈，向她求救，妈妈回了我一个苦瓜脸，仿佛在说：妹妹好不容易来一次，你陪她玩会儿又怎么样。“好吧！”我只好答应了。
来到我的卧室门口，她邪恶地一笑，说“老姐，进去看看吧。”远离了爸妈我就自由了，怎么能听她的.呢。我坚决果断地说：“想得美！”但她并没有听进去，仍走进了我的房间。她开始一个劲地找东西，把我的泰迪熊、好看的水笔、本子、书签等东西都找了出来，并且命令我送给她。那些可是我的宝贝呀，怎么能答应呢？我又一次拒绝了她。她才不肯罢休呢，先摆出一个可爱的姿势，再走到爸爸妈妈面前，一个劲地说她是有多么多么地喜欢我的东西。我的妈妈可“大方”了，把我的宝贝全送给了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能无奈地看着那些宝贝被妹妹拿走。
这就是我心灵深处的秘密，爸爸妈妈怎么就那么宠着妹妹，怎么就不理解我呢？难道就不担心我会心疼、我会伤心吗？
五年级叙事作文 篇5
“爱”是什么呢?母爱，友谊等，可是“爱”的力量是指老师对学生的爱。
教室安静得出奇，同学们走进了知识的世界，老师讲得津津有味。惟有一位男同学的心飞向九霄云外，在专心好动地玩笔。老师不由地盯着他，但他还是不知不觉。老师慢慢地走前去，气急败坏地从他手里夺来的笔，随手向垃圾桶扔了。那位男同学愁眉苦脸地瞧了老师一眼，老师稍微消了气，指着刚学的`课文，耐心地说：“讲出这篇课文的大概内容。”那位男同学站起来，半节课过去了，他还像个哑巴。老师心平气和地问：“玩笔比学习更重要吗?别忘了，这里是学校。”那位男同学仍听不进去，老师怒了，忍不住地说：“老师是爱你才会这么做，如果我不爱你，我怎么会管你呀?你想我对你莫不关心吗?你来到学校，老师会尽心尽责地爱护你。”那位男同学听了，恍然大悟地流泪了。激动地说：“老师，我一定会珍惜你对我的爱，老师，我也爱你。”
尽尽这么几句话，就是爱的力量。
五年级叙事作文 篇6
“呀！这是真的吗？太棒啦!”
“十五分耶！ 不得了!”
“这确实是个好机会！”
……
原来，吴老师决定举行一次背诵比赛，规则是：要在15分钟内，将4个自然段背下来，可以一口气完成的加十五分，分别完成的共加11分。这一举动，立即引起了全班的热议。
“15分固然让人心动，可要知道，这四个自然段共有好几百字呀！实在太难了……”不知哪位同学嘀咕道。
听了这话，全班都安静了下来，同学们的眉头都紧锁起来，意识到了此次比赛的困难性，都唉声叹气起来。
吴老师见了，微笑着鼓励大家说：“孩子们，不要害怕，尝试一下，挑战自我，永远不要在困难面前低头，兴许，你会从中得到收获。”
吴老师这一番意味深长的鼓励，使同学们纷纷抬起了头，眼中渐渐流露出了坚定的神色。我暗想：是啊，为了自己，为了小组的荣誉，这点困难又算什么呢？
仿佛约好了一般，未等老师发出口令，全班同学齐刷刷的将课本立起来，开始苦背课文——自背的、互背的、齐背的.，各种声音混在一起，教室里又恢复了原来的“热闹”。
正当我捂着脑袋，磕磕碰碰地苦背课文时，一道身影闪上了讲台桌，一位分神的同学立马大叫起来：“哇！你们快看呐！小潘已经上去背了！”我一听，赶紧抬头看了看悬挂着的时钟，长长的舒了一口气。我一边暗暗庆幸时间未到，一边咬牙切齿地妒忌小潘那惊人的超强记忆力。
哼！可恶！小潘顺利地为他们小组加上了15分！我急得“七窍生烟”，恨不得直接拿着语文书上去读了!再看看小潘的小组，一个个欣喜若狂、欢呼雀跃，还不停地显摆，甭提有多高兴了！
我一扭头，用劲儿捂上耳朵，闭上眼，决定暂不理他们，抓紧速度，为小组加分。
可看着同学们一个个走上讲台，我像只被封在罐子里的无头苍蝇一般，满头大汗，又气又急！
终于，在用尽了七七四十九丝力气，花光了九九八十一个脑细胞后，我终于将四个自然段背下来了!
走进长龙般的背诵队伍，我忽然莫名的恐惧起来：我万一关键时刻掉链子，忘词了，怎么办？万一弄错顺序了怎么办……
我不停地担忧着，竟在不知不觉中，轮到我了。一种前所未有的巨大紧迫感，重重的压在了我身上，将课本交给老师时，脑海里一片空白。
正当我不知所措时，小组里的同学看向了我，那是怎样一种热切、喜悦、期望的眼神啊！我的心中顿时充满了力量，思路也变得清晰了起来：“总而言之，统而言之，我这一辈子读到的……”我一字一顿、抑扬顿挫地将4个自然段背了出来，吴老师用粉笔为我们组加上了我通过努力所换来的“15分”。
带着如释重负、轻松愉悦的心情回到座位上，一股浓浓的自豪感油然而生！
经最后统计，我们组以最高分获胜，我的心中不禁迸出激动的火花。
看着黑板上的荣誉加分榜，我期待着下回的背诵比赛……
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