我的同桌五年级作文
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在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的同桌五年级作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌五年级作文1
她宽着一个圆圆的脑袋，两只小小的眼睛是心灵的窗户，短短的头发，想起话来非常诙谐，风趣，这就是我的同桌。她讨厌学校里吃零食，她爱人参与活动。她整天在家里学好。唯一的失望是她那一头长长的乌黑明亮的头发被剪去了。
她出生于在仲南村，在仲南中学上小学五年级。
平时，他总是爱人和人打趣，我的同桌，她的名字叫范杰，她今年十二岁。意思：伟大的榜样。她很乐于助人。忘记那次上美术课时，我一连好几次都没带上水彩笔去，她每次都赠予我，我的心里有些难为情。有一次，美术考试，我又忘带水彩笔了，我想要：向我的同桌借，我又有些说什么，向别人借，有可能会赠予我？这时，同桌对我说道：“你借水彩笔吗？”我知道说什么好些，还是实话实说吧！
“我没带上水彩笔”“我借你的吧！
”同桌说。我想要：它既然这么不愿借，我就不必客气了，我轻轻的点了低头，说道：“我赠予你！”
我的同桌虽然爱人乐于助人，但是很聪慧。我写出的作文很多，她总爱读我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她样子究竟想要告诉我写出了多少个作文。我越想要越生气，不禁大声说：“你怎么会不烦呢？如果不会写出很多作文，我就给你交朋友，你不会快乐吗？”她反而说道到：“我快乐，我快乐，我非常快乐。”我想要：“好男不跟女斗，我只顾她，看她不会怎么样。
我多想要，多想要随着振翅高飞的大雁重游故地，难忘儿时的快乐。飞到甜美的校园，飞到甜美的'老师、同学身边，飞到甜美的小学时代——哪怕在梦里……
学，多么不可思议，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟兴奋得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界——一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都实在自己在轻声地说道：“学生，从今往后我就是学生了……”
我的同桌还很风趣，有一次，我们正在玩游戏时，有人给她乱，他样子真不知道：好男不跟女斗。爱人捉弄女孩子不是好的孩子。
我的同桌热衷体育，她最热衷的是跑步了，每一次上体育课，她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。
(我的同学还有很多，一时也讲解不完了，等在正文里慢慢讲解吧)
我的同桌五年级作文2
新的学期到来了，回头在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。
新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说道妳了，因为每当新的学期回到的时候，朱老师就叫我们重新安排座席。
我依依不舍的道别了原有同桌，就躺在课桌上，聆听老师决定座席的'声音。“张寒，你做黄绍波旁边好吗？”“好的！老师！”我猛的抱住那躺在课桌的小脑袋，回想着刚刚老师谈的话，然后展开了确认后，最后在心里激动。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了！
班长长的很平时，但他的成绩却很不平时，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看起来显著而又不显著的皱纹，有可能是整天看得很晚又睡不着的缘故才宽的吧。挺挺的鼻子下有一张放学经常大力问问题的嘴巴。
班长这个职位很合适他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“讨厌”他。因为放学他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。
英语课是我最喜欢的课。可偏偏张寒就讨厌英语。忘记有一次，上英语课。“HAPPY HAPPY ……”老师又率领着同学读令我憎恶英语，“ HAPPY HAPPY ……”张寒读书得比老师还大声，我气愤的对张寒说道：“张寒！
请求你别读书那么大声行吗？”“敢，慢考试啦！
