海底世界四年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的海底世界四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
海底世界四年级作文 篇1
在印度尼西亚旅游的一天,我们去了千岛,那里风光秀丽,景色宜人,是旅游的好去处。
千岛有很多玩的,有手摇船,有香蕉船,还有日落船……,琳琅满目。然而,令我印象最深刻是乘玻璃潜艇去参观神奇的海底世界。
第二天早晨,阳光如碎金般撒落在海面上,顿时,大海醒来了。我们早早的上了玻璃潜艇,准备一览海底风光。这时,玻璃潜艇启动,带我们奔向神奇的海底世界。
玻璃潜艇慢慢沉入海中,一幅海底的画卷展现在我们的眼前,只见珊瑚披着美丽的花衣服,正在互相争着选美比赛的冠军呢!它们的形态各种各样,有脑状的,有扇形的,有小草样的,还有树枝形的……都在向我们招手呢!而它们的颜色更为丰富,有墨绿的,有金黄的,还有草绿的'……把海底装扮成了海底森林。一些五彩斑斓的鱼儿在海底森林间穿梭,嬉戏打闹着,真像一个个快乐的孩子。另一些小鱼则藏在沙石、珊瑚中,它们的颜色和沙石、珊瑚一模一样,真叫人分不清:这是小鱼,还是沙石、珊瑚呢?据说,这些保护色是为了帮助它们躲避大型鱼类的捕杀。一些海底的石头,就像一把把电锯,锯掉了珊瑚,把一些地方布置成了海底沙漠,而另一些海底石头,成了龙虾,螃蟹温暖的家……
我注意的看着,眼睛应接不睱,看清楚了这棵珊瑚,又错过了那条小鱼。一条鱼儿一直在我们的潜艇边徘徊,想弄清楚这到底是什么怪东西。无数的珊瑚迎风招展,迎接着我们这些远道而来的客人!
不久,玻璃潜艇浮出了水面,很快,我就站到了岸上。望着那平静的海面,我心想:大海虽然美丽,但也有许多未解之谜。相信有一天,人们会真正的揭开大海之谜。
海底世界四年级作文 篇2
大千世界无奇不有,海底世界更是千奇百怪,不信听我慢慢道来。
一、海葵与小丑鱼
奇妙的海底有许多动物能互惠互利,比如小丑鱼和海葵。小丑鱼多为红白相间,活脱脱像一个小丑。海葵不是植物,而是动物。每个“花瓣”上都布满了毒细胞,是杀伤性武器呢!
而残忍的它不会伤害小丑鱼。小丑鱼身上有一层“保护膜”,其气味使海葵把它误认为是自己的同类。这样,小丑鱼帮海葵吸引其他鱼儿上钩,海葵保护小丑鱼,互帮互助,对每一方都有利。
二、神奇的海豚
还有些神奇的动物,能一边游一边睡,这就是海豚。海豚的大脑比较特殊,当左半脑清醒,右半脑就进入休息状态。右半脑清醒,左半脑就休息。如此来回替换,既能休息又不耽误游泳,真是一举两得!
三、奇怪的比目鱼
比目鱼的眼睛非常奇怪,其它鱼的眼睛长在头的两侧,偏偏的它的眼睛都长在同一侧。其实它小的时候不是这样的,它小时候和其它鱼没有什么不同,随着年龄的增长,其中一只眼睛慢慢移向另一侧,最终长成了同侧。别看它小,可是连鲨鱼见到它也能吓个半死。因为它能分泌一种有毒的物质,虽然对人体无伤害,但能让鲨鱼麻痹。人们用这种物质制成“防鲨灵”,用途广泛。
四、海洋的霸主——鲨鱼
我们最耳能熟详的海洋生物,非鲨鱼莫属。鲨鱼是海洋里的霸主,几乎所有鱼(比目鱼除外)都成为它的盘中餐。海洋中最凶猛的莫过于大白鲨,它是体形最大的食肉类鲨鱼;但也不是所有鲨鱼都吃肉,都那么凶残,像“姥鲨”虽然它的体形仅次于鲸鲨,但是它游动缓慢,性格温顺,不会随意杀生。
五、美丽的杀手——水母
如果鲨鱼是凶残的杀手,那么水母就是美丽的杀手。一个个半透明的水母,像一个个小降落伞。下面的触手犹如飘动的丝带。可不要被它美丽的外表迷惑了哦,它可是个厉害的杀手呢!它每根触手上都布满了毒细胞,先麻痹对手,再用毒液将对手置于死地。然后一点一点送入嘴中。如果你见到水母,可千万别惹它!
