四年级秋天的作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级秋天的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级秋天的作文 篇1
不知不觉中，秋姑娘悄悄地来到了我们面前。
我们来到田野里，一大片麦子进入了我们视线，这一片麦子好似小姑娘的辫子，又好似一片金色的大海。高梁举起了火把。白菜、茄子你挤我碰，争着让人们去摘呢！
我们来到果园里，柿子像一个个小灯笼挂满了枝头，好像在欢迎我们似的呢！一个个苹果像小朋友那粉嘟嘟的脸蛋，笑开了花。
我们来到山坡上，一排排大雁从我头上飞过，我吸了吸鼻子，一股香味直钻我的鼻孔，我一看：哇！好多桂花呀！我迫不及待的钻进桂花中，摸摸这，拍拍哪，一阵风吹来，桂花落下来，像在下桂花雨似的。山顶上，一大片枫树像一大片火海。落下的叶子好似蝴蝶翩翩起舞。
来到公园里，菊花开得正旺，红的`似火，白的似雪，黄的赛金，五彩缤纷，应有尽有。
秋天，是美丽的，是丰收的！我爱秋天！
四年级秋天的作文 篇2
在一个秋意浓浓天高云淡的日子里，陈老师带我们来到“金苹果”果园。
一路上大树抖抖手臂，仿佛向我们招手。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。不一会儿，我们来到果园。远远的看见了一大片苹果林，树上高高的挂着一个个红红的苹果。那苹果宛如一个个红灯笼，多好看呀！一阵秋风掠过，散发着苹果、草木和泥土的芬芳，同学们兴奋极了，七嘴八舌的说：“老师，老师我们能去摘苹果吗？”“那边有可以做书签的枫叶吗？”陈老师笑盈盈地址说“oK，好吧！”同学们听了“倏”的一下不见了踪影。不一会儿老师也来了，她挎着篮子来到结满了苹果的'树下，喜笑颜开高声喊着：“这里的苹果又大又圆，你们怎么不来摘呀？”说一边摘着那可爱的苹果。李朗朗、单可婷、候喻文他们像一阵风一样跑来摘果了。
我和涂万里去捡枫叶当标本。我蹲在地上捡起黄黄的枫叶，心想：这枫叶真像海星，我一定要把它制作成漂亮的书签，送给我们的陈老师。这时涂万里举着书签从后面跑了过来，气喘吁吁的说：“程洁林，那边地上的枫叶真多呀，可以做书签，做标本，你去不去捡？”我转过头去说；“这儿也有呢，你看我这不是吗？我捡了一大包呢。”
时间不早了，我们在陈老师的带领下，背着果篮，拿着书签，带着满心的愉快，告别果园……回来的路上留下了我们一串串欢快的笑声、歌声。
四年级秋天的作文 篇3
五彩缤纷。在秋天，我们会有：植物的舞会、人们的丰收......让我们走进秋天,感受它的美,聆听它的声音吧!
瞧!枫树林里铺上了五颜六色的地毯，枫叶姑娘、枫叶先生也都换上了火红的纱裙和杏黄色的礼服，这时，它们也不再像以前那样嬉哈打闹，都静静地等侯秋姑姑的到来。
秋姑娘穿着一条花裙子来了，她还带了几位音乐家——秋风、秋雨。“呼、呼。”随着秋风的奏鸣曲，秋雨也弹起了优美的舞曲：“滴答、滴答。”
枫叶们翩翩起舞，一会儿翻跟头，一会儿转圈，一会儿像蝴蝶似的飞来飞去，漂亮极了！“我们漂亮吧！”一位骄傲的枫叶姑娘对枫树林旁边的稻田说。
稻子们很羡慕枫叶们，也把金黄的舞裙和礼服穿上，“你们一起来吧！”稻子对高粱说，就这样，一个传一个，大家都一起跳舞，像五颜六色的'海洋。
“唰、唰”咦？什么声音？不是秋风也不是秋雨。呀！是农民伯伯，他们也来了，奏起了丰收的歌曲，欢迎秋姑娘呢！
秋天，一个声音美妙的季节。
四年级秋天的作文 篇4
高粱举起燃烧的火把，蓝天飞起洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲……秋天是一个丰收的季节，奶奶家的果子也都丰收了。
一走进果园，果园里硕果累累，最多的非“水果之王”——橘子莫属了。橘树上的橘子有些是青绿色的，还没有熟透吃起来酸酸的；有些已经变成了金黄色，像一个个乒乓球，吃起来甜甜的，这种是我的最爱；有些是黄中带绿的，在朝着阳光的那面上是金黄色的`，而下面却是青绿色的，正属于半熟状态。旁边的柿子树上挂满了红彤彤的小灯笼，他们你挤我挤，争着要我去摘。往前走，这里的柚子树上淡黄色的大柚子挂满树梢，一个个沉淀淀的仿佛要压弯了枝头。看着那诱人的柚子，我情不自禁地摘下了一个尝了尝，真是又甜又香，好吃极了。
果园四周开满了菊花。有淡蓝色的，有蓝色的，有火红色的……最惹人喜爱的就是金黄色的菊花了。菊花千姿百态，有的菊花簇拥在一起，有的菊花一枝独秀……从远处看，一朵朵菊花犹如一个个美丽的少女翩翩起舞，真是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”啊！
远处的山丘上，树叶被顽皮的秋风涂成了金黄色，唯有枫叶红了起来，火红火红的，给秋天增色不少，真是“霜叶红于二月花”呀！
秋天，一个欢乐幸福的季节，她带给了人们欢乐的笑声。我爱奶奶家的果园！
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