英语卷子上有口试，占到了卷面20分呢？要是平时不作好一点,考试可要减分啊”我听得着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教教我们读书的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快乐、高兴……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
我的同桌五年级作文3
没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前不想换座位，可现在看见同学们都和自己的好友坐在一起学习的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。
我们的计划下来，不怎么顺利。先是汤世融不想换同桌，找一切理由不换。说什么不想些协议啊，不想和我的现同桌刘泽衡坐啊，想和郭诗铭坐啊等等。我们无奈，只好一一满足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合适的成为他下一任同桌的.人选，又不想和郑行坐（注：郑行是郭诗铭的现同桌），搞得我俩左右为难，不知如何是好，我急得不行：为什么做这种事的时候，总要冒出一两不和协的音符呢？
思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来时汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。
今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预习的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……。
总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学习生活了。
我的同桌五年级作文4
朋友，你想知道我的同桌是个怎样的人吗？下面就让我为大家介绍一下吧！
我的同桌名叫何宇蛟，他个子不高，有点瘦，你可别小瞧他，他可是我班的体育委员呢。
作为他的同桌，有时他真让我哭笑不得。例如，同学们给他取了绰号“饺子”，男同学这样叫他，他一点也不在意，如果是女同学，或者我叫他，他非拉下脸不可；每次数学作业本发下来，他就迫不及待地打开一看，如果没做错，他就“哇哇”地高声叫着，他的声音很尖，我禁不住会捂起耳朵，那他就叫得更起劲了；有几次我不仔细把应用题的'数字写错了，而得不到一百分，他就在旁边乐得嘴都合不拢了。要不就在一边自顾自地说着“好惨好惨哟”，他说话的样子气得我发誓下次一定要拿个一百分给他看看；平时做作业，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上画一条线。第一次我也没理他，可是后来他还来画，我就站起来冲他发火“你有完没完！”他听了就一声不吭，乖乖去做作业了。原来他还是有点“怕”我的。
我第一次看见同桌难过是一次语文单元测验后。以前我同桌每次考试都能得优秀，有一次我考得比他好，他就不服气，还说，以前跟他同桌的女同学还没有一个能比得过他的 ，我算是第一个了。记得那次语文考试结束后，老师把试卷发下来和我们一起校对答案。试题中有一道改写句子的练习，老师在考试前就对我们强调过不要忘记把后面的句号改成问号。结果同桌还是写成了句号，老师判他整题全错，结果他失去了宝贵的分数。你说，当他看到试卷时，还不令他难过万分么？
最近，我突然发现我们好像不像以前那样会斗嘴吵架了。我参加了篮球队，有时训练去了，回来时发现语文书上老师讲的要求他帮我圈了，家庭作业也帮我记在本子上。我要用透明胶时他也会借我，他也会向我借尺子。遇到难题时，他也会和我讨论了。偶尔，当我做不出来时，他也会故意不告诉我。只不过，我觉得这个同桌越来越有意思了。
听到这里，你是不是觉得我的同桌很有个性啊！
我的同桌五年级作文5
“该死的小红，干嘛无事起荆州？想死早说，我帮你挖坑。”我瞪大双眼，破口大骂我的冤家同桌。她不以为然的说：“我还想多活几年，不用劳驾公子你。你若需要帮忙，尽管吱声。”我暴跳起来，和她对骂上，然后翻开书包，掏出红笔，在桌面中央画了一条红线，然后郑重的告诉她：“喂！大小姐，这是‘三八线’，从现在开始，你要越过就是‘三八’，OK？”“你也一样!”
要说小红，绝不是盏省油的灯。我们都是脾气火爆的.主，常常针尖对麦芒，不把对方惹急，吵个面红耳赤决不罢休。这不，为点鸡毛蒜皮的事就开战了。结果我撕下两张纸，将这协约工工整整的誊写了一式两份，双方签字后立即生效。
“叮铃铃……”上课了，我打开书包，拿出课本放在桌上。忽然感觉有人拉了拉我的衣角。哈！是小红，我心中窃喜，但仍板着脸：“嗨！有话就说，别拉拉扯扯的！”“喂！大哥，我书忘带了，帮个忙，共一下哈！”听着她难得的温柔嗓音，看着那谄媚的笑容，说实话，我还真受用，但转念一想，对她不可有恻隐之心，得痛打落水狗，于是撇着嘴吐出两字：“不借！”然后不去瞧她恨不得将我生吞活剥的目光，若无其事的听老师上课。