六、深海的鮟鱇鱼
海的.深处,显出一丝亮光。哦,这是鮟鱇鱼。她是雌性的。我们见到的鮟鱇鱼大多都是雌性。那她们如何繁殖呢?仔细看看她身上,有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃进去的食物,营养也要给“小丈夫”一份。这些“小丈夫”在繁殖期过后就会慢慢死去。鮟鱇鱼头上有个小肉球,当她藏起来捕食时,她会露出小肉球一摆一摆的,来吸引小鱼“上钩”。
七、会“生娃”的海马爸爸
一只小海马勾着另一只小海马的嘴巴出生啦!呵呵!“生”出小海马的竟然是海马爸爸!真是奇怪。雄海马怎么会生儿育女呢?其实,“生”出小海马的是海马妈妈,她把卵产进海马爸爸的育儿袋里,让海马爸爸孵化。小海马出生的姿势很有趣,一只小海马出生,会用尾巴勾住第二只小海马的嘴,第二只小海马用尾巴勾住第三只小海马的嘴……一直到最后一只小海马出生!
海底世界的奇妙不是一时半会儿能说完的。大家一定要多多丰富自己的知识,多了解海底那些事儿哦!
海底世界四年级作文 篇3
哈!我迎来了一个快乐的星期六,为什么呢?因为我已经盼望这一天很久了,这一天比那些呆在家里读书要快乐多了。
只听见奶奶的喊声,我就知道姐姐来接我了,我第一时间穿好鞋子和姐姐走了。玩,总是要体力的,我和姐姐来到了步行街,刚进来就看到了黄兴这位著名革命家。我们来到了一家火锅店,刚坐下就迫不及待的点了很多菜。美滋滋的饱餐了一顿之后,绕了很多车,终于来到了我盼望已久的海底世界,可是一看表已经离闭馆只有一个半小时了。我和姐姐赶紧买了票进去,看到了斧头鲨等鱼,让我眼花缭乱。又到了一个海底隧道,可是在情急之下,就没有进去了。我们急忙来到了海洋剧场来看表演。首先主持人有请了第一位海底成员—海象。只见它和训师一起走出来,它在台上表演了一系列动作,有时还撒娇要掌声呢。后来请了一位观众上台去,主持人还开玩笑,逗得我们哈哈大笑。后来又上来了一对兄弟—海狮。一上来就下了我们一跳,它们的身子光溜溜的,还表演起了才艺,排球、篮球,还帮我们演奏了一曲,最后他们还比赛了一场,一直都不分胜负。最后又请来从远方赶来的三只海豚出场。它们的表演可谓是最精彩的了,表演了空中钻圈、空中顶球,可是在表演空中三百六十度翻的'时候有一只海豚失败了,训师再次尝试,可是还是没成功,他拍了拍水,最后一次尝试终于成功了。他们还到台前来给我们看看样子,几乎所有人都站起来了。最后三只海豚一起来了三个高跳结束乐这次表演。
我坐在公共汽车上,看到了一片海景:海上大雾弥漫,远处只有两排灯亮着,那是一座桥,已被雾遮住了。天更暗了,又来到了另外一片海,这可不一样,这里水天一色,有几艘船还亮着灯。没想到在长沙这个红灯就绿的城市里有这样的景色,这景色也为今天这欢乐之旅划上了个完美的句号。
海底世界四年级作文 篇4
今天是星期三,我们全校师生坐着班车,向东湖海洋动物馆驶去。我们在车上有说有笑,盼望着早一点到海洋馆。 时间过得真快,一下就到了海洋馆,重点建设热带雨林、海底隧道、海洋生物馆、家族水族生态馆、标本馆和科普教育馆等。其中我最喜欢的是海兽表演。看到海兽那滑稽的动作,真好笑。
