【推荐】四年级的老师的作文汇编九篇

时间:2024-07-25 03:27:30 小学作文 我要投稿
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四年级的老师的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级的老师的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】四年级的老师的作文汇编九篇

四年级的老师的作文 篇1

  梅老师是我小学的启蒙老师,也是我第一个班主任。她个子不高,剪着一头短发,戴着一副黑色边框的眼镜,看上去很精神。她开朗活泼,对我们既关心又严格,同学们都很喜欢她。

  梅老师是教我们语文课的,她上课生动活泼。记得有一次在讲课文《秋游》的时候,她就像一块大磁铁一样深深地吸引着我们,我们就像跟着梅老师在郊外的'公园里秋游一样。叮铃铃,下课铃声响了,40分钟的语文课我们就像上了5分钟一样。

  现在,我们已经上三年级了,梅老师也不再教我们语文了,但我会永远记住我的启蒙老师——梅艳老师。

四年级的老师的作文 篇2

  同学们,大家应该都认识孙悟空吧!它会七十二变,很了不起,但更了不起的是我们的方老师也会七十二变!

  上课时,方老师会变成严厉的“母亲”,如果你一有什么小动作她一定会大发雷霆,破口大骂。更严重的.时候可能还会打你,你可千万别以为被方老师打不疼,因为我就是其中一个“体验者”那次,我正津津有味地听方老师讲课,突然坐在我后面的玲玲拍了拍我的肩膀,我便回头小声地问“怎么了”?这时正好被方老师看见,于是我赶紧回过头来。可是还是难逃一劫,只听方老师响亮地说了一声“莹莹,站起来”!我只好慢吞吞地站了起来,方老师让我把手伸出来并狠狠地抽了我两下然后让我坐下。

  有时,方老师会变成“孩子王”。

  课堂上,她经常给我们讲课文以外的相关知识,还给我们讲笑话,我们全班都喜欢上方老师的课,经常觉得她的课很短。

  课余,方老师会像大姐姐一样跟我们聊这聊那,有说有笑,还会和我们玩成语接龙呢!那个时候的方老师就像比我们大不了几岁的“孩子王”。无论方老师怎么变,她都是那样和蔼可亲、博学多才,如一艘稳健的大船,载着我们前进;如一曲绝妙的音乐,让我们百听不厌;如一盏灯火,照亮我们的未来。我爱千变万化的方老师!

四年级的老师的作文 篇3

  韩老师——一个令人听到就“害怕”的名字。

  同学们为什么害怕韩老师呢?那得从他第一次给我们上课说起:

  韩老师来到我们教室,大家一看是一个“老头子”,便哄堂大笑,没想到韩老师大喝一声,竟把全班43个人全部都震到了。韩老师说了一声排队,同学们便乖乖的去排队了,教室里鸦雀无声,就连爱惹事的虞典都没有说话。

  一到操场,老师就让我们慢跑了两圈,有的同学说了一句话,就又被罚跑了5圈。真恐怖啊!

  我们休息了不到1分钟,韩老师就又要我们做压腿60下、50下、40下,30下、20下、10下、100下……

  “叮叮叮”!

  终于下课了。老师带我们回去,我们的腿像灌了铅一样,都快走不动了。唉!真是“魔鬼训练”啊!

  后来,我们做压腿的时候感觉轻松多了。咦?是谁给我们施的魔法?是韩老师!他让我们做那么多次压腿是为了训练我们。啊!这不是“先苦后甜”吗?我怎么没想到,还认为老师是魔鬼呢?

  体育考试了,我们以优良的成绩回报了韩老师对我们的“魔鬼训练”。

  “魔鬼”的`“魔鬼训练”还挺有效的吗!我爱“魔鬼训练”更爱这位“魔鬼”——韩老师!