时间如流水，转眼就下课了。我感觉寒光刺骨，皮肤发凉。“山雨欲来风满楼”，为了避免一场口舌大战，得赶快闪人。幸亏菩萨保佑，跑得快，终于躲过了血雨腥风、刀光剑影。
“不是冤家不聚头”，真的不错。我在水龙头边洗手，一转脸就和小红撞上了，然后脚下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，裤子透湿。“哈哈哈，狗头拜！”瞧她幸灾乐祸的模样，我气得咬牙切齿。
英语课上，老师让同桌间练习对话。真是祸不单行，最后居然抽了我和同桌上去表演。没办法，只得委曲求全，没想到的是配合得还很默契呢！
古人云：“冤家宜解不宜结”；又云：“好男不和女斗”。算了！不和她一般见识了。
我的同桌五年级作文6
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓励，那背影，令我难以忘怀；曾是同桌的你，你不因我的倔强而止步，而是带领我坦然走过，渐行渐远；曾是同桌的你，依然是小学六年最温暖的存在……
活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。
神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的大声，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”
冷漠自傲的`你，泪霜满面的我我的光辉塑造了骄傲的你，骄傲的你也给我小学最后一年留下了许多心灵的疮疤，这些疮疤常常给我带来哭泣。你开始对我冷漠，经常对我发火，经常等你走后抚摸着你的桌子，经常坐在操场的另一边看着你和其他朋友打篮球，经常……你我的距离便开始拉远了，鲜红的“三八线”隔离着我们，像深渊，像流水，像泪痕，像风雪，就这样渐渐地逝去了。就此，曾是同桌的你已经疏远了，离去了，黯淡了……
同桌的你已随风而去，而初二的我觉得昨天就是小学分离的那一天，回首曾你我走过的岁月，回望曾伤痕累累的课桌，回忆色彩斑斓的朝华，回望曾是同桌的你……
记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。
我的同桌五年级作文7
我的个子在班中算是比较高的，所以每次排座位，我总是“往后看”。这次是他，是他，还是她……不管是谁，每次我总是猜得八九不离十。
九月一日又到了一学期一度的“排座位”。可这学期的同桌却让我“大跌眼镜”。这一次，李老师不按常规出牌，居然把我和陈婷安排坐在一起。刚一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陈婷可是我们班的“一代天骄”，整天嘻嘻哈哈，作业又拖拖拉拉，成绩更是惨不忍睹。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这万一我的成绩受到影响怎么办呢……厌恶与懊恼之情油然而生。
这时的我多想找到一丝心灵的'慰藉啊！一回到家，我便将这件事告诉了妈妈。可没想到妈妈却鼓励我说：“别泄气，妈妈相信沈宗灵是个乐于帮助同学的好孩子，在你的帮助下陈婷会有进步，而你也会更优秀。”妈妈的话给了我自信，让我拾起这份帮助陈婷的决心。
时光飞逝，一转眼便过了几个星期。在这些天里，我无时不刻都在帮助着陈婷：在她死记硬背英语单词时，我会教她如何用音标音节来记；在她面对数学难题冥思苦想时，我会提醒她运用一些公式解题；当她面对作文题不知所措时，我会帮她先打一个提纲。回家前，我总是悄悄地提醒陈婷要按时完成作业。上课她走神时，我总会轻轻地碰碰她的肘。而这些帮助也起到了明显的变化：在这次英语单词单元抽背测试中，陈婷积极举手，单词背得滚瓜烂熟，就连Sunny老师也翘起大拇指称赞她。每天早上她总能很及时地把作业交到组长那里，再也不拖全班同学的后腿了。由于我是过敏体质，对灰尘过敏，每次做值日时，陈婷总是把我那组也一起打扫了。陈婷每天阳光般的心情也影响了我，面对困难我比以前更乐观，更自信了。
这就是我和我的同桌。她从一只“掉队”的小鸟到能跟上全班的步伐，这一巨大的蜕变离不开我们共同的努力。我相信，我和我的同桌一定会合作得更好。
我的同桌五年级作文8
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我对李佳城的称呼，开学一共换了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他长我两岁，个子却比我矮点儿。“其貌不扬但也和气，为人也不惹事生非”这是我对李佳城的评价，他就是一个小人物，但与他相处却不甚惬意，他整个人都是干净的，就像一张崭新洁白的纸张，仿佛没有惹人讨厌的时候。
