小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
相信“环保”这个词对大家来说并不陌生。环保环保，意思就是环境保护，大到改变全球变暖的问题，小到爱护每一棵花草树木，这些都是环保。如今，我们共同的家园——地球，已不如昨日一般美丽：人们大量乱砍滥伐，树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃早已不复存在，取而代之的是大城市的喧嚣；人们不断污染珍贵的水资源，我们已无法分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣……
面对这些惊人的变化，我们怎能袖手旁观？面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢？我们现在所利用的资源是前人给的，也是从子孙后代那儿借来的。为了地球的明天，为了重现昔日的美丽，我们应当采取一定措施。也许有些同学会问，我们该如何去做？其实，环保就在你身边，下面，我就来设计一下具体的实施方案：
1、作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全能从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水，看到房间里开着无人灯，无人扇时，是不是能够及时关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
2、指出破坏环境的行为。假如同学们看到有人对环境加以破坏、浪费资源，应该及时告诉他，帮助他改正错误。假如遇到了同学们不能处理的.情况，能向老师或领导汇报，和大家一起制止这种行为。
3、在合适的地方摆放标语。在公园里，草地上的标语写着“足下留情，春意更浓”，让人会心一笑，绕道而行；在水池前，一句“拧紧水龙头，只需一秒钟”令人不由自主地关紧了水龙头……我建议同学们多多设计环保标语，时刻提醒他人要保护环境，珍惜资源，让周围的人也加入环保的行列。
4、多多参加公益活动。如今，各小区和街道都举办了环保活动，同学们一定要踊跃参加，为环保事业做一些力所能及的事：打扫街道卫生、在郊外植树等等。
同学们，想想吧！常外有近3千名学生，假如每人每天做一件对环保有益的事，一周就是2万件，一个月就是8万件，那么我们周围的环境就会发生巨大变化。放眼望去，不仅我们，无数的环保人士也正在积极行动着，相信不久的将来，我们的家园就会焕然一新：空气干净清新，河水清澈见底，森林茂密葱茏，人和自然达到和谐平衡……
小学生的作文 篇2
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 古人把知识看做“黄金屋”和“颜如玉”；高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”、“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”苏联作家高尔基把书看做自 己进步的一阶阶楼梯和面包；莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”英国戏剧家莎士比亚把书看做营养品……而我却把书籍看作是在天边为人们指路的北极星，因 为从书籍中我可以得到知识，在迷茫的地方点上一盏灯；我把书籍看作是无边无际的大海，因为在辽阔的知识面前，我是多么渺小，也许只是海洋中的一滴水；我把 书籍看作是一把开启知识的宝库的钥匙，因为身处茫茫的书海中，我就可以得到知识的宝藏，为自己的开启一扇新的窗子。
书籍就是我的好朋友，每天都与我形影不离，只要一接触书，我便立刻“上了瘾”。比如说用餐吧，即使爸爸一直呼唤我吃饭，我仍然是懒洋洋地趴在柔软的 床上，手里捧着一本书，惬意地看着。爸爸等久了，就又嚷嚷着叫我出来，我也只是随便应付了一下 “知道了，饭肯定很烫，等它凉了再说”，然后又津津有味的嚼文咬字了。最后爸爸不耐烦了，就把我的书抢去，见到书被拿走了，我也只好慢吞吞地走出房间，坐 在椅子上一小勺一小勺地吃着饭，有时吃着吃着乏味了，又从容地进入书房，从茫茫的“书海”里抽出了一本书，回到饭桌上一边吃饭一边看，爸爸也不吭声了。上 厕所我也经不住书籍的诱惑，时常拿着一本书进入厕所，蹲在马桶上专注地看着。爸爸脾气暴躁，但我发现在我读书时，爸爸最温柔，我时常思索着一个问题：为什 么书籍拥有那么大的魅力呢？