四年级的老师的作文 篇4

  我们班有个善良的女教师,我们都亲热地称她邱老师。

  邱老师估计有三十岁,常披着头乌黑发亮的长发,一双水灵灵的大眼睛。老师爱穿着漂亮花纹的长裙子,配上双粉色的高跟鞋,真像花仙子样美丽。

  记得年级时,我非常小,不懂事,所以我上课喜欢讲话,爱做动作,欺负别的同学,写字也写得歪歪扭扭的。这些毛病我怎么改都改不掉,可是邱老师就在那堂课上把我所有的毛病全部改掉。我清楚地记得那是刚开学的第二节课,我上课时又跟同桌讲话。我滔滔不绝地讲了节课,直到下课还意犹未尽。没想到邱老师并没有在上课的时候骂我,任由我来说。我以为老师没有发现,心里暗存侥幸。可是等到下课时,老师却走了过来,我心里惊,打鼓般,心里想,原来老师早就知道了,这下可怎么办?邱老师会不会生气了,她会打我,骂我吗?我心里像是被许多虫子咬着难受极了。谁知邱老师并没有骂我,而是温柔地对我说:“上课说话没关系,但是你要看自己是说什么话了,有没有影响到别人了。”邱老师慈爱地摸了摸我的头,没有半点的责备,我立刻醒悟过来,是啊!我有没有替别人着想啊?我突然脸涨得通红,感到很难为情。那刻,我知道我错了。老师用她慈爱改变了我,让我上课不再说话,不再做小动作,也不再欺负别的.同学了。

  老师看到了我的进步,就让我当了班长,让我成为了小学年级的第位女班长。我特别的感谢邱老师,因为是她让我对自己更有信心,所以为了不辜负老师对我的期望,我决定把字练好,我让妈妈帮我报了写字班,我的字进步得很快,下子从那蚯蚓般的字,提升到班里的数数二了,我也不再调皮捣蛋了,长大了许多。

  而直到现在我还在怀念以前年级的老师,虽然她现在已经不教我们了,但是我好舍不得她,好像她陪在我们身边样。

  邱老师,你是我最爱的老师,你的慈爱和宽容让我长大了许多,谢谢你!我永远是你的学生。

四年级的老师的作文 篇5

  吴老师,您是一位慈祥而又严格的好老师,您那浓浓的眉毛,炯炯有神的双眼,那温柔的双手,曾鼓励过多少学生在困难中进步,曾抚慰过多少幼小的心灵,我们在您的谆谆教导和无微不至的关心下健康地成长。

  吴老师,您上课生动有趣,为了提高我们的学习兴趣,您经常为我们讲故事,连班上学习成绩不好的同学也渐渐地喜欢上了您的语文课,在轻松愉快的气氛中,您让我们学到了知识,学到了许多做人的道理。您还经常鼓励我们上课勇敢地举起小手,积极回答问题,您经常耐心教导我们,细心批改我们的作业,如果发现同学们做错了题,您总是耐心地一个个辅导同学们,直到他们弄懂为止,正是有了您的精心教导,我们班的同学个个进步很大。

  您对我们要求很严格,上课只要有同学们做小动作,您总会提醒他,有时用严厉的目光制止,有时便会走到我们身旁拍拍同学们的'肩膀,在您的严格要求下,我们改变了许多坏习惯。

  吴老师,您很关心我们,记得去年的一天,您为了把我们培养成小作家,不辞辛劳地辅导我们写作,直到很晚,当时下起了倾盆大雨,是您,冒雨一个个把我们拉上车,又一个个把我们送回家,自己浑身湿透了,却还叮嘱我们赶快回家换衣服,小心感冒,望着您慈祥的目光,大雨中远去的车影,我们都感动了。

  吴老师,您是我们心目中的好老师,您工作认真,对我们要求严格,关爱每一个同学,今后,我们会好好地学习,以良好的表现和最好的成绩给您看,让您开心,让您微笑!

四年级的老师的作文 篇6

  我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师,您很年轻,长得也很漂亮,您有一头乌黑的秀发,白皙的皮肤,浓密的眉毛,明亮的眼睛,还特别爱穿紫色的衣服。

  老师,我要感谢您!感谢你的温柔。当我怀着害怕的'心第一次跨进校门时,是您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。

  老师,我要感谢您!感谢您的鼓励。记得一次期中检测,大家考得都不理想,垂头丧气,唯独您,嘴边还挂着微笑。您没有大发雷霆,没有狂风暴雨,有的是一句一句温馨的鼓励,有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。是您让我们明白了:在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强,懂得了“失败是成功之母!”当我们不小心犯了错误时,您很少批评我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,您便大度地宽容我们,也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”,还是一如既往地一视同仁。

  老师,我要感谢您!感谢您的信任。每次测验,您总不会让我们拉开桌子考试,因为您相信我们,相信我们的诚实,相信我们的人品。当教室里寂静无声的时候,您就会嘴角露出一丝满意的笑容。尽管有人仍不自觉,偷偷拿出书本。但只要被你漫不经心地扫过一眼。他看到您的目光,便脸红了,慢慢地把书推进了书桌。而您又笑了。正是您的信任化做一丝丝动力,让我们扬起自信的风帆,一路前进。

  老师,我要感谢您!不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。是您把我从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜的勇气……老师,在我的眼里您是神奇的,我发自内心地感谢您我的启蒙老师!

