神奇的三年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的神奇的三年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
神奇的三年级作文 篇1
生活中蕴藏着很多小秘密,只要你注意观察就会发现。
今天,老师给我们带来一位神秘朋友,那就是胖大海,它外形长长的、小小的就像一个小橄榄。
老师让我们来看一看胖大海,它的颜色是棕色的,而且表面摸着很硬,像树皮一样粗糙。
紧接着老师把胖大海扔进了水里,胖大海在水里“咕咚咚”的响着,一定是水太热了。我用鼻子闻了闻,很香很香,香味就像茶叶。老师把胖大海放进去了以后,胖大海就不停的.膨胀起来。过了一会儿,胖大海太热了,就把“衣裳”——外壳脱下来了,慢慢的,胖大海的一头开花了,胖大海把它似树皮一样的壳剥落下来了,把它似棉花一样的绒毛张开了。
胖大海里面的绒毛像是淡咖啡色的花朵,绽开那美丽的一瞬间,像海母、像乌云一样柔软。老师把泡过的胖大海给我们用手沾了沾,然后用嘴巴嘬了嘬,我觉得特别好喝,就像茶叶一样的味道呢!
原来,胖大海是梧桐科的一种植物的果实。它有清热润肺利咽解毒的作用,所以妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都可以在喉咙疼的时候喝上一杯。胖大海原生态看上去很大,是青色的,烘干后抽去体内的水分,所以变小了变干硬了,但热水泡过就会还原,变得很大很软。
生活中小秘密都等着我们发现了,小朋友,你们仔细观察,认真发现了吗?
神奇的三年级作文 篇2
我们的教室宽敞明亮,走进明窗净几的教室,25套桌椅排得整整齐齐,水泥地扫得干干净净,玻璃擦得光亮透明。
我们的教室也是学习的好地方,教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板,每天语文老师在上面写出生字新词,数学老师在上面出一道道有趣的'数学题,黑板像知识的宝库,要我们去打理,文像知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧,黑板的左上方是投影幕,右上方是台29寸大彩电,正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗,时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱,书橱分为两屋,上屋是同学的制作的五花八门的小工艺品,下屋分别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角,那里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报,黑板报是我们班的骄傲,因为它字迹端正整芳,内容丰富多彩,图案漂亮生动,经常受到大队部的表扬。
每天我在这里学习知识开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
神奇的三年级作文 篇3
一天,咪咪在大街上闲逛。忽然,她看见了一只小老鼠正在街边乞讨。小老鼠一边乞讨一边说:“啊,哪位好心人能给我一口吃的,我会报答你的!”但是来来往往的人都对小老鼠不理不睬的。突然,咪咪瞧见有一只小狗把小老鼠踢到了墙角边,还说:“滚开!别挡路。”说完就大摇大摆的走了。咪咪觉得那只小老鼠很可怜,就走过去对他说:“走吧!我带你去吃点东西。”小老鼠听到好开心,高兴地点头答应。其实,咪咪也很贫困。但她看见小老鼠那么可怜,不忍心看他一直饿着。
咪咪带着小老鼠来到拉面馆,让小老鼠大吃了一顿后,咪咪问他:“你叫什么名字?为什么要在街边乞讨?”小老鼠瞧着咪咪同情的眼睛,对她说:“我的名字叫吉拉,本来我有一个完整的家,可是邻居猫把我的家给毁了!我的家人们都已经离开了我,只剩下了我一个人。”小吉拉说完打了一个饱嗝,笑着问咪咪:“你叫什么名字?可以告诉我吗?”咪咪也笑嘻嘻地回答他:“我叫咪咪,从今天开始,我们俩可以做好朋友吗?”“好啊!”吉拉连忙点点头说:“我们要做最好的朋友!”