在读书时就发生了一件趣事。前几周哥哥送来一叠书，我饶有兴趣地随意翻了几本，感到还不错，就挑出一本兴趣最浓的《绿野仙踪》来仔细看，也许是经不 住“仙子”的诱惑，看完前两章后就好像着了魔，带着“仙境踪迹”的好奇心继续往下看。由于休息的时间很少，每次几乎只看《绿野仙踪》一两章，这样一点也看 不过瘾，所以我在睡觉之前常常抓紧了时间看，不一会儿，睡觉的时间就到了，爸爸走进来催我睡觉，可我的.心思都倾泻在书上，没时间理他，也只好说：“等一会 儿，等一会儿。”爸爸完全不领情，重重地把书从我手上抽出来，扔在书桌上，说：“明天再看。”，爸爸一边说一边整理好床铺、被子。我却和他撒起了娇，但是 最后，我始终斗不过爸爸，只得去乖乖地去睡觉了。第二天清晨，我趁爸爸去买菜的时候，就蹑手蹑脚地捧着《绿野仙踪》，一骨碌钻到被窝里看。
一本好书时常会让人融入其中的。不能自拔，我也一样。去年，经老师的推荐，我从图书馆借了一本曹文轩的《草房子》，语言优美、故事情节曲折生动，我 就被深深地吸引住了，书中的主人公桑桑以及他的几个好朋友在如诗一般的乡村里柔软的草地上嬉戏的笑声时时萦绕在耳边，我仿佛真的听到了他们成长的声音，仿 佛看到在清澈的河底畅游的小鱼儿、看到转动的水车扬起朵朵在耀眼的太阳下闪着银光的的白色的浪花……那是一幅幅描绘柔美乡村的山水画；那是一股股浓浓的乡 村情，欣赏着《草房子》，我看到了一个荡漾着乡村情趣的梦，一个荡漾着童真、幸福、辛酸、悲伤的不同感情色彩的梦。那一片乡村里的血一般红的落日、那一阵 乡村里飘荡的白雪般的芦絮，我会永远地深刻地记在心中，为我的童年映像抹上一缕阳光。
"腹有诗书气自华，最是书香能致远"，我的读书故事五彩缤纷，我愿意沉醉在袅袅书香中，和书一起成长……
小学生的作文 篇3
我最喜欢的节日是春节，尤其是家乡的春节，因为它可以让我们和家人团聚。
腊月二十九，爸爸妈妈准备了好多礼物带我座上了去奶奶家的火车。一路上看着路边的村庄和袅袅升起的炊烟，觉得很亲近。
过年那天晚上，大人们都忙着炒菜，包饺子。我们几个小孩子贴春联，看电视。11点多钟，大人们都围着桌子做下，杯子里倒满酒，等着我们拜年。我双手抱拳，很帅气的说：“祝爷爷奶奶福如东海常流水，寿比南山不老松！”，表哥说：“祝姥姥姥姥爷长命百岁，天天快乐！”。爷爷奶奶听了很高兴，每个人都给了我们压岁钱。接着是给爸爸妈妈，姑姑姑夫拜年，他们也笑着给了压岁钱。吃过饺子后，我们就去放烟花了，五彩缤纷的烟花特别好看，有的像龙在喷火，有的像脚印，最好看的就是像好多灯笼挂挂在空中的`那种。接下来，我和哥哥提前灯笼去亲戚家拜年。回来后，新衣服兜里装满了钱和糖果，大家掏出来比谁挣的压岁钱多多，直到凌晨2点多才睡觉。
最热闹的是初一的时候看秧歌，老远就听见敲锣打鼓的声音，一大队扭秧歌的人穿着花花绿绿的，有抬轿子的，有扮成新娘子的，还有演小丑的，最搞笑的是倒骑驴的张果老......大家扭的高兴，看的开心。
就要告别爷爷奶奶回家了，我的心中充满留恋，留恋家乡的热闹与温馨，期待明年的春节早点来到。
小学生的作文 篇4
今天我看了《宝葫芦的秘密》这部电影后，深有感触。
电影中的主人公叫王葆，是一名小学六年级的学生。他学习不好，跑得不快，连自己的指甲都不会剪。一次偶然的机会，他得到了一个宝贝——宝葫芦。
有了宝葫芦后，王葆就成了全班最优秀的同学。不管老师问他什么问题，他都可以让宝葫芦在最短的时间内算出来，然后告诉他答案。
可最后王葆意识到，什么事情都让宝葫芦来做，就会不按照自己的心意来走。一次考试，就让他意识到这样做的坏处。
那天，王葆让宝葫芦用魔法来帮助他做试卷。宝葫芦选择了苏鸣凤的答案传给王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起传送过去了。刘老师看到王葆的试卷是苏鸣凤的.名字时，对他说：“放学后去教务处等我。”
老师刚说完，王葆就跑了。他跑到了遇到宝葫芦的地方，把宝葫芦骂了一顿，就把宝葫芦扔了，决心靠着自己的努力来获得成功。
一个月之后，王葆靠着自己的努力与坚持成为了他梦想中的那个样子：品学兼优，游泳锦标赛中获得第一名。
看着电影，我不禁想起我上三四年级时的样子，和王葆一样不爱学习，不想做作业，一心只希望有一个能心想事成的宝贝，这样不用努力，就可以有好成绩。可是渐渐的，我意识到这是行不通的，不靠努力获得的东西，就不是光明正大的东西。不靠努力获取来的成绩，就不是自己的成绩。要有真才实学，才能成大器。
这部电影就是要让我们所有人知道，不劳而获是不可能的事情，我们要靠努力和学习，来创造美好的明天。
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