开学有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的笔尖，在你的生命总会遇见一两个特殊的人，同桌便是。他整个人不慢不恼，接触他的赶时间里总是令人感到放松惬意，整个人坦白的很，担得起一个“真”字。我想我是第一次没有用任何华丽的语言来写一个人的，但同桌的单纯让我感觉无需用虚情与假意来形象，在纸上几笔，就以经足够勾勒。
在记忆中，他好像从来没有惧怕过什么，至少表面上是这样。他一次没有哭过。永远是乐呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或愤怒的模样，好像在最黑暗的海底，他身上也能带起一片阳光，躲开那阴云密布的天空。
同桌的和气我写了很多遍，还记得那天他把玩着他新买的小刀，好巧不巧地被我撞见，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那东西抢了去——把它穿在了我的钥匙链上。当时是费了好大力气的，没想到三两下便被他解开了，于是惊讶、失望、焦虑、担心等等一齐涌上了心头，后来我惊诧为何当时那么在意这把只不过造型奇巧一些的小刀，原来是在无意识地试探同桌的气度，试试他会不会为此生气。但结果大大出乎我的意料，我很容易地诓来了那把小刀，事后他竟然又买了两三把。我对于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悦也有复杂，喜的是与同桌在一起的日子很快乐，复杂的`是以前的记忆被拉扯出。事实上，我与他分开或在一起的时间一直很短暂，但他在我脑子里留下了不可磨灭的印象。单从性格脾性上来讲，他要比我好很多，是一个彻彻底底的“好人”。在他的身上我看到了一种光芒，那是我所没有的，善良？宽容？单纯？或许这些都有。我很喜欢和他在一起的感觉，也很幸运能成为他的同桌，因为从他的身上，我可以看到人性的本质。
我的同桌五年级作文9
“难以忘记初次见你，一双迷人的眼睛，在我脑海里，你的身影，挥散不去······”每次听到这首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一个月十三天，她却十分客气的叫我哥，我有些肉麻，只会叫她一声小琪。有时候心情好了，会开玩笑似的叫她日本大佐。她也会反驳说“胖司令”！我们是同院的，从小在一起玩了十年，可以说是青梅竹马，但不知是哪个人乱说，说我们是天生一对，轰动了学校。老师叫来了我和她的家长，在经过一番交谈后，我俩被父母领回了家。等我再来学校的时候，这个绯闻不见了，只剩下同学、老师、哼着《龙卷风》的我和喊我哥的佐佳琪。
二
她坐在我的旁边，经常在上课的时候睡觉。我只得把我的各科课本拿给她，她用高高的课本挡住脸，睡她的美容觉。我问她为什么，她说：爸爸得了风湿，卧床不起，只有妈妈还有工资，每天在外面辛苦后直接晚上回来吃吃饭就睡了，于是家务活就全在我的手里。我听了也无可奈何，不知怎么才好。
三
她下课后来找我：“下次老师叫我的时候掐我一下，告诉我答案。”她那双眼睛让我不敢直视，那清脆的语气让人不敢自拔，拒绝完全说不出口。“为保障我的学习能跟的上，你每晚给我补课，7：00来9：00回去”。我再一次受到她的.命令，只能硬着头皮答应。
这样我的成绩提高了，她也因为我的补课，成绩一直没有拉下。这次考试，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后来佐佳琪搬家了，她含着泪水告诉我，原来她爸爸根本就没有得风湿，只是他喜欢的是儿子，喜欢的是我，就让她默默地帮助我提高学习成绩······而每天上课睡觉只是为了让我上课认真听讲好帮她“补习”。
我沉默了。
我的身边换成了胡雨洁，我依然忘不了佐佳琪对我的付出。
在学校里只剩下学生老师和哼着《龙卷风》的我。
我的同桌五年级作文10
我敏捷地打开我的电脑，输入“书香八闽”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味的地看了起来。我不一会就看完了。我陷入了深深地思考中……
它讲了一个上帝，由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间获得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫冯离离的女孩子。别看冯离离很漂亮，可是她有着一颗不知足的心，当然有一点嫉妒心里。上帝化名为尚弟，万般地讨好冯离离，希望她可以和自己成为好朋友。放学后尚第主动来找冯离离想和她做朋友，还告诉冯离离他其实是上帝。他千方百计的想和冯离离做朋友，可她还是没答应。最后上帝说：“我必须要在6点之前和同桌做朋友，如果失败了就要回到天上了。”她听了连忙说“我答应你做你的朋友可以吗？”尚第摇了摇头说“太晚了，来不及了，再见。”说着尚第快步在水面上奔跑了几步，就扇动着巨翅，朝大如车轮的.夕阳飞去，不一会儿就化作一团白色的光点，越来越小，消失在火红色的天边……