四年级的老师的作文 篇7

  我的老师长得高高的,细细的眉毛配上明亮的大眼睛看起来很有精神。一头黑黑的长发扎成一束马尾巴,还经常戴着一个漂亮的头箍,看起来很好看。

  老师对我们可好了,每次一有节日老师就会和我们一起过。有一次圣诞节,老师买了许许多多的礼物,其中最引人注目的是两个漂亮的蛋糕,我们还把教室打扮的漂漂亮亮,戴上红红的圣诞帽 ,老师还教我们说英语吃蛋糕,教我们唱圣诞歌!那次过节,同学们过的特别开心。

  老师在上课的时候,她会要求我们端端正正地坐着,认真地听讲。老师的课堂特别吸引我们,因为老师会有一些特别好看的图片给我们上有趣的课,让我们认认真真的学到知识,而且还能轻轻 松松的.上课,轻轻松松的下课。

  王老师对我们可好了,有时候我们肚子饿了的时候,老师还会在下课时拿出一些小点心给我们吃,老师真像妈妈一样关心我们。

  当每次老师声音哑了,但还是很大声的为我们上课,只为了我们能学到更多的知识。我们的老师可真伟大!

  我爱我的老师,这就是我们的班主任王老师。

四年级的老师的作文 篇8

  早上,我一进门, 竺老师就对我们说:“昨天晚上我跟刘谦学了一手,我给你们表演一下。”我想:哼,你个大骗子!

  接着,大骗子就开始表演了。大骗子先让一位同学检查扑克牌,检查结果是:没有问题。过了一会儿,又让同学抽出一张牌,让大骗子摸,大骗子有感觉后就把牌放入在牌堆里,然后洗牌,最后从牌堆里找出了那张牌。我心想:这个大骗子怎么变的呀?为了解开谜团,我们缠着他追问,可是竺老就是不说。

  过了好一会儿, 竺 老师端来一盆水,放在凳子上,又左手拿一个玻璃杯,右手拿一个一次性杯,我又想: 竺老师这家伙又用什么来骗人?他先用一次性杯把玻璃杯灌满水,在用一张纸,盖住玻璃杯杯口,然后把玻璃倒过来,放开手,水一滴都没洒出。我惊讶得张大了嘴巴。

  竺老师又让我们一个个上来做实验,我第一个上去……“我成功了。”我大叫。接着同学们一个接一个的`表演了,没有一个不成功的。

  今天的骗局还真有趣。

四年级的老师的作文 篇9

  新学期开始了,我们又换了一位新老师,一副非常和蔼的样子,大家都挺高兴的。

  第一节课,老师面带笑容的走进教室,先自我介绍了一番,然后提笔在黑板上工工整整的写上了十二个字:堂堂正正做人,认认真真做事。这是他对所教的每一级学生第一课都要说的话。此时,我才感受到这位老师有些特别。接下来发生的事情更让人不可思议,老师开始给我们布置作业,自己给自己布置作业;左手字;读书笔记;记新闻;给家长洗脚、倒水、说句祝福的.话语。这是些什么作业?大家都议论纷纷,丈二的和尚摸不着头脑。而老师则笑咪咪的望着我们。

  接下来的几天,我们着实感受到了这位老师的魅力所在,原来她也喜欢踢足球,打乒乓球,她也像孩子一样,在比赛当中为了一个有争议的球和我们斤斤计较。我们很快成了无话不谈的朋友。 我觉得老师什么都好,就是上课的时候有些懒。她不像以前老师那样给我们分析讲解课文,而是总让我们查字典、讨论、提问题……她则过来过去,问问这个,问问那个。甚至谁把她难倒,她总是会大肆表扬。呵呵,那次我就让他当着全班同学的面表扬了一番,让我高兴了好几天呢!我喜欢这位语文老师。

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