【实用】小学生快乐的作文八篇

时间:2023-02-15 11:24:08 小学作文 我要投稿
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小学生快乐的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小学生快乐的作文八篇

小学生快乐的作文 篇1

  今天中午一点的时候,我和姐姐去看电影,我和姐姐乘坐64路公交车到了白露电影院,姐姐到了售票处问了一下,啊呀!姐姐这才发现这里不是新中国影都,而是白露影院,于是我和姐姐乘坐65路去了新中国影都。到了那里买了票就走进去了,还买了爆米花。

  我和姐姐拿着爆米花坐到座位上,这回可终于安心地看电影了。看完了后,我和姐姐乘64路准备回家,可是路上突然下起了雨,但还好公交车车站离我们小区很近,所以没被雨淋得太湿。今天过得可真开心。

小学生快乐的作文 篇2

  这是我自由、自主计划的一天时间。

  今天,我开始做作业了,但是碰到了难题就去问了阿姨,阿姨说:“只要你多东脑筋就会做出来,只能教你方法,不能告诉你答案。”阿姨说完方法以后我就会做了,但是我还有几题不会做,我就自己先想,试了好几种方法,终于我把不会的题目都做出来了,之后我都自己把一本数学本子里的题目都做完了,后来,我又开始做语文了,一开始一个字也不会写,本来又要去问阿姨的,但是我知道可以查字典,我查了字典,查好了以后继续做下面的题目。

  做完作业,我就找同学下棋,我认识的同学都叫来了,我给他们排了序号,一共6个人,我跟1号下棋,他黑方,我白方,剪刀石头布,黑方先下,他先走了一个马,但是我出了王后前面的小兵,但是他的马吃了小兵,现在往后又把马吃了,连续6个人都输了,就只有我赢了。

  我就边看电视,边吃东西,把地面都弄得脏脏的,我差点忘了,妈妈回来看见地面这么脏,肯定会批评的.,我拿起扫把把客厅的每个角落都打扫的干干净净的,还有房间里的东西摆得整整齐齐的,我拿起拖把把整个客厅房间擦得很明亮,妈妈和爸爸回来了看见客厅房间那么明亮说:“真不愧是我们的儿子呀。”原来打扫卫生是那么累呀,以后我要多保洁。

  只要我们善于动脑筋,善于劳逸结合,就能身心愉悦。

小学生快乐的作文 篇3

  可爱的同学们!每一天,我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂--快乐的课堂。

  星期二的上午的第四节课,是一节音乐课,在这节音乐课上,我们不仅唱了《校歌》,还学会了谱一首优美动听的歌曲,还做了一个小游戏。

  一上课,班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声,歌声好听极了,简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

  首先,老师先教给我们一首歌,她一句一句的教,然后让我们来唱,最后我们都学会了,男生和女生还要比赛呢!男生的歌声雄壮、有力;女生的歌声则是优美、动人,这两种声音结合在一起:让伤心的人听了,马上开心起来;让愤怒的人听了,又马上平静了下来;让开心的人听了,不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

  后来,老师又教我们谱一些小曲子,那些曲子虽然短,但是都很好听,让人听了感到舒服极了!

  最后,在音乐的伴奏下,老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同学给予他们热烈的`掌声,那两个同学也开心极了!

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。……”,下课了,同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲,这其中也包括我。

  通过这节音乐课,我不仅学会了一首动听的歌曲,而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

  真是个快乐的课堂啊!

小学生快乐的作文 篇4

  暑假快结束了,在这个暑假中有很多事情很难忘却,而对我印象最深刻的还是帮爸爸妙菜。

  有一次,我在房间里看电视,突然听到有人在说他家的孩子妙的菜有多么好吃,被爸爸听到了,爸爸马上把电视给关了,说:“今天中午你煮饭妙菜。”说完他就上班去了,我哪里知道妙菜,煮饭还行,可是妙菜我摸不着边。

  我犹豫了片刻,最终还是决定妙菜,我开始切菜,接着放进锅里妙,妙完了,我把菜盛到碗里,我尝了一上,没有熟,我不解的想,终于想出来,原来是我切得太厚了,所以没有熟。

  第二次,我把上次的切薄了,再放进锅里,果然炒熟了。

  爸爸回来了,他问我菜妙的怎么样了,我得意洋洋的把几盘菜端了出来,爸爸闻了一下,拿起筷子夹了一片放进了口里,爸爸连声叫好。

  以后,只要爸爸要我妙菜,我都三下五除二的'解决了,这一天我永远也不会忘记。

小学生快乐的作文 篇5

  暑假大家应该都有过,那里有很多的快乐,也有伤心,可是我们的暑假是很少的,我们要好好的珍惜。接下来我就给大家介绍一下我的快乐暑假吧!

  暑假里我去了老家,那里有我的哥哥姐姐们,我在那里玩了非常开心,有我从来都没有感受到的快乐!还有很多我不认识的种类,虽然我不知道它们的名字,但是我看见它们朵朵灿烂,就知道它们的名字一定很美。到了晚上哥哥带我去河边,哇!那里的`鱼儿十分可爱,有白色的、金色的、黑色的……真是数也数不清呀。它们游在水里还会吐泡泡,一串一串的泡泡就像圆圆的小皮球,真可爱。有的在追着妈妈,像是要妈妈把好吃的送到它的嘴里,让它填饱肚子……我心想捉一只回去的可是正在我得意的时候,这家伙身子太滑,又让它给溜了.

  晚上,我和姐姐二个人到广场上去打羽毛球比赛。我和姐姐比,姐姐打得很厉害,我几乎接不到球,结果我输了,姐姐告诉我,打羽毛球时,眼睛要盯着羽毛球的落点处,就可以接住球,所以我们就重新比赛,经过我千辛万苦终于我赢了。

  怎么样我的暑假快乐吗?那你呢?说说吧!

小学生快乐的作文 篇6

  六一节那天,我一进校门就看见同学们都穿着五颜六色的裙子,可好看了!演节目的同学们也都到了。我也是一名小演员,虽然我来得晚了一些,但还没有耽误。我一进电教室看见同学们都在化妆,化的.都很漂亮!我看得眼花缭乱,老师叫我都没有听见,老师大声喊第二遍,我才知道是在叫我。老师也给我化了漂亮的妆。

  开始表演节目了,大家表演的都很认真。有很多节目,比如:有唱歌的、跳舞的、还有体操表演……。我们的节目更精彩,观看的家长很多,幼儿园的小朋友都参加了我们的演出。

  今天我们小朋友太开心了!

小学生快乐的作文 篇7

  我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……

  孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。

  而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。

  在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。

  在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

  成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的.烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐。

  幼年之稚

  小时候,我心里充满了令大人们哭笑不得的想法:看见别人踩草会流泪,幼年的理由是小草会疼;从来不喝牛奶,幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈;不知为什么天上会掉小水点,自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏;想破头脑也想不出和尚为什么会秃头,小鱼为什么不会被水呛死……

  一个个幼稚的想法,伴随我度过整个幼年,那是如歌的岁月,给我带来了无穷的欢乐。

  童年之趣

  随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想,登高望远,心中涌起“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低呤“但愿人长久,千里共婵娟。”我有了起码的良知,读到暴君杨广残杀兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

  知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐!”

  我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

小学生快乐的作文 篇8

  暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。

  虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。

  而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。

  甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

  我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

  为了大家可以过一个没有负担的`快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。

  我要一个快乐的暑假生活

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