我想到了一个寓言，它讲了一个人非常喜欢一位农场主的女儿，想娶她为妻。老人给他提了个要求：他随机放出三头牛，只要抓住了一条牛尾巴，就答应他的那个要求。一声令下，牛一头一头跑了出来。小伙子看第一只牛虽然个子小，但样子极其凶猛，他打算放弃。他看着第一头牛跑走了。第二只牛跑了出来，虽然样子不凶，可是块头特大，年轻人又放弃了。他想：一定有温顺一点，小一点的牛！果真，下一头牛又小又可爱，年轻人想也不想，就去抓牛尾。“扑通”，他落空了，怎么回事？他看着远去的牛，不禁落下了泪：那头牛没有尾巴！
这个故事和上面的故事一起告诉我们：不可以见好不收，一定要从容，机会也许很小很小，但是你放弃了，等待了，一定不会成功！
我的同桌五年级作文11
我的同桌是一个文静的女孩儿，而我却是一个大大咧咧的女孩儿。因此，聂老师特地把我们俩调在一起，让我们互补。
刚开始的几天风平浪静，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，这平静的生活很快便被我们给打破了：
一个星期三的上午，熊婧雯不小心打湿了我的作业本。要知道在平时，没经过我的允许，别人连碰都不能碰，何况是打湿了呢？我急了，对熊婧雯大发雷霆，吼道：“你……你这人怎么这样啊？为什么把别人的作业本打湿？这样你高兴是不？哼！”说着，我还把熊婧雯的作业本从她的书包里抽出来弄皱。熊婧雯看着这一切的发生，她并没有说什么，只是静静的等我发完脾气，才开口：“对不起，这是我的错，请你原谅。但是你不应该为这种小事而发脾气，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的'作业本没事儿，你把它摊开，到下课就应该能干；听了我的话，你应该不怎么生气了吧？”听了她的一席话，我不由自主的愣住了，因为从小到大，没有一个人能容忍我的“无理取闹”并且心平气和的跟我讲道理。更因为这件事，我们俩成为了好朋友。
熊婧雯不仅能宽容别人，而且还很有爱心呢！
星期日的下午，我和熊婧雯去图书馆看书。在回家的路上，我们遇到了一只受伤了的小鸟，小鸟的翅膀被人打伤了，鲜血直流，看上去真让人怜悯。熊婧雯二话不说，急忙把小鸟捧到怀里，跑回家去。我跟着熊婧雯来到了她家，只见熊靖雯跑到卧室，从抽屉里拿出绷带帮小鸟包扎。小鸟止血后，熊婧雯有到厨房拿了一些米放在小鸟的嘴前，可小鸟一点儿也不领情，把米撒在一边。熊婧雯看见了，很着急地说：“小鸟呀小鸟，你受了伤，看上去已经两天没吃东西了，你好歹也吃一点儿呀！真是急死人了。”小鸟似乎听懂了熊婧雯说的话，它跑过去把米都给吃了，还不停的啄熊婧雯的脚，好想在说：“这米可真好吃！我还要，我还要……”熊婧雯看着小鸟的样子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有爱心呀！”我夸奖道。没想到，熊婧雯竟不好意思地说：“这没什么，保护动物本来就是我们的职责！”
朋友们，听了我的介绍，你们想和熊婧雯交朋友吗？
我的同桌五年级作文12
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的.心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
我的同桌五年级作文13
瘦高的个子，扎着马尾辫，长着一双大眼睛外加一副眼镜，这是谁？对啦！这就是我的同桌-于晓雯。
于晓雯是个“暴力女”，非常仗义，男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。
有一次数学考试，我突然发现我的笔没水了。于是我向于晓雯求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的`样子小声说“”大胆于晓雯，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好于晓雯，大方的于晓雯，美丽的于晓雯，求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。
还有一次，老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，于晓雯“当”“当”敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，班长居然告密！”前排同学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，于晓雯的威慑力多强。
