【实用】快乐的小学作文4篇

时间:2024-08-09 06:50:31 小学作文 我要投稿
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快乐的小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的快乐的小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】快乐的小学作文4篇

快乐的小学作文 篇1

  天天想,日日盼,终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”,难怪同学们听课十分认真,想在我们的“儿童节”前天做好点,不让老师生气。我也有同感。下课时,我心里总在这样想:下午会怎样庆祝“六一”呢,我猜一定是在班里开庆祝会,玩“两人三脚”,玩“丢手绢”,有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语,答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。

  到了下午,第一节正课,班主任老师来了。没想到老师竟会这样说:“今天打算不在班里庆祝,因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好,没有意见吧?”“有意见!”一位天不怕地不怕同学挺身而出,他说:“老师,可不可以不去看,坐在原位要一个多钟头,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”,老师一口反对,“全校师生是一定要去的,况且,跟你们说,这次联欢会的表演是很好看的哦!快排队,可以去了。”无可奈何之下,我们只好排成三队整齐的队伍,垂头丧气地走去大礼堂。

  不料刚到礼堂的.大门口,就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去,竟然还要坐在最后一排,真是衰!场面浩大,全校学生坐得密密麻麻,水泄不通。我被台上的布置所吸引,金光闪闪的舞台,两边挂着两个大红灯笼,一条银白色像项链的带子连接灯笼的侧面,后面是一幅大图画,上面画着一朵生机勃勃的向日葵,画上系着七八条彩带,上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌,我们所有人立刻站起来,校长来了,发表了讲话后,表演开始了。

  一个漂亮的女老师做主持人,闪亮登场。她说:“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字,我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀,一定很好看。军乐响起,一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗,一边挥舞,一边带着“手下”出场。转了几圈,站定,学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳,右一掌,加个踢腿,翻了几个跟斗。“哼呵,哼呵。。。。。。”一声声呐喊多么有气力呀!最后来个“众星拱月”,令人叹为观止。会场响起热烈的掌声,我也使劲地鼓掌,因为实在太好看,可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相,她说:“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起,七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出,随着音乐摆动四肢,最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子,突然他躺在地上,收起双脚,旋转三百六十度,真是够劲。我忍不住想欢呼起来,站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好,按捺住激动。表演完了,又是一阵热烈的掌声,漂亮的女主持人再次和我们相见,她说:“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”(我给的美称)——吴老师。音乐响起,吴老师穿着一套干净的白西装,一边挥手,一边唱起动听的歌声。他唱得真好听,声音不仅响亮,而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下,老师好帅哦。表演完了,再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场,她说:“各位,请观看第四个节目——英语故事。”唉哎,我对英语一窍不通,看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳,听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场,他们开始进行英语对话,我本来想捂住耳朵,突然传来几句嘹亮的汉语,原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后,又开始唱英文歌。

快乐的小学作文 篇2

  今天是五月一日,也是我今年最开心又快乐又难忘的一天了。告诉你们吧!我和爸爸去看图书馆的海洋世界了。一走进图书馆,我就听见了来往的电动车、小汽车的喇叭声,看见了像彩虹一样的挂幅,上面写着“海洋世界搬来了”几个大字。还看见了许多观众正像一群群小山羊一样,迫不及待地走进海洋世界的大门。大门口站着一位售票阿姨和一位叔叔。这时,爸爸从钱包里拿出钱买了两张票,售票叔叔给了我们票和一份海洋贝壳小礼物。小礼物好可爱,我好喜欢。来到海洋世界,这里已热闹非凡。有许多和我差不多大的小朋友,也有大哥哥、大姐姐。当然最可爱的就是那些爸爸、妈妈们,从他们的脸上可以看到快乐和好奇。

  一只大海龟映入了我的'视线,围观的人们不时地伸出手去抚摸海龟,还不停地拿出相机给它拍照。在爸爸的帮助下,我也摸了摸海龟,海龟的壳硬硬的,它的样子很可爱。瞧!那儿有一群海星,几个小朋友看的不想离开。这海星有些像面包的样子,所以叫它面包海星。看!那几条鱼样子绝对可爱,因为身体长得像狐狸,所以大家叫它狐狸子鱼。还有漂亮的珊瑚,样子有些凶恶的鳄鱼、尾巴像天线的中国鲎、中华鲟等许多海洋生物。看完了海洋生物,就是趣味答题了。我和爸爸不停地对着问题写着答案,一会儿功夫我们就搞定了,并领取了两件小礼物。当时的我别提有多开心了。最后我们一一欣赏了神秘的错觉挂图,我感到图中有一种说不出的噢妙和智慧。在这海洋世界里,我找到了从未有过的开心和快乐!

快乐的小学作文 篇3

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海,任凭我自由的遨游;书是宽广的天空,任凭我大胆的去探索……我喜欢读书,我把读书当成是我的另一片天空。在书中,我可以吮吸着知识的甘露,我可以无拘无束地与古人对话。我感受的主人公的喜怒哀乐,感受到祖国语言文字的魅力。

  在放寒、暑假的时间里我有更多的时间去读书,每天早上8点半我都会坐在书桌旁如饥似渴地打开书本,迫不及待地吮吸着书中的精华,时间在书页翻卷中,静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员,与法国昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥妙;与卓娅和舒拉坚定建设祖国的绝心;与林黛玉和贾宝玉看封建社会的兴荣与衰败;通过看《长征中的.故事》我了解到为了我们现在的幸福生活有多少人抛头颅洒热血,他们的行动是我排除困难,努力学习,克服困难的不竭动力。也使我更加珍惜现在的幸福生活;特别是读《苦海小舟》这本书是当读到主人开心时,我会哈哈大笑;读到主人公在旧社会任人欺负伤心时,我泪流满面;读到凄凉处,我心如刀绞;读到优美处,我心旷神怡;读到惊讶处,我拍案称奇;读到激动处,我手舞足蹈……

  妈妈叫我吃饭,我充耳不闻;爸爸喊我喝水,我无动于衷;姥姥让我睡觉,我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂,对故事发展悬念与期望,不知不觉中进入梦乡。书会使我们快乐,书会使我们美丽,书还会使我们情趣高雅,使我视野开阔,使我们思想深邃。

快乐的小学作文 篇4

  昨天老师说:“明天晚上老师值班所以明天你们不用来了。”天啊。这是真的?我看着老师。“记住在家写作业不明白打电话。”太好了我可以自由了。

  明天,明天,美好的明天——这美好声音一次又一次从我心头涌起,在我脑海中回荡。真是说不出的高兴,我使劲儿憋住气想不在大家面前笑,可是越想越憋不住,还是笑出声来。大家看着我都笑了,我知道大家为啥笑,哈哈哈哈。

  妈妈接我回家我高兴说:“老师再见。”一路上的好心情;一路的欢歌笑语;一路的蹦蹦跳跳。看到认识不认识人我都想打声招呼,妈妈无奈的说:“山,你要疯了。”是呀,我要对全世界大喊:我快乐的要疯了。

  路上一切都变美丽了,那一片郁郁葱葱的竹子修长挺拔。冬青的叶子绿得发亮,仿佛在墨绿墨绿的.叶子上打上一层薄薄的蜡,摸上去滑溜溜的,银杏果又圆又大,一个挨一个,一个挤一个,松树使人油然而生敬佩之情。“大家好”,我快乐和他们打招呼,我以前为什么没发现大树竹子这么美?

  在睡梦中到了第二天,这一天我会快乐吗?我会的一定会的。哈哈~

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