“哦,对了!我差点把一件重要的事给忘了!”小吉拉说着,从他的手提袋里拿出一件带花纹的衣服!说:“这是我们家的宝贝,我的妈妈在生前对我说的,这件衣服可以变出所有你想要的东西,只有真心和我做朋友的人我才会告诉她咒语!现在我把它送给你。”吉拉说完就把衣服帮咪咪穿上了!咪咪很不解的`问吉拉:“你有这么好的宝贝,为什么不让他变出食物来?”吉拉回答说:“是这样的,你是个善良的人,妈妈临终前对我说过,希望我能交一位善良的好朋友。你和别人不一样,不嫌弃我,还给我吃东西!”
咪咪心想:这件衣服这么珍贵,我不能自私地给独占了,吉拉还可以用它帮助更多的人!吉拉似乎读懂了咪咪的心,拉着咪咪的手说:“咪咪,我们变出好些东西给那些有需要的人吧,这样可以帮助更多的人。”咪咪开心地对吉拉说:“真不愧是我的好朋友,想法和我都是一样的呢!”说完,咪咪和吉拉一同念起了咒语,变出了许多的食物来,一一送给了有需要的人。从此,二人一起天天帮助有需要的人,幸福快乐地生活在一起。
神奇的三年级作文 篇4
看到神奇,我就想到了我的老师,我觉得这世界上没有再比老师更神奇的人了,不信你听我讲给你听。
我的语文老师非常神奇,她教会了我们许多知识,认字、组词、标点符号、造句、写文章,可以让我们成为天才,让教室成了知识的海洋;
我的科学老师让我们懂得了电的原理,看不见摸不着的神奇现象,先准备4根电线(两根红色、两根蓝色),和一个灯口,一个开关,一个电灯泡,两个电池,一个电池卡座,我就可以让电灯亮起来;
音乐老师教会了我认识音符、怎么吹巴乌,学会了发音,学会了好多曲子;
英语老师教会了我abcd还有另外的.读音ABCD,通过努力,还可以和外国朋友用语言交流说话;
数学老师更神奇,教会了我们计算,知道了1+1=2、1×1=1.......教会了我们乘法口诀;
我的老师神奇吧,我感激我的每一位老师,这些老师会陪伴我们一起到六年级。
神奇的三年级作文 篇5
神奇的教室是万能的,可以为同学们创造一个舒适的空间,和良好的学习习惯,就让我来带大家参观一下吧。
教室肯定是用来学习的,你进教室门的时候它会自动识别你的身份。并在你的课桌上自动放一个学习电脑,此时教室会根据你的.学习状况,会给你量身定制一个学习计划。这里学习就像玩游戏一样,让你亲身经历一场‘游戏’。
为了给同学们提供一个舒适的学习状况,每当下课时,你的学习电脑就会显示出花园里的每棵草、每棵树、每个动物,让你知道大自然的生机勃勃。
每当夏天的时候,墙壁里面就会进行一种纳米技术,他会把空气转化成水分,把水转化成凉气,再多加使用之后再把使用过的空气进行加工转变成水,再转入一个箱内然后再进行加时再进行吹风。每当冬天的时候他会在墙壁里加厚一个钢板,这个钢板里面还有空气管,每当运输空气时他会把空气进行加热,之后再转化为热空气为同学们提供一个不会冻坏手的环境。
神奇的教室有太多太多的好处,可以让人人都体验到学习的快乐,还可以为人们提供一个舒适的空间。
神奇的三年级作文 篇6
每当你背着沉重的书包去上学时,你是不是在想:要是有一个神奇的书包该有多好呀!
