二年级想象作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的二年级想象作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级想象作文300字 篇1

　　房子是用一种轻质、高强的材料做成的，有卧室、客厅、阳台、书房等等。房子整体性非常好，结构非常坚固，就像是一座特别大的石室，不会因为地震、台风、暴雨，而影响房屋。房屋与地基是用一种高效的胶水粘结起来，胶水的粘性就像两块大磁铁一样，按操作台上红色按钮，就是异极，相互紧紧地粘结在一起；按绿色按钮，就会自动分开，如果再按“起飞”的'黄色按钮，房子就会伸出两片翅膀，开往设定好的地点，行程中绝对不会碰到其他的“飞房”，因为飞行高度、路线都是电脑联网统一设定好的，就像是打电话，除了拨打的电话以外，用其它卡的电话都无法听到一样。

　　当您需要短距离外出时， 您可以按“陆地行驶”白色按钮。房子下面就会伸出四只精美的轮子，路上不需要任何人驾驶，它是由卫星导航系统控制的，按最近的路线行驶，如果按下青色按钮，房子就可以安全的固定下来。

　　未来的房子多么可爱呀！让我们一起努力学习，共同创造吧！

二年级想象作文300字 篇2

　　妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。我虽然不会吹，但还是很喜欢它。可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出来，吹了一下。

　　哦，不我惊讶的说。我的口琴坏了。这时，妈妈对我说：没事的，明天妈妈再给你买一个。我说：不行，我还是想要原来的口琴。妈妈想了想，说：我们把口琴放在阳台上晾晾吧。我就把口琴放在了阳台上。

　　第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：你不应该拿别人的东西。那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的`。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。

　　那个人说：我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起，都是我家小鸟做的。我说：没事的。我拿着口琴高兴的回家了。

二年级想象作文300字 篇3

　　以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。

　　开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!

　　很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的思路，写的又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的'时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。

　　铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。

二年级想象作文300字 篇4

　　“丑小鸭”跟着天鹅们一起在天空中翱翔，去了插入云端的巴黎埃菲尔铁塔。夜晚的时候，彩灯勾画出了铁塔的雄伟轮廓，让整个铁塔看起来气势磅礴，天鹅群从铁塔旁经过，彩灯把它们羽毛染成了五颜六色的，就像一朵朵五彩花围绕着铁塔飞舞。成了世界上独一无二的景观……

　　一天“丑小鸭”跟着天鹅群停留在一个树林里休息，看到一只猫在欺负一只小鸟。它对小猫说：“你怎么欺负小鸟呢？欺负别人是不可以的。”小猫听了这话怔住了，它过了好一会儿才回过神来说：“我以后再也不欺负别人了。”“丑小鸭”发现小鸟身上有几道血口，它把小鸟带到一条清澈见底的小溪边，用它洁白的羽毛沾清水给它擦洗伤口，无微不至地照顾着小鸟。过了几天，小鸟完全康复了。

　　就在天鹅群要飞走的'时候，小鸟和它的伙伴一起为它们唱了一曲非常动听的送别曲。直到它们消失到天边才结束。

　　“丑小鸭”又踏上了新旅程，帮助了许许多多的动物，在动物们眼里，它是那样的慈祥，那样的美丽，就像上帝派来的天使。

　　我们要向“丑小鸭”学习做个坚强、勇敢、助人为乐、坚持不懈的好孩子。

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