海兽表扬有两场,第一场是来自非洲塔斯马尼亚岛的美丽的海狮夫妇,不远万里来到武汉。他们身材苗条,聪明伶俐,表演欲强,和来自我国东北的一对海豹夫妇一起,落户武汉海洋世界。它们相互配合,紧密合作,在训练师的精心训练下,为我们到佳表演了空中顶球、接球、划浪板、与教练握手等精彩节目。
我们还看了大家喜爱的`大海龟,漫步在海底隧道里,我们欣赏到惊心动魄的鲨鱼。鲨鱼是海洋中凶狠的代表,游动迅速,牙齿锋利,嗅觉灵敏,视觉发达,食性广泛,时有功击人的危险性。在形象逼真的热带雨林里,展示着世界多姿多彩的淡水鱼类,来自珊瑚礁水域的观赏鱼,品种繁多体形怪异,体表色彩丰富,极富变化,善于藏匿,具有一种原始古朴的自然美。
色彩斑斓的海洋鱼类汇集在一起想一幅美丽的画。
海底世界四年级作文 篇5
海底世界是鱼儿们生活的乐园。
在海底有一丛丛长短不一,姿态各异的花草,它在海底翩翩起舞,漂亮极了。海草还有各种颜色,有红的,绿的,蓝的……海草旁有成群的大螃蟹,它们威武的摇着自己的大钳子,大摇大摆地走走着,它们觉得整片海底世界都属于自己。
螃蟹上面有一只乌龟,乌龟身上就有一个墨绿色的大壳,在有危险的'时候乌龟就可以把头缩进壳里,凭此来保护自己。乌龟左边有一只章鱼,章鱼摇着自己的八只脚,穿梭在这片茫茫大海中。
乌龟的右边是一只泡泡鱼,泡泡鱼一吸气,就变成了一个圆圆的球,全身冒刺,它再吐一口气,就不知道被喷到哪里去了,泡泡鱼还吐出了许多大小不同的泡泡。
海底世界真热闹啊!
海底世界四年级作文 篇6
海底世界之旅早晨,我听着树上的小鸟唱歌。望着天空中雪白的云朵在飘,想起了以前开心的事┅┅突然,我听见妈妈对爸爸说:“今天我带亮儿去海底世界。”我听到后急忙起身,吃完早饭便随妈妈出发了。
在路上,我想:海底世界到底有什么呢?我想着想着便到了我们的目的地——长沙海底世界。买过票了,我和妈妈进入馆内,映入眼帘的是个各种海洋生物,可是没有一种我喜欢的。妈妈对我说:“越往里面去奇异东西越多。”我们便往里面走去。果然里面的鱼更多。有大白鲨、神仙鱼,还有老海龟等等。
走着走着,我们便来到一个大的鱼池前。原来,这是这个馆里最大的鱼池。我看见鱼池旁挂着个牌子,上面写着:本池喂鱼表演节目于4:30开始。我看看表,哎呀!马上就要开始了,我们就在观众席上等着。时间到了,一位身穿潜水衣、背带氧气瓶、手拿鱼食的叔叔,一跃身跳入了水中。首先,叔叔把鱼食撒向他的'四周,接着就有了一大群鱼游了过来,叔叔边喂鱼边转动自己的身体,鱼也围着他打转转,看上去好像是人鱼共舞。看完表演后,我们又看了水下魔术和海狮表演。快乐的时光总是过得快。不一会儿,已经到了中午,我们只好依依不舍的离开了。在路上我还回想着那段快乐的时光。
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