没关系,在未来的世界里,这种神奇的书包已经被发明出来了。
它的外形像一台微型的电脑,别看它小,用处可大着呢!上面有许多按钮,比如学习按钮、缩小按钮、时间按钮……
这个书包还可以载人去上学呢,听到这里,一些读者就会纳闷了:“书包可以载人去上学?人坐在书包上,里面的书不就‘变形’了吗?”哈哈,我来告诉你们吧!只要按一下缩小按钮,书本就会变成像羽毛一样的物体,你把‘羽毛’揣进口袋里就行了。这样就不会有同学迟到了。
上课时,书包会拿出这节课你所需要的东西;老师讲课时,如果你不认真听讲,书包就会亮起红灯;写字时,如果你的姿势不正确,书包就会伸出一只机器手,轻轻拍打你的背部;如果你有些字不认识,就按一下学习按钮,书包上就会弹出一块屏幕,你只要输入这个字的偏旁和笔画就可以了。是不是很方便?
要是你碰上了抢劫,千万不要慌张,你只要按一下语音系统的'按钮,轻声说你想要拨打的号码,就可以向警察报案了。还有一种方法,你只要按下危险按钮,书包里立刻就会喷出一种阻止行动的药水,当然,是有时间限制的,这种药水只能阻止10分钟。剩下的时间你就赶紧逃跑吧!
虽然现在还没有发明出这样的书包,可是我相信随着科技的进步,这种神奇的书包一定会被发明出来的。
神奇的三年级作文 篇7
我的教室从外表看,就是一间很普通的教室。可一旦你进去一看就会发现,教室里的东西,应有尽有,琳琅满目,雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龙虾等等这些零食很全活哦!但要想吃这些零食可不简单哦,是需要付出一定努力的,而且只能在下课哟!上课时碰都不能碰。
你们一定想问你们班有几个人怎么会有那么多好东西呢,其实那是从一个小包里拿出来的。那个包的名字叫包罗万象,我们的四壁上挂满了这种包。上面还有说明书,只要你把手伸进去。刚伸进去时可能是空的,但是如果你把手放进去,闭上眼睛,脑子里想着自己喜欢的东西,就会心想事成,你喜欢的东西就会出现在包里。
对了,我们的老师不再是王老师了,而是一个机器人老师,这个机器人老师每天都给我们上课,上课时表现好的学生可以拿着粉笔枪打那些表现不好的学生;表现不好的学生被老师发现了,老师就会用他手上的粉笔机关枪向他的.脑袋发射过去粉笔子弹,像班上那“四大天王”,只要在上课时捣乱上一下,说一句话,就会被机器人老师逮住重罚,因为他的任何一个地方都能感知到有人再说话,有人捣乱;而且他身上很多武器,比如说:橡皮子弹、皮筋刀、粉笔剑等等等等等等……他可不是个省事儿的老师,不管学生们做弊再厉害,也逃不过这个机器老师的手掌心,就像孙悟空永远逃不出佛祖的手掌一样,他还有火眼金睛,只要谁想上课时在桌斗里看课外书,只要一个扫描,就可以发现它,有一次他还把全校都扫描了呢!
而且,我们的教室之所以神奇,是因为他还具有时光机的功能,可以实时压缩或扩展时间。我们那里的一分钟就是外面的一千分钟,每次下课只有一分钟,如果你上课时表现好就可以在下课时出去玩上一千分钟!
这就是我的神奇教室,欢迎光临!
神奇的三年级作文 篇8
大自然的神奇之处有很多,只要你认真观察就能发现。同样,四季的美景也需要细心观察才能发现。今天,我将带你去四季里畅游。
春风拂过大地,一阵阵温暖飘拂过来,我们似乎回到了妈妈的怀抱。那一阵阵香气伴着春风的到来前去旅行,她们将去世界各地游玩。当她们在快乐的玩耍时,蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花丛中飞舞。大地处处百花盛开,五光十色,树木也吐出点点嫩芽,在这个万物复苏、生机勃勃的季节里,你有停下脚步去观赏吗?