于晓雯是语文课代表，每天帮卢老师不知作业，她是我们“内阁”成员中重要的一员，没有她，我们的作业就没有着落了。不过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心长地对她说：“于晓雯，你布置作业真是的，为什么哪天都不写日期啊？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你觉得我布置的作业可能是明天或者昨天的嘛？”我被问得哑口无言。唉，在口才上比不过她。
这就是于晓雯，我的同桌。
我的同桌五年级作文14
我的同桌，×××，女，芳龄13，数学组长，外号：催命判官。
她，长得平平凡凡，大大眼睛，鼻子上几点小雀斑，但从不烦恼。交作业时，总板着脸，罢出一副不交作业就得去死的架子，或者摆出人人都欠她钱一样的欠凑相。
她有时高兴，有时愤怒，有时开心，有时伤心。
她高兴时，仿佛天地间只有她一个人是最最温柔的小绵羊。她愤怒时，就是一个不折不扣的“恶魔”，欺负弱小的“曼多恩”（死神）。
她开心时，不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那发呆、傻笑。
她伤心时，是我最高兴的时候，因为你可以看见她在那里哭，她哭的时候很可爱。一把鼻涕一把眼泪地抹在她朋友身上。
我们是生活在相反世界里的人。她喜欢白，我喜欢黑；她不讲究卫生，我是个干净癖；她喜欢热闹，我喜欢静，总之我们是格格不入，奇怪的'是我们做事却很默契。我们之间，彼此憎恨对方，彼此讨厌对方，却喜欢一起讨论，一起工作。
虽然，她总是滔滔不绝针对我，可我却不动如山。这种事情很多，我们都抱着这种矛盾的心理，一天又一天，直到有一次……
那一次，我的小宇宙终于在她这个月第N次刺激后爆发了。我吼了一声，她呆在那里，然后不甘心抽了我一下，我忍无可忍，回抽了她两下。我渐渐冷静下来，以对敌人的态度对她，冰冷、傲慢、无情。
我们就开始冷战，旁人还打趣道：“好冷！好冷！明明是夏天，这是怎么这么冷。”
在我的一个星期N次吵架后，她也终于承认失败，蚊子都听不到的声音向我道歉。那样子真像一只刚出生的小绵羊。全班除了我外，人人都怕她。只有我在场，被她“欺负”的男生才得到解放。在别人的眼里，我们是天敌。冷战后我们签定了“和平条约”，井水不犯河水。
她喜欢画画。在画狗的时候，把尾巴画成马尾，别人问她是什么动物，她一句话让正在喝水的人把水喷到别人脸上。她说：“这是狗，你看不清楚吗？过几百年，这可是价值连城的文物哩！”
这就是我的同桌，笑死人不偿命，气死人更不偿命。
我的同桌五年级作文15
王镭是我的同桌。他，圆圆的脑瓜，象安上了一个马达，总是不停地动着。他的一双大眼睛也总是滴溜溜地转动，机灵得很。
王镭是我们班最活跃的人物，很爱搞科学小实验。他的书箱简直是个小博物馆：放大镜、小火箭、指南针……什么都有。
一天，老师刚宣布下课，他“腾”地从椅子上弹起来。他拿出放大镜，把太阳光聚在自纸上。红豆粒大小的.光点照得人睁不开眼，可他还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。
“成功了！冒烟了！”这声音把周围的同学吓了一跳。王镭高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴也合不拢，那样子就象发现了“新大陆”。这时他忽然皱皱眉头，眼珠来回转了转，便拿出一支笔，三下五除二地把纸片涂黑。我问他干什么，他说：“试一试黑色的是不是容易吸热。”他继续用放大镜汇聚太阳光，不一会儿，纸片“吱吱”，作响，一股煳味扑鼻而来，它几乎要燃烧起来。
正在这时，上课铃响了。他迅速把放大镜塞进书箱。
前几天，不知他从哪儿弄来许多蚕种。这下可把他乐坏了。小蚕一出世，他就象姑娘一样细心照料。一到星期天，他就拿着塑料袋，到处找桑叶。
上个月，我发现他书箱里又添了一件东西——一个精致的小蒸汽机。我问他： “这玩艺儿是谁做的？”
“我做的。”
以往我总觉得他淘气，想不到他还有这番本事。
“你这个蒸汽机怎么和书上说的不一样呀？能转吗？”
“当然能。”他得意洋洋， “你不信咱们试试。”
他把蒸汽机装满水，放到炉子上，然后胸有成竹地站在一旁等待，嘴里哼着小曲，脚下有节奏地打着拍子。
蒸汽机喷口喷出了白色的气体，轮盘开始转动。转得那么快，那么稳。他在一旁咧开嘴： “怎么样，我的杰作还能不转？”
他完全被科学实验迷住了，完全沉浸在科学知识的海洋里。
我为有这样一个同桌感到骄傲。
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