夏天是一个繁华而热闹的集市。这个集市中,有你想不到的惊喜。在这喧嚣的夏天,能听到大自然里美妙的音乐。早上,茂密的枝叶下藏着许多小精灵。没错,她们就是可爱的鸟姑娘。她们是晨间的.一位位音乐家,婉转动听的歌声犹如天籁之音回荡在林间。中午,知了变成了主角。他们一起大合唱,让这不宁静的夏天更加热闹。晚上,压轴舞会开始了,青蛙、蟋蟀登上舞台,萤火虫照亮舞台,音乐响起各种小动物也纷纷赶来参加,热闹极了!在这热闹的夏天,让我们伴着栀子花的香味、动听的音乐,和星星一起进入梦乡吧!
秋天的脚步临近,带我们来到快乐的季节。不信你瞧,田野里高粱举起燃烧的火把,稻子笑弯了腰;果园里苹果涨红了脸像个害羞的小姑娘,橘子挂起一个个小灯笼;校园里桂花绽开了笑脸,小鸟在枝头快乐地欢唱……一切都是那么快乐,那么美丽啊!
冬天渐渐降临,北风呼呼地刮过树林。这个看似冰冷的世界,却有一种不平凡的美。雪花飘飘给大地穿上一件白棉袄,梅花张开花瓣来点缀银色的大地,显得格外娇艳。孩子们最快活,他们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦乐乎呢!这时的冬天变成了欢乐的海洋,洋溢着温暖幸福。
神奇的四季带我们领略不同的美景,感受不同的乐趣。只要你肯停下脚步,更美的风景就在你的身旁!
神奇的三年级作文 篇9
今天,我去参加了萧山日报小记者活动——控制能力大比拼。
这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室,老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水,在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水,接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里,盖上盖子。
做到这一步,我觉得特别奇怪,这样要怎么比试控制力呢?这时,老师发给我们几根橡皮筋,让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间,然后说:“这棕色小瓶子会听话哦!”只听老师喊道:“下下下!”棕色小瓶子果真降到了矿泉水瓶瓶底。“上上上!”小瓶子又浮了上来,太神奇了!
我赶紧大喊:“下下下!”可是小棕瓶子纹丝不动。我晃晃矿泉水瓶,小棕瓶子也跟着晃了晃,可就是没下去。再看老师手里的瓶子,说上就上,说下就下,可听话了!我生气了,狠狠地挤了一下矿泉水瓶。这时,奇迹发生了,棕色的`小瓶子居然“嗖”的一声沉到了矿泉水瓶子的瓶子。手一松,小瓶子又浮了上来!哈哈哈,原来是这样啊!我恍然大悟,太好玩了!
不过让他停在橡皮筋的地方可不容易啊,手上用的劲大了,它就像高速电梯一样一下就降到了底;可手上要是稍稍一松,它又像坐了直升飞机一样浮到了上面。怎么办?只能慢慢来呗!我连试了好几次,终于让小棕瓶子停在了橡皮筋的位置,“滴答”、“滴答”,两秒了,我成功了!
瞧!这个实验是不是很神奇,很有趣啊!
神奇的三年级作文 篇10
今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅,听说今天有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到,不一会儿那位“厉害”的老师来了,原来他是沈老师。
沈老师先介绍了他自己,接着就开始给我们做起了实验。沈老师先拿出一个小瓶子,并往瓶子里加了三分之一的水,问我们:“这个瓶子里的水会倒出来吗?”我们异口同声地说“会!”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ,然后用牛皮筋绑上,最后用牙签戳了一个大洞,他大声地问我们:“现在水会倒出来吗?”“不会!”我回答道,“为什么不会倒出来呢?”沈老师接着问我,“表面张力把纱布吸住之后,杯子里面密闭空间,倒过来之后和大气压强是一样的,不存在压力差,所以就不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。
过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝,我们连忙说“沈老师,不能喝!”因为从科学的角度来讲,不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管,蘸取了蓝色的.东西一吹,吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡,真神奇。
通过沈老师一个个的小实验让我知道了水的压力、大气的压力等,真是太